1955年4月15日(rì)，一位(wèi)老人因为腹中的(de)剧痛(tòng)被送往(wǎng)普林斯顿医院，此时(shí)他的主(zhǔ)动脉已经扩张到了正常(cháng)血管(guǎn)直径的150%。三天后，由(yóu)此引(yǐn)发的脑溢(yì)血夺走了当时人类最伟大的科学家的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁(suì)。当时(shí)负(fù)责(zé)尸检(jiǎn)的(de)病理(lǐ)学家(jiā)托马斯哈维其实并(bìng)不(bù)关心爱因斯坦的(de)真正死(sǐ)因，而(ér)是十(shí)分好奇他为什么会这样聪明。面对(duì)着当时世界(jiè)上最聪明的(de)尸(shī)体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查出(chū)病因之后(hòu)就(jiù)会被火化。而(ér)此时摆在他面(miàn)前的是一(yī)个千载难逢的机会，他可以零距离的(de)研究世界上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还(hái)会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它，实在是太(tài)可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究欲最(zuì)终(zhōng)战胜了哈维的理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医学(xué)死(sǐ)亡(wáng)的八小(xiǎo)时之(zhī)后，哈维悄(qiāo)悄(qiāo)地锯开了他的(de)颅骨，完(wán)整地取出了(le)爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而(ér)哈(hā)维(wéi)只是一(yī)个病理学家，对大脑和神经系统的研究一窍不(bù)通，所(suǒ)以(yǐ)哈(hā)维在面对(duì)爱因斯坦的大脑(nǎo)时(shí)，除了称重和拍照(zhào)什么也做不了。

现在人类成年男性的大脑平(píng)均(jūn)质(zhì)量是1350克，而哈(hā)维测量的结果显示，爱因(yīn)斯(sī)坦的大(dà)脑(nǎo)质(zhì)量是1230克，比(bǐ)正常(cháng)人还少了足足二(èr)两(liǎng)半。如此(cǐ)看来，人类的聪明(míng)程度与大脑的绝对质(zhì)量关系并不大。后来这颗可怜(lián)的大脑被切成了240块。在(zài)半个多世纪以(yǐ)来，人们(men)一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱(ài)因斯(sī)坦大脑中(zhōng)的神(shén)经角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研(yán)究又(yòu)发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大(dà)了15%，后来人们把焦点(diǎn)又放在了(le)偏执体上等(děng)等(děng)。可(kě)是大(dà)脑这些部分所控(kòng)制的区域都不是爱因斯(sī)坦的强项所在(zài)，因此这些理论都没法让大多数的人(rén)所(suǒ)信(xìn)服。而渐渐(jiàn)的，世界(jiè)上大部分的人都开(kāi)始相信这样一种说法，人类的(de)大脑(nǎo)只开(kāi)发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使(shǐ)用大脑(nǎo)超(chāo)过7%，就已(yǐ)经是天才(cái)般的存(cún)在了，而爱因斯坦的大脑利(lì)用率已经达(dá)到了13%。在(zài)这个理论的基础上(shàng)，一些研究远古地外(wài)文明的人认为，人(rén)类(lèi)的大脑(nǎo)之所以(yǐ)没有被全部的开发利(lì)用，是因为(wèi)基因中的某些(xiē)部分已(yǐ)经被(bèi)远古时期造访地(dì)球的高智(zhì)能生命锁死(sǐ)，目的是为了防止(zhǐ)人类的科技发展过快。这(zhè)个理(lǐ)论也为各(gè)种(zhǒng)科(kē)幻电影提供了基(jī)础(chǔ)素材。经过(guò)了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的(de)科幻电影渲染之(zhī)后，甚至(zhì)让很(hěn)多人(rén)都(dōu)相(xiāng)信，如果(guǒ)大(dà)脑(nǎo)潜能开发(fā)超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能(néng)力(lì)，如果达到100%，就等同于神一般的(de)存在。对于这(zhè)样的说法，你觉得(dé)可信吗(ma)？这个科学界最大的都(dōu)市传说源自一位智商比爱因(yīn)斯(sī)坦还要高出一个层(céng)次的天才。事(shì)情(qíng)要从120年前说起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日愚人(rén)节这一天(tiān)，世界上智商(shāng)最高的(de)人出(chū)生(shēng)在一个犹太家庭当(dāng)中，这个(gè)人叫做威(wēi)廉詹姆斯(sī)希(xī)德(dé)斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学(xué)和(hé)逻辑学，还可以(yǐ)通(tōng)过自创的对数算(suàn)出(chū)历(lì)史上任意一(yī)天(tiān)是(shì)星(xīng)期几(jǐ)。8岁学会了包(bāo)括拉丁(dīng)语、希伯来语(yǔ)、俄语等(děng)的(de)8门外语，而且还自创了(le)一(yī)门语言。11岁(suì)时被哈佛大学破格录(lù)取，成了当时哈佛有史(shǐ)以来最(zuì)年(nián)轻的(de)新生。在进入哈(hā)佛(fú)不到一年(nián)，希德斯就(jiù)在高等数学(xué)领域有了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和学生(shēng)的(de)面前进(jìn)行了关于思维体的讲(jiǎng)座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上的(de)教授坚信希德(dé)斯将(jiāng)会成(chéng)为世界上最(zuì)伟大(dà)的数学家之一(yī)。在希德斯的(de)天赋面(miàn)前，IQ测试的数(shù)值已经爆表，人们推测他(tā)的智商至(zhì)少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个(gè)爱因斯坦(tǎn)。而(ér)这个天才少年(nián)的养成和他的父(fù)母(mǔ)是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍(bào)里(lǐ)斯希德斯是一(yī)位来(lái)自乌(wū)克兰的(de)犹太移民，同样(yàng)是一个智商(shāng)极高(gāo)的天才，曾经在(zài)七年之内获(huò)得了哈(hā)佛大学四个学(xué)位，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子(zi)。

也正(zhèng)是因为对导(dǎo)师的(de)崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯(sī)成了自己儿(ér)子的教父(fù)，还(hái)直接将(jiāng)孩子的名字命名(míng)为导师的名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生(shēng)之前就已经(jīng)下定决心要释放(fàng)他(tā)儿子隐藏(cáng)的(de)潜力(lì)，因为他认为(wèi)年幼的(de)儿子(zi)代表了一个机会，这个机会就是在现实的世界(jiè)当中检验他的导(dǎo)师曾经提(tí)出的一项理论。美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小部分(fēn)的身(shēn)心资源，并发表在了1907年的科(kē)学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天才少年(nián)被媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚(jiān)信他的儿(ér)子(zi)被培养成了不世出的天(tiān)才少年，印证了(le)他最(zuì)崇拜的导师的理(lǐ)论。可是人们没有(yǒu)注意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实是身(shēn)心资源，而并非大脑(nǎo)，也没有提(tí)及(jí)任何的百分比。但是为(wèi)什么后(hòu)来却出现了(le)所谓(wèi)的(de)10%利用率，同(tóng)时(shí)又(yòu)和大(dà)脑联想在一起呢？1920年美国生(shēng)理(lǐ)学家(jiā)卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层(céng)，然后再与之前(qián)进行(xíng)对比。卡尔(ěr)发现开始切除的时候，老鼠并没有(yǒu)受到什么影(yǐng)响，依然可以按(àn)照训练找到食(shí)物(wù)。于是他(tā)就(jiù)一直切一(yī)直切，切到一半以(yǐ)后，老(lǎo)鼠似乎依然(rán)没有受(shòu)到任何影响。直到卡尔切(qiè)到了一(yī)个(gè)脑区(qū)时(shí)，发现(xiàn)这(zhè)个区(qū)域对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常(cháng)的大，卡尔把这(zhè)个区(qū)域归结为“活性(xìng)区(qū)域”，而其他(tā)对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则归(guī)结为“非活性(xìng)的(de)区(qū)域”。而(ér)且(qiě)卡尔发现，他(tā)对活性脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变(biàn)得越傻，找不到食物。因(yīn)此很多人认为这就是(shì)因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利(lì)用的，所以即(jí)便是被(bèi)切除掉(diào)，也对(duì)老鼠没有什(shén)么(me)影响。1923年，奥地(dì)利的医(yī)生弗洛伊(yī)德提出了冰山理论，说人的意识(shí)就像冰山一样，只(zhǐ)有(yǒu)露出表面的部分才能被(bèi)别(bié)人(rén)和自己看见，可还(hái)有隐(yǐn)藏在水(shuǐ)下的很大一(yī)部分是人(rén)们不能(néng)轻易看到的(de)，也就是(shì)“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们就将冰山(shān)理论曲解为人脑潜能的开(kāi)发程度，把表面(miàn)的小部(bù)分(fēn)理解为已经(jīng)开发的脑潜(qián)能，而(ér)另外(wài)的(de)绝大部分则被认为(wèi)没有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡(kǎ)耐基出版(bǎn)了著名(míng)的《人性(xìng)的弱点(diǎn)》，在罗尔(ěr)托马斯(sī)为这本(běn)书(shū)写(xiě)的序言当中(zhōng)有(yǒu)这样一句话(huà)，哈(hā)佛大学(xué)的(de)威廉詹姆斯教授过(guò)去常说，一般人只使用(yòng)了他潜在心智能力的10%，这(zhè)句话随着(zhe)人(rén)性的(de)弱点(diǎn)在全球热销传遍(biàn)了全世(shì)界。10%这个数字也印在(zài)了(le)大多(duō)数人的脑海当中，再(zài)配(pèi)上那场著名的小(xiǎo)白鼠(shǔ)切(qiè)脑实验(yàn)，人(rén)类大脑最多只能开发(fā)使(shǐ)用(yòng)10%的(de)都市(shì)传说就(jiù)这样(yàng)席卷了全世界。根据调(diào)查，世界上相信这个理论(lùn)的人类(lèi)超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们(men)就先从“进化论”说起，进化论本身也(yě)许不(bù)够完善，还存在着某(mǒu)些(xiē)争议，但无(wú)论是遗传(chuán)还是基因突变，物种进化(huà)的本质都是自然(rán)选择的(de)结果(guǒ)。在这个过程(chéng)中，物(wù)种都会(huì)遵守这(zhè)样一个法则，使用或者是失去。也就是说，如果有机体停止使用某些(xiē)器官，它们就会慢慢地适应，之后退(tuì)化直(zhí)到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无天日的(de)地下(xià)世界生活了千(qiān)百(bǎi)万年之后，眼睛(jīng)已(yǐ)经完(wán)全(quán)消失了(le)，而动物的(de)大脑同样是经过数百万年的自然选择不断(duàn)进化所形成的，虽然人类的(de)大(dà)脑(nǎo)只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作为世界(jiè)上最复杂的结(jié)构，大脑在氧气和营养(yǎng)上的消耗是巨大的，就算是(shì)你坐在那里休息(xī)，什(shén)么都(dōu)不(bù)想，它也依(yī)然需要(yào)整个人体20%的能量(liàng)来维持所有的大脑功能(néng)正(zhèng)常(cháng)运转。因为(wèi)大脑皮层(céng)不但会调节躯体运动(dòng)，整合(hé)各种感觉、控制语言的最(zuì)高级中枢，同时又(yòu)具有抑(yì)制(zhì)整合情绪(xù)的功(gōng)能，甚至还在时刻准备着(zhe)进行(xíng)应急反(fǎn)射。比如一个人喊你一声的同时扔向你一(yī)个苹果，正常人就会下意识的接住，而不(bù)是(shì)无(wú)动(dòng)于衷，这些(xiē)都是大脑时刻在运(yùn)转的结果。相比(bǐ)之下(xià)，许多脊椎动物物(wù)种(zhǒng)的成(chéng)年大脑只消耗身(shēn)体能量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如果我们真的只使用了我(wǒ)们(men)潜在脑力进化的(de)10%，贡献出这么多的能量来维持(chí)整(zhěng)个(gè)大脑的(de)功(gōng)能，对(duì)于(yú)进化(huà)来说是一种极大的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高的(de)大(dà)脑，才能更加的凸显(xiǎn)出生(shēng)存(cún)的(de)优势。所以从进化上来说，大脑是不(bù)可(kě)能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠(shǔ)实验又怎么(me)解释(shì)呢？其实在当时，由于相(xiāng)关(guān)的知识盲区，卡尔所切除的部(bù)分脑区(qū)其实(shí)是属于初级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导(dǎo)致(zhì)的视觉受损(sǔn)就(jiù)越严重，小老鼠的(de)视(shì)野范围会(huì)变得(dé)越来越(yuè)小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致了寻找食物(wù)变得越来越困难。随着科(kē)学的发(fā)展，我(wǒ)们已经可以通过正电子发射、断层扫描和(hé)功能性的磁共振成像技术来监测大(dà)脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的(de)每个部分(fēn)的功能(néng)都是(shì)不(bù)可或缺的，当一个(gè)人在做特定的任务时(shí)，大脑的不同部分(fēn)是(shì)在协同(tóng)工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下手指，也是(shì)上亿(yì)个神经元协调工作的结果。即便(biàn)是在(zài)睡觉(jué)的(de)时候，大脑也(yě)会处在(zài)一个不断活动的(de)状态(tài)。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰相反，目前(qián)人类还没(méi)有(yǒu)找到一(yī)个完全不(bù)活跃的大脑区域，这意味(wèi)着人类的大脑(nǎo)其实已经被开发(fā)了100%。大脑(nǎo)利(lì)用率不到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常现实(shí)的(de)原因，那就(jiù)是利(lì)益。成为(wèi)绝顶聪明的天(tiān)才是每(měi)个人所希望的(de)事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡(kǎ)内基著作(zuò)的畅销(xiāo)都成(chéng)了营(yíng)销故事当中最好的(de)素材，再加上一些(xiē)相关(guān)科幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的人相信了这(zhè)个都市传说。这也意味(wèi)着更多的人(rén)期待一种尖端的技术(shù)或者神奇的(de)药物可(kě)以解锁它，让他(tā)们在(zài)一夜之间(jiān)成为超级天才。所以当有人告(gào)诉(sù)你可以利用剩(shèng)余(yú)的大(dà)脑潜力来(lái)提高智慧，你要(yào)做的就是紧紧(jǐn)的捂(wǔ)住(zhù)钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大(dà)的差距，人(rén)与人之间的大(dà)脑相似度高(gāo)达(dá)94%，但是人与人之(zhī)间的理解能力、记(jì)忆能力以及创造力(lì)确实(shí)存在着巨大(dà)的差异，这(zhè)并不是因为大脑使用(yòng)率的不足，而(ér)是在(zài)于神经元(yuán)的数量以(yǐ)及单个神经元的链接数。人类的大脑(nǎo)大(dà)概有800亿个神经元，神经(jīng)元(yuán)与神经元之间并(bìng)不会直(zhí)接相连，而是会形成一(yī)种叫做突触的结(jié)构，可以通(tōng)过神(shén)经递(dì)质将神经(jīng)元之间的电信(xìn)号进行传(chuán)递。我们任何的行(xíng)为、想法、念头或者是知(zhī)识点在大脑当(dāng)中都是一(yī)个信号，那么你的知(zhī)识越多，想(xiǎng)法越(yuè)多，所形成的突触就(jiù)会越多，而当你的(de)知识越牢固，想法越熟练，突出的结构(gòu)就会变得越(yuè)强(qiáng)大。反过(guò)来，这(zhè)个知识点或者是想法的突(tū)出结(jié)构越强(qiáng)大，意(yì)味着(zhe)知识点的记忆越深刻(kè)，想法和动作就越娴熟(shú)，每一个神经(jīng)元(yuán)最(zuì)多可(kě)以发出(chū)8000个突出。但(dàn)是，一般人实际发出的(de)连一半都达不到。比如张(zhāng)三的(de)大脑(nǎo)有900亿(yì)个神(shén)经(jīng)元(yuán)，每个神经元平均有5000个突触链(liàn)接，那么张三(sān)的知识(shí)量(liàng)就(jiù)有900亿(yì)乘以(yǐ)五(wǔ)千四百(bǎi)五十万亿个(gè)，而李(lǐ)四(sì)的大脑有(yǒu)800亿个神经元，每(měi)个神经元平均(jūn)有2000个突(tū)触链接，那(nà)么李四的(de)知(zhī)识量(liàng)就(jiù)有(yǒu)800亿乘(chéng)以两千一百(bǎi)六十万一个。虽然这(zhè)是为了(le)让(ràng)大家能更(gèng)好地理解所做(zuò)出的一种量化比喻，但是两个人的(de)知识量差距确实(shí)是巨(jù)大的。我们(men)在每天的所(suǒ)有(yǒu)活(huó)动(dòng)与思考时，在大脑里面实际上就只(zhǐ)发生这两类活动(dòng)，一个就(jiù)是(shì)在强化(huà)已(yǐ)经(jīng)形成(chéng)的突出，另(lìng)一个就是在形成新的突出，也就是学(xué)习到新的知识(shí)。而这(zhè)些突出的结(jié)构(gòu)越强大，大(dà)脑神经元(yuán)之间的联(lián)系就(jiù)越(yuè)紧(jǐn)密，那么在同样的工作要求之下，大脑就可(kě)以更快(kuài)的(de)调集更多的神(shén)经元，进入到活(huó)跃(yuè)状态。大(dà)脑传递信(xìn)息的效率就会更高，那么外部表现出来的(de)就是更(gèng)聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大(dà)脑传递的信(xìn)息效率(lǜ)就(jiù)会低(dī)，外部的(de)表(biǎo)现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而(ér)我(wǒ)们大脑中的电信号是通过(guò)信息刺激所产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这就(jiù)赋(fù)予了人类大脑(nǎo)更强的一(yī)种联合能(néng)力。

由一个神(shén)经元受到刺(cì)激，最多(duō)可(kě)以发出8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个知识点它又(yòu)激(jī)活了8000个(gè)神(shén)经元(yuán)，如(rú)果每个神(shén)经元又发出(chū)8000个(gè)知识点链接，就意(yì)味(wèi)着(zhe)最初的一个知识点(diǎn)会(huì)产生的(de)连锁反应，而激发出无数的(de)念头和联(lián)想，我(wǒ)们的(de)创造力就(jiù)这样产生了。但是人(rén)脑的神经元并不是(shì)天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在一生当中(zhōng)，平均每(měi)个神经(jīng)元所(suǒ)拥(yōng)有的链(liàn)接(jiē)突(tū)触其实连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让大脑变得更聪明，本(běn)质上(shàng)就(jiù)是增加(jiā)神经元的数量和(hé)增加突出的数量。研究(jiū)发现，大脑的海马体中每天可以产生大约700个新的神经元，除了自然生(shēng)长的神经(jīng)元，也可(kě)以通过学习、运动和健(jiàn)康的饮食(shí)来促(cù)进(jìn)新的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足(zú)和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突(tū)触的数量，就是通过主动的学(xué)习或(huò)者是思考，不断(duàn)产生新的突触(chù)，然(rán)后再(zài)强化它们。这(zhè)就是为什么善于主动学(xué)习和勤于(yú)思考的人往往会变得更(gèng)加聪明。所以爱(ài)因斯坦曾经(jīng)这样说，并不是因(yīn)为(wèi)我多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多的时间去思考问题而已。另外(wài)，突触还有这样一个特点，它是动态形(xíng)成与动态削减的，用的多的(de)突触就会被强化，用的(de)少的就会被弱化，甚至会(huì)被消(xiāo)除，或者是被其(qí)他的(de)信息占用(yòng)。外部(bù)的(de)表现(xiàn)就是遗(yí)忘和(hé)记忆衰退。这(zhè)一点在(zài)进化方式上和(hé)洞穴是一样的，比如不喜欢主大学专业分流什么意思啊，什么叫大学专业分流动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着电视或者是(shì)电(diàn)子(zi)设备的时候，大脑就(jiù)处在一个被动接受信息的(de)状态，是得不到(dào)主动信息刺激的，那(nà)么这种就基本(běn)不会形成有效的(de)新(xīn)的(de)突出，所(suǒ)以封锁人类大脑(nǎo)的不(bù)是(shì)外星人，而是我(wǒ)们(men)自(zì)己。

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