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感知力是一种什么能力,手机情景感知是什么意思

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  画(huà)室 速写,画(huà)画速写教学(xué)视频(pín)是速写培养敏锐(ruì)的观察力和造(zào)型能力,不仅(jǐn)是(shì)基础训练中贯穿始终(zhōng)的课题,也(yě)是造型(xíng)艺术(shù)中各专业的(de)一门必(bì)修(xiū)课程的。

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画(huà)室 速写(xiě),画画速写(xiě)教(jiào)学视频

  速写培养(yǎng)敏锐的观察力和造(zào)型(xíng)能力,不仅是(shì)基础(chǔ)训练中贯穿(chuān)始终的课题,也是造型艺术中各专业的(de)一(yī)门必修课程。

  最初画速(sù)写一定(dìng)要掌握结构、比例、动态(tài)、重心。

  一、结(jié)

  速写培(péi)养敏锐的观察(chá)力和造型(xíng)能力,不仅是基础训练中贯穿始终(zhōng)的课题,也是造型艺(yì)术中各(gè)专业的一门必(bì)修(xiū)课程。

  最初画速(sù)写一定(dìng)要(yào)掌握结构、比例(l感知力是一种什么能力,手机情景感知是什么意思ì)、动态、重心。

  一、结构和比例

  速写的目的(de)在于培养正确的(de)观察方(fāng)法及严(yán)格的造(zào)型能(néng)力。

  写(xiě)生者必须具备扎实、熟练的人体解剖知识,这样在写生(shēng)中(zhōng)才(cái)能(néng)做到游刃有余,人体的内部结(jié)构是没有(yǒu)变化(huà)的,变化(huà)的只有随(suí)着人体运动的动态、衣(yī)纹(wén)等。

  因此(cǐ),线的(de)运用与结构有着(zhe)密不可分的关(guān)系,表现方法(fǎ)要为表现结构服务(wù)。

  比例就是老师常说:“立七坐五蹲(dūn)三半”。

  人体立姿为七个(gè)头高(立(lì)七),坐姿为五个头高(坐五),蹲姿为三个半(bàn)头高(蹲三半),立姿手臂下垂(chuí)时,指(zhǐ)尖位置在大腿二分一处(chù)。

  二、动态

  速写人物(wù)有(yǒu)静、动(dòng)两种姿势。

  站、坐,属静(jìng)态,走、跑,是动态。

  画速写(xiě),能够“首观动(dòng)态”,画之前,就得(dé)对人体的各种动作规律(lǜ),做到了(le)如指掌,成竹在胸。

  速写时才有底气。

  临场时,才会忙而不乱,处而不惊。

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  若能这般,我看关键是,在(zài)静态中要懂得稍息的原理,在动(dòng)态中要掌握走动的规律。

  还要明白,什(shén)么(me)是重心(xīn)、重心线(xiàn)和(hé)支(zhī)撑面。

  速(sù)写(xiě)要(yào)从大体(tǐ)出发,画人物(wù),要(yào)化(huà)繁为(wèi)简,学会简笔画。

  让线条概括、简(jiǎn)约、整(zhěng)体。

  看速写动态时要把握整(zhěng)个关系,画(huà)准动态(tài)主线和支线。

  三、重心

  重(zhòng)心:指的是人(rén)体平衡靠(kào)重心的(de)稳定,重心是指物(wù)体的重(zhòng)力的中心(xīn)。

  人(rén)体站立的重心分为(wèi)无外力(lì)情况和(hé)有外力情(qíng)况。

  在无(wú)外力的情况(kuàng)下,重(zhòng)心可以(yǐ)以锁骨(gǔ)窝为(wèi)标准,在双脚着力(lì)的情(qíng)况下,重心(xīn)一般在(zài)两脚之间或略偏(piān)脚着力(lì)重的一边;在单(dān)脚(jiǎo)吃重的情况下,锁(suǒ)骨窝的垂直线会(huì)落在着力脚的内侧脚踝。

  速写人的身体形态(tài)是很有特(tè)点的(de)。

  要看模特整个身(shēn)体姿态趋势(shì)。

  (比如向左倾斜(xié)的人(rén),重心就在左腿(tuǐ),但(dàn)是右(yòu)腿是浮着的,那整(zhěng)个身体(tǐ)的重心(xīn)绝对是落到着力的(de)那条腿上(shàng)的)

  人物的运动就是重心和着(zhe)力点的不断移(yí)动。

  如果大家想(xiǎng)表现出一定的动(dòng)感,那就要学会利用重(zhòng)心和着力(lì)点的理论。

  从某种方(fāng)面来说:当人(rén)物的重心落(luò)空时(就是不(bù)在中心线上(shàng)时),人体会显得“不稳”,如果大家能够利用好这种(zhǒng)“不稳”,就会使人物的动感加强。

  速写(xiě)的技巧(qiǎo)提升(shēng)需(xū)要(yào)长期大量的练习,多(duō)临摹,多借鉴。

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