认真(zhēn)地(dì)还是认真的写作(zuò)业(yè)，认真的(de)与认真地是(shì)认真(zhēn)的和认真地的区别在于用法不同，认真“的”后面接(jiē)名词的。

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认(rèn)真地(dì)还是认真(zhēn)的写作(zuò)业，认真的与(yǔ)认真地

　　认真的和认真地的区别在(zài)于用法不同，认真“的”后面接名词。

　　例如(rú)：认(rèn)真的学习；

　　认(rèn)真“地”后面接(jiē)动词，例如：认(rèn)真(zhēn)地(dì)跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对(duì)待(dài)，不马虎(hǔ)。

　　示(shì)例：1、我(wǒ)们(men)学习要(yào)踏(tà)实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈(mā)做会(huì)计工作非(fēi)常认(rèn)真，生怕(pà)出现什么差错。

　　3、上课要认真听(tīng)讲，不(bù)要三心二意。

　　4、代表们认真讨(tǎo)论并且一致通过(guò)了决议(yì)。

认真地(dì)还是(shì)认真的写作(zuò)业，哪个(gè)是正确(què)的(de)用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽告(gào)特点也(yě)必须和(hé)它前面的词和(hé)词组构成一种特(tè)有形式来为它后面的动(dòng)词(cí)服宏(hóng)明务(wù)，构(gòu)成“状(zhuàng)动(dòng)关系”。

　　如：他(tā)认认真真地(dì)写。

　　此处的“地”便(biàn)为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接(jiē)受了这(zhè)件礼物。

　　其他“de”字的(de)用(yòng)法

　　1、“的”的结构特点是必(bì)须(xū)和(hé)它前面(miàn)的词构成(chéng)一种固(gù)有的“的(de)字结构(gòu)”形式来修饰、限(xiàn)制和说明后面的名词或并首代词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读(dú)de。

　　如：刚(gāng)刚(gāng)建成的这所学校就是残疾人(rén)培训学(xué)校。

　　3、“得”为结构助词时，必须(xū)用在(zài)动(dòng)词或形容词之(zhī)后，带着它后面的词语为其前的动词或形容词服务，即作动(dòng)形谓语的(de)补语。

　　如(rú)：看得清(qīng)清楚(chǔ)楚；白得刺眼(yǎn)。

　　此处的“得”便为补(bǔ)语的标志，应读de。

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