应(yīng)用气象学是干什么的，应用(yòng)气象(xiàng)学是干(gàn)什么的工(gōng)作(zuò)是应用气象学专业可以在(zài)政府、事业(yè)类单位从事气象监(jiān)测、农(nóng)业(yè)设施环境调控、环境保护(hù)、防汛抗旱与农业减灾、农(nóng)业区划与资源(yuán)利用等工作，也可以(yǐ)在高新技(jì)术类(lèi)企业从事生态环境建(jiàn)设、生态环境监测调控、信息技术应用、环境评价等工(gōng)作的。

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应用气(qì)象学专(zhuān)业的(de)就业方向是什么

　　　　在高考填报(bào)志愿(yuàn)选(xuǎn)择专业时，很(hěn)多(duō)考生和家长对(duì)应(yīng)用气象学专业就(jiù)业方向(xiàng)是什么的问题非常关注，我收集了(le)具体信息(xī)，大家快来了解一下详细(xì)厅袜(wà)情况吧(ba)。

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　　 　　应用气象学专业的就业(yè)方向是卜睁什么主(zhǔ)要面向气象行业，在气(qì)象(xiàng)探测、公共(gòng)气象服务(wù)、农业气(qì)象服务岗位(wèi)群(qún)，从事地面测报、农业气(qì)象测报、人工影(yǐng)响天气、气象灾害预报预警(jǐng)信息(xī)制作(zuò)和发布(bù)、公(gōng)共气象服务、农业气象服务(wù)等工(gōng)作(zuò)。

　　 　　本(běn)专业学生(shēng)毕业(yè)后可在(zài)农业气(qì)象及生态环境(jìng)监测调控(kòng)、信息分析(xī)处理(lǐ)、资源开发(fā)利用和防(fáng)灾减灾(zāi)等科研(yán)、教学和业务部门工(gōng)作。

　　 　　政府、事(奥巴马对中国友好么，奥巴马对中国关系shì)业类(lèi)单位：气象监测、农业设施环境调控、环境保护、防(fáng)汛抗旱与农业减灾、农业(yè)区(qū)划与资源利用;高新技(jì)术类企(qǐ)业(yè)：生态环境建设(shè)、生态环境监测调控、信息技术应(yīng)用、环境评(píng)价(jià)。

　　 　　目(mù)前(qián)来讲，主要(yào)是到中国气象局下属的比(bǐ)如说各省、地、县，这样一些(xiē)气(qì)象部门，特别是到气象台工作(zuò)，另外就是到民航系统的(de)气象台(tái)，为(wèi)航空方(fāng)面提供气(qì)象保障。

　　再一个就是到部队去(qù)，为部队(duì)比如说(shuō)特(tè)别是(shì)空军，几乎每(měi)一个空军基地的(de)话，都(dōu)有飞机场，这个(gè)飞机场都(dōu)有气(qì)象台，还有的一(yī)部分同学，就(jiù)是到环保部门，以及(jí)相关的电(diàn)力等(děng)等(děng)的。

　　 　　应用气象学专业学什么课程应用气象学主要研(yán)究气象学的基本知识(shí)和技能，继而将气象学的原(yuán)理、方法和成果应用于农业、水文、航海(hǎi)、航空、军事(shì)、医(yī)疗等领(lǐng)域(yù)，解决(jué)相(xiāng)关领域的(de)气象问题(tí)，例如(rú)：气象防(fáng)震抗洪减(jiǎn)灾(zāi)对(duì)策(cè)、生态(tài)环境(jìng)调控、气候资源(yuán)开发利(lì)用等。

　　 　　主要课(kè)程：《边界层气象学》、《大气科学基础(chǔ)》、《大气探测学》、《天气学原理》、《产业工程气象学》、《气象信(xìn)息(xī)服务》、《应用气象学方法》、《农业气象学》。

　　 　　主要(yào)实(shí)践性教学环节：学年(nián)论文(wén)、科技创(chuàng)新实(shí)践、天气学分析、毕(bì)业论文(wén)等。

　　 　　主要(yào)专业实验：大(dà)气探测实(shí)验、天气预报(bào)实验(yàn)、应用气象学实(shí)验、农业(yè)气(qì)象学实验。

　　 　　部分高校按以(yǐ)下(xià)专业方(fāng)向培(péi)养：型伏岁公共气象服务(wù)。

　　 　　本专业(yè)学生主要学习应用气象(xiàng)学的基本理论和基本知识，接受大气科学及相(xiāng)关学科领域的科学思(sī)维和实验实践的(de)基本训练，具备(bèi)应用气象(xiàng)业(yè)务(wù)、研究和开发(fā)的基(jī)本能(néng)力。

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