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全(quán)因素速(sù)写是(shì)什么(me)意(yì)思(sī)，全因素速写图片

　　全因素速写。

　　说实话没怎(zěn)么听过，因为全因(yīn)素(sù)也(yě)可以理解(jiě)成(chéng)写实(shí)的意思，但是速写本身讲究快速(sù)记录，怎么会写实(shí)呢。

　　所(suǒ)以我猜题主你的意思应该是那(nà)种明暗速写吧(ba)。

　　当然也有(yǒu)可能是我孤陋(lòu)寡闻啦(la)。

什么(me)是全因(yīn)素素描

　　全因素(sù)素描是相对结构素描来讲的，一般结(jié)构素描(miáo)生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式，生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语是不(bù)考虑光影的，所以不算全部因(yīn)素都(dōu)考虑(lǜ)。

　　西欧的素描一般(bān)从结构入手，比如文艺复兴的达(dá)芬奇，虽然画面上有黑生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式，生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语白调子，却是从结构入手(shǒu)来表现的，更突出的还有丢勒等人，而之后东欧的俄罗(luó)斯的列宾(bīn)美院强调全因素也就是相对(duì)强调(diào)光与影。

　　现在一(yī)般我们如果(guǒ)强调全(quán)因素(sù)素描(miáo)就是(shì)强调画的时候带(dài)上(shàng)背景。

　　把对(duì)象(xiàng)连同(tóng)周围环境的关(guān)系一起表现出(chū)来(lái)。

　　扩展资料：

　　注(zhù)意事项(xiàng)

　　1、缺乏整体美感

　　这是(shì)不少(shǎo)初学(xué)者(zhě)和(hé)考生共同(tóng)的毛病，由于他们(men)缺乏长期性的作业训练，在考试(shì)中不能在(zài)整体观(guān)念的指导下全面推进，往往是急于求成，在(zài)缺乏对整体效(xiào)果的把握下一味死抠局部，造成(chéng)局(jú)部相(xiāng)互之间(jiān)关系无法很好地衔(xián)接。

　　让整体的美(měi)感不(bù)能更好的体现出来，局(jú)部的构(gòu)造(zào)已经很(hěn)突出了，而其他地方做的不(bù)足，这样的一幅画，怎么能得到(dào)好评呢？

　　一幅(fú)画的整体(tǐ)是由(yóu)若干(gàn)伏兄(xiōng)亏个局部组成的(de)，没有局部的(de)一幅画是不真实的(de)；然而，一(yī)幅画(huà)只有局部，没(méi)有整(zhěng)体，就算再精(jīng)彩、再深(shēn)入也是毫无意(yì)义的。

　　素描的目的，不光是练就一手“好活”，而更重(zhòng)要的是培(péi)养(yǎng)一(yī)种艺术思维的“意境”和如何观察事物的“想法”。

　　离开了这(zhè)两点，素描练(liàn)习也就(jiù)失(shī)去了它的本(běn)质意义。

　　既然整(zhěng)体(tǐ)是关系到一(yī)幅素描画的成败，那么局部(bù)与局部(bù)、局部与整体的(de)关系就显得(dé)十分(fēn)重要(yào)。

　　如(rú)何解决这种关(guān)系，就要(yào)靠比较的方法，比(bǐ)较色调的深浅(qiǎn)，比例的长短(duǎn)、宽窄、大小，比透视关系的远与近、虚与实。

　　根据这种(zhǒng)比较，画出来的作品，才是(shì)客观对(duì)象真实存在的一面。

　　2、敏锐感加强

　　世上(shàng)所有的人，没(méi)有绝对相同的面孔，即缺神(shén)使(shǐ)是双胞胎也不(bù)例外，他（她）们也(yě)都有别人不易察(chá)觉的差异。

　　素描训(xùn)练(liàn)的根本任务是(shì)，捕捉对(duì)象的特征和(hé)独具个性的(de)差(chà)异，但是在素(sù)描写(xiě)生的过程中，常常看(kàn)到有的学生不管画谁(shuí)，不管对象(xiàng)的长相(xiāng)如何，气(qì)质(zhì)怎(zěn)样，都画得像一个人(rén)，模特儿似乎成了摆(bǎi)设(shè)，成了(le)他们胡编(biān)乱造的参(cān)照物。

　　这里有(yǒu)初学时期老师指导上(shàng)的(de)失(shī)误(wù)，还有考生自己认识上的误区。

　　有的(de)考生错误地认(rèn)为：模特(tè)儿像不像没有关系(xì)，只要(yào)画面效果好(hǎo)就行，反正评分的老师也不知模特(tè)儿什么样。

　　像不像确实不是衡量一张素描作品优(yōu)劣的标准之一，但它却能检验一个(gè)学生对(duì)事物所具备(bèi)的敏感性和表现能力。

　　如果一个学生长时间脱离对象去感受，去编造所谓的画面效(xiào)果和废弃(qì)对客观对象感知能力的训练(liàn)，那么他就有可能造(zào)成感知能(néng)力的退化，失去(qù)一个艺(yì)术家(jiā)所应有的敏感性。

　　具体到(dào)素描写生(shēng)中的表现就是千人(rén)一面。

　　这是因为(wèi)作为一个画家重要条件的眼(yǎn)睛已经退化了。

　　无疑，这样的试卷是(shì)无法得到(dào)高分的。

　　而这些毛病一旦(dàn)形(xíng)成就很难纠正。

　　所以学(xué)生们(men)要特别注意(yì)老师讲到的每一个细节。

　　3、画面把握不好

　　在最后画面调整时(shí)，最容易出现画面灰、效果(guǒ)对比(bǐ)不强烈(liè)和画面锁碎的问(wèn)题。

　　为什么会(huì)出(chū)现这些问题呢？这(zhè)是因为(wèi)画面的黑、白、灰(huī)层次缺乏完整统一的对比和变化(huà)规律,画面的(de)层次就不(bù)清晰(xī)，画面的效尘含果就(jiù)不响亮(liàng)，至于哪(nǎ)一种成分多点(diǎn)，哪一种成(chéng)分少点，都(dōu)要给(gěi)你(nǐ)的(de)感(gǎn)受而(ér)定。

　　自身的(de)关(guān)系是非常重大的，但不管怎样的比例关系，三大基本色调(diào)都不应缺少其中的一(yī)个。

　　造成(chéng)画面(miàn)灰的原因(yīn)很多。

　　比如模特儿的面部大部分都处在(zài)亮部里，于是，画(huà)面上基(jī)本都是(shì)亮和灰(huī)的色调；如果处理(lǐ)不当，很容易造(zào)成画(huà)面灰(huī)。

　　这时，就体现深(shēn)灰的作用，尽量拉开深(shēn)灰和浅灰的距离(lí)，使之(zhī)保持画面的层次感。

　　还有一(yī)种情(qíng)况(kuàng)：模(mó)特儿的皮肤比(bǐ)较(jiào)深，黑和深灰色调占其(qí)面部(bù)的大(dà)部分面积，而浅灰和亮面(miàn)所占的面积很少。

　　处(chù)理不好也容易造成画(huà)面灰暗、沉闷，影响作业成绩。

　　对(duì)此，考(kǎo)生应(yīng)主动(dòng)减少中间色(sè)调的深度，提高画面(miàn)（脸(liǎn)部）的(de)亮度，保持画(huà)面的层次(cì)感。

　　写生的过程当中，在整体尊重(zhòng)客观对象的前提下，允许(xǔ)对局部(bù)的色调进(jìn)行调整、或减弱、或加强(qiáng)的艺术处理(lǐ)。

　　素描写生(shēng)的对象，或明或暗，或强或弱，或虚(xū)或实，都有着它(tā)的规律和秩(zhì)序。

　　写生时(shí)如(rú)果打(dǎ)乱了这种(zhǒng)客观秩序，就(jiù)会出现零乱琐碎，因而影响(xiǎng)画面的整体感。

　　还有(yǒu)一(yī)种情(qíng)况，每(měi)个局部都画得很好很(hěn)完整，但(dàn)局部和局部(bù)之间没有联(lián)系，互不统属，互不相让，像(xiàng)一盘散沙。

　　一个物(wù)体(tǐ)在一个固定光源的照(生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式，生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语zhào)射下，必然(rán)会(huì)出现强弱、远近和虚实(shí)的物(wù)象(xiàng)。

　　因而就产生了物象主次(cì)关(guān)系(xì)———秩序(xù)感。

　　把握不好，这样的一幅(fú)作(zuò)品也(yě)不能(néng)说是一幅好的作品的！

　　4、在素描的练习(xí)过(guò)程中(zhōng)，素描必须着重光(guāng)线(xiàn)、物体的关系，笔触的描绘手法，将自己眼睛所观(guān)察到的(de)形体，具(jù)体而(ér)微的呈现出来(lái)。

　　所以(yǐ)，素描需培养(yǎng)自己(jǐ)的(de)观(guān)察力(lì)。

　　另(lìng)外(wài)，素描也(yě)可以解释为“存在(zài)”与“绘(huì)画”之间(jiān)一切的努力，亦即(jí)所(suǒ)谓“绘画之描写力”。

　　例如，描(miáo)绘桌上的静(jìng)物，除了可以发现静物上不同的色(sè)彩外，亦可发现放在(zài)桌(zhuō)上的安全感，和背(bèi)景间的协调性，这些存在的形(xíng)、色、线条、明暗(àn)，质感，量(liàng)感、存在感(gǎn)、空间、动(dòng)态……等(děng)等复杂的(de)因素，互(hù)相交织，构成(chéng)一个美(měi)的秩(zhì)序。

　　绘画就是要将(jiāng)那些自然的秩序，导换(huàn)成美的、入画的秩序，这也是素描的(de)意义和目的(de)。

　　素(sù)描(miáo)是绘画的(de)基础,是(shì)最能体现人的绘画水平(píng)的画(huà)种。

　　因此(cǐ)，在学(xué)习中要踏踏实实，持之以衡，不可浮躁

　　参考资料(liào)来源：百度(dù)百科-素(sù)描

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