小说中反复的作用和表达(dá)效果(guǒ)，反复(fù)的作用(yòng)和表(biǎo)达效果(guǒ)答题格式(shì)是反复的作用和表达效果分别是：一、作用：强调，增强(qiáng)语气或语势(shì)的。

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小说中反复的作(zuò)用和表达(dá)效(xiào)果，反复的作用(yòng)和表达效果答(dá)题(tí)格式

　　一(yī)、作(zuò)用：

　　1、强调，增强(qiáng)语气或语势。

name是什么意思 name是姓还是名　　2、起到反复(fù)咏叹，表达作者强烈情(qíng)感(gǎn)的作用。

　　3、使(shǐ)诗(shī)文的格式整齐有序，而(ér)又回环起伏，充满语言美。

　　二、表达(dá)效果：

　　1、渲染(rǎn)气(qì)氛，创设意境。

　　2、能突出景物的(de)特征，使人如见其形(xíng)，突出形象性。

　　反复的概念：

　　反(fǎn)复就是根据表(biǎo)达需要，有意让句(jù)子(zi)或词语重复出(chū)现的修辞(cí)方(fāng)法(fǎ)，反(fǎn)复就(jiù)是为了强调某种意思，突出某种情感，特(tè)意(yì)重(zhòng)复(fù)使用某些词语(yǔ)、句子或者段落等(děng)。

　　反复的(de)类型：

　　1、词语反复(fù)：

　　为(wèi)凸显(xiǎn)某种感情(qíng)或(huò)某种(zhǒng)行为，连续两次以上使(shǐ)用(yòng)同一词语，达到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在(zài)沉默中(zhōng)爆(bào)发(fā)，就在沉默中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记念刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁迅先(xiān)生在(zài)这里(lǐ)多(duō)次(cì)使用“沉(chén)默(mò)”一词，表达(dá)自己对政府的愤怒(nù)和对民众觉醒(xǐng)的期(qī)盼(pàn)之(zhī)情。

　　2、词组或句子反复：

　　有(yǒu)时为了表达内容或结(jié)构安排的需要，要(yào)连(lián)续两(liǎng)次以上使用同(tóng)一个词组或句子(zi)。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原(yuán)来是这样的！核桃(táo)树原来是这样的！香雪走着(zhe)，就像第(dì)一(yī)次认出养育(yù)她(tā)成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析(xī)：这(zhè)里连(lián)续三次(cì)反复使用(yòng)“原(yuán)来(lái)是这样的”，表明了香雪此时的快(kuài)乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复(fù)：

　　此类(lèi)型在诗歌和小说中最为(wèi)常见。

　　例句：鲁(lǔ)迅(xùn)在小说(shuō)《祝(zhù)福》中，不惜笔墨，连续两次重复以“我(wǒ)真傻，真的”开(kāi)头的一(yī)大段。

　　简析：通过反复的强调，一方(fāng)面表达(dá)祥林嫂(sǎo)丧夫失子后的痛苦心情，同时也反映鲁镇上的(de)人们对(duì)她的冷漠，有力(lì)地(dì)批判了摧残中(zhōng)国(guó)劳动(dòng)妇女(nǚ)的(de)封建礼教。

反复的(de)作(zuò)用答(dá)题格式(shì)

　　反(fǎn)复:突出思想,强调情感;承上启(qǐ)下，层次清晰;多次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借(jiè)代:以简代繁，以实(shí)代虚，以奇代凡。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气(qì)等(děng);

　　其(qí)他修辞手法及(jí)答题格式:

　　比喻(yù):化平淡为生动，化深奥为(wèi)浅显，化抽(chōu)象为(wèi)具(jù)体。

　　答题格式:生动形象(xiàng)地写出(chū)了+对象+特性。

　　生动形象地表现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化(huà)物为人，拉近距离,亲切自然:便于对(duì)话(huà),交(jiāo)流情感。

　　答(dá)题格式:生动形象地写出了+对(duì)象(xiàng)+特性。

　　生动(dòng)形象地表现出(chū)了.……，表(biǎo)达了……情感。

　　排比(bǐ):内容集敏升中(zhōng)，增强气势(shì);叙事透辟，条分缕析;语气强劲,抒情强烈(liè)。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增(zēng)强(qiáng)了语势，加强(qiáng)了感情。

　　夸张:烘托气氛(fēn)，增(zēng)强(qiáng)感染力，增强联想;创造气(qì)氛，揭示本质(zhì)，给人以启示。

　　反问:加强语气，增强语(yǔ)势，表达了(的情感)，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　设(shè)问:自问自答(dá)，引起读者(zhě)颤(chàn)拿颂(sòng)茄郑(zhèng)的注意和思(sī)考，使文(wén)章有(yǒu)起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等(děng);

　　对比:使所表现的(de)事物特(tè)征或所阐述的道理观点(diǎn)更鲜明、更(gèng)突(tū)出。

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