说明方法有哪些及作用答题格式，三(sān)年(nián)级说明(míng)方法有哪(nǎ)些及(jí)作(zuò)用是说(shuō)明方(fāng)法及作用：举例子：举出实际事例来(lái)说(shuō)明事物，使所(suǒ)要说明的事物具体化(huà)，以便读者理解，这种说明方法叫举例子的。

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说明(míng)方法有哪(nǎ)些及作用答题格(gé)式(shì)，三年级说明方法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来说明事物，使所要说(shuō)明的事物具体化，以便读者理解，这种说(shuō)明(míng)方(fāng)法叫举例子。

　　运(yùn)用举(jǔ)事例的说明方(fāng)法说明事物或(huò)事理，一要注意(yì)例(lì)子的(de)代表性，二要注意例子的适量(liàng)性。

　　作用：使文章表达的意思更明(míng)确，读者更(gèng)能理解，具体(tǐ)地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　例句(jù)：云(yún)能(néng)预示天气(qì)。

　　比(bǐ)如，在某某地区，出现云就(jiù)代表将要(yào)下(xià)雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范(fàn)围列(liè)举相(xiāng)应(yīng)的例子）

　　举了具体的例子(zi)，真(zhēn)实具体有力地(dì)说明了……，使文章更具有说(shuō)服(fú)力。

　　2、引用：

　　为了使说明的(de)内容(róng)更充(chōng)实(shí)具体，更具(jù)说服力，可(kě)以引用一些文献资(zī)料、诗(shī)词(cí)、俗语、名人(rén)名言等。

　　引用(yòng)的范围很广，可以是经典著作，名(míng)家名言，公式定律(lǜ)，典(diǎn)故(gù)谚语等。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)更(gèng)具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　如引用(yòng)古诗：使(shǐ)说明文更具(jù)诗情画意；

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝(cháo)的张嘉贞说它(tā)“制造(zào)奇特(tè)，人不知其所以(yǐ)为”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以增加文(wén)章的说服(fú)力）

　　用作(zuò)引用的说明方法能够(gòu)简(jiǎn)洁，有(yǒu)力地说明事物的……特征，既增强了(le)说服力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比(bǐ)较是(shì)将两种类别相同或不同的事物、现象(xiàng)加(jiā)以比(bǐ)较来说明事(shì)物特征的说明(míng)方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌(mò)生的事(shì)物，可以用具体(tǐ)的或者(zhě)大家已经熟悉的事物和(hé)它比较，使读者通过(guò)比较得到(dào)具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的(de)特(tè)征(zhēng)也往往在比较中显现(xiàn)出来(lái)。

　　在作(zuò)比(bǐ)较的时候，可以是(shì)同类相比，也可以是异类(lèi)相比(bǐ)，可(kě)以对事物进行“横比(bǐ)”，也可(kě)以对事(shì)物进行(xíng)“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出强调了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　例句：永定河发水时，来(lái)势很猛，以(yǐ)前两岸河堤常被冲(chōng)毁，但(dàn)是这座桥却从没出过(guò)事，足(zú)见它的(de)坚固。

　　——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥》（突出被说明(míng)对(duì)象的特点(diǎn)）

　　4、列数(shù)字(zì)：

　　为了(le)使(shǐ)所要说明的事(shì)物具体化，还可以(yǐ)采用列数字的方法，以便(biàn)读者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用(yòng)较多(duō)的数字，一定要准确无误，不(bù)准确(què)的数字绝(jué)对(duì)不能用，即使是(shì)估(gū)计的数字也要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用(yòng)列数(shù)字的方(fāng)法进行说明，既能准确(què)客观地反(fǎn)映(yìng)事实(shí)情况，又有较强(qiáng)的(de)说服力。

　　更(gèng)体现了说(shuō)明文的准确性，准确地说明了(le)说明(míng)对象的特点。

　　例句：赵州桥(qiáo)非常雄(xióng)伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略(lüè)窄，宽9米(mǐ)。

　　和全桥只(zhǐ)有一个大拱，长达37.4米……——《中国(guó)石拱桥》（体现准确性）

　　5、分(fēn)类别：

　　说明事物(wù)的特征，往往(wǎng)从(cóng)单方(fāng)面(miàn)不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等(děng)属性的异同，把事物分成若(ruò)干类(lèi)，然后依照类别(bié)逐一加(jiā)以说明。

　　这种(zhǒng)说(shuō)明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次(cì)清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地(dì)说(shuō)明(míng)了(le)说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使文章(zhāng)更具(jù)有说(shuō)服力。

　　例句：按屏的建造材料极其装(zhuāng)饰的华丽程度，分(fēn)为金屏、银屏、锦屏、画(huà)屏、石屏(píng)、木(mù)屏、竹屏等，因而(ér)在(zài)艺(yì)术(shù)上有雅俗之别(bié)，同(tóng)时(shí)也显(xiǎn)露了(le)使(shǐ)用人(rén)不同的经济与(yǔ)文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者(zhě)明白屏的(de)种类(lèi)）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利(lì)用两种不(bù)同(tóng)事物(wù)之(zhī)间(jiān)的相似之处作比较，以突出事物的形状特(tè)点，增强说明的形(xíng)象性和(hé)生动性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打比(bǐ)方(fāng)的说明方法(fǎ)，同(tóng)修辞格(gé)上的比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有(yǒu)明喻(yù)、暗喻和借喻，而(ér)说明(míng)多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象(xiàng)地说(shuō)明(míng)了说明对象的(de)特(tè)点(diǎn)，使说明更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以使要(yào)说明的对(duì)象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌(mào)摹写。

　　作用(yòng)：描摹了……的……特点，生动形象详细具体地说(shuō)明了……，使被说(shuō)明(míng)对(duì)象更(gèng)准确更详尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有(yǒu)的母(mǔ)子相抱，有的交头接耳，有的像(xiàng)倾(qīng)听水声(shēng)，有(yǒu)的(de)像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（使被说明更(gèng)具(jù)体，更形象）

　　8、下定义(yì)：

　　用简(j一睹人间盛世颜 远赴人间惊鸿宴全诗，远赴人间惊鸿宴全诗作者iǎn)明的语言、科学的术语对某一概念的本质特(tè)征作规定性的说明叫(jiào)下定义。

　　下(xià)定义(yì)能(néng)准确揭示事物的本质(zhì)。

　　作用：使人们在阅读时对抽(chōu)象的字词(cí)能够更(gèng)加(jiā)明白(bái)、理解。

　　例句：统筹(chóu)方法，是一(yī)种安(ān)排工作进(jìn)程(chéng)的数(shù)学方(fāng)法。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能准确揭示事物的本质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在(zài)事物的(de)某一个特点做些一般性的解释。

　　作用：使读者在阅读(dú)时对抽象的字词能够更加明(míng)白，更易理解。

　　一睹人间盛世颜 远赴人间惊鸿宴全诗，远赴人间惊鸿宴全诗作者例句：大拱的两肩上，各有(yǒu)两个小拱(gǒng)。

　　这个创(chuàng)造性(xìng)的设计，不但节(jié)约了石料，减轻了(le)桥身的重量，而且(qiě)在(zài)河水暴涨的(de)时候，还可(kě)以增加桥洞(dòng)的过水量，减轻(qīng)洪水对桥身的冲击。

　　同时，拱(gǒng)上加拱(gǒng)，桥身(shēn)也更美观(guān)。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使(shǐ)读者明白这个(gè)设计(jì)的(de)巧(qiǎo)妙之(zhī)处）

　　10、列图(tú)表(biǎo)：

　　为了把十分复杂的事物说(shuō)清楚，就可(kě)以采用图表法，来弥补(bǔ)单用(yòng)文字(zì)表达的缺欠(qiàn)，对某些事物解说更直接、了(le)当。

　　作(zuò)用：使人看了(le)一目了然。

　　条理清晰，直接地说明了说明对象的特点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作(zuò)假设是用假设的想法表示出将来(lái)会出现的(de)情况(kuàng)。

　　作(zuò)用：用假(jiǎ)设的环境来预设将(jiāng)来可能要(yào)出(chū)现(xiàn)的状况。

　　例句(jù)：我们只(zhǐ)有一个(gè)地(dì)球，如(rú)果(guǒ)它被(bèi)破坏了(le)，我们别无去处。

　　——《只有一个地球》

说明方法有哪些及作用答题(tí)格式

　　说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及(jí)其(qí)作(zuò)用答(dá)题(tí)格式如(rú)下：

　　1、举例(lì)子 ：具(jù)体真切地(dì)说明了事物的××特点。

　　2、分类(lèi)别：条理清楚(chǔ)地说明了事物的××特点。

　　对事物的特征(zhēng)（或事理）分门(mén)别类加以说明,使说(shuō)明更有条理(lǐ)性。

　　3、汪宽打比方：生动形象地说明该(gāi)事物的××特点,增强了文(wén)章的趣(qù)味性(xìng)。

　　4、列数字：具体而(ér)准(zhǔn)确地说(shuō)明该事(shì)物的××特点.使(shǐ)说明(míng)更有说服(fú)力(lì)。

　　5、作(zuò)比较：突出强调了被说明(míng)对象的××特点（地位(wèi)、影(yǐng)响等）。

　　6、下定义：用简明科学的语言对说明的对象(xiàng)（或科学事理）加以揭示,从而更科学、早陵做更本(běn)质、更(gèng)概括地揭示事(shì)物的特征(zhēng)（或事理(lǐ)）。

　　7、列图表：直(zhí)观形象地说明(míng)了事物的××特点。

　　8、引用法：用引用的方法说(shuō)明事(shì)物的(de)特征,增(zēng)强说服(fú)力,如引用古诗文、谚(yàn)语(yǔ)、俗话.引用说(shuō)明在文章开(kāi)头,还起到引出(chū)说明对象(xiàng)的作用。

　　9、摹状貌：对事物的特(tè)征（或事理）加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象(xiàng)。

　　10、作诠释：对事物(wù)的特(tè)征（或事理）加以具(jù)体的解(jiě)释说(shuō)明,使说明(míng)更通(tōng)俗(sú)易懂(dǒng)。

　　11、引用说明：引用(yòng)说明有以下几种(zhǒng)形式—陆衡(héng)—A、引(yǐn)用具体的事(shì)例；（作(zuò)用同举例子(zi)） B、引(yǐn)用(yòng)具体(tǐ)的数(shù)据；（作(zuò)用同(tóng)列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用(yòng)是使(shǐ)说(shuō)明更有说服力.D、引用神(shén)话(huà)传(chuán)说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作(zuò)用(yòng)是增强说明的趣味性.（引用说(shuō)明在文章开头(tóu),还起到引(yǐn)出说明(míng)对(duì)象(xiàng)的(de)作用）。

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