小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔(bǐ)好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用(yòng)于界(jiè)面相对(duì)较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写(xiě)，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越(yuè)黑越软(ruǎn)，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来(lái)定的(de),从软到硬分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素异形体之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正(zhèng)是按照(zhào)笔(bǐ)芯中石墨的(de)份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度(dù)相对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度适中，适合一般情(qíng)况下的书写(xiě)(写(xiě)字)；

　　B被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗类铅笔，笔芯(xīn)相对较(jiào)软，适合(hé)绘画(huà)(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔(bǐ)被用于填(tián)涂(tú)一些机器(qì)可识别(bié)的(de)卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学(xué)生来(lái)说(shuō)，学(xué)习写字(zì)实(shí)际也是(shì)一(yī)种行(xíng)为规范(fàn)的养成过程。

　　俗(sú)话说(shuō)，好记性，不(bù)如烂笔(bǐ)头，在(zài)学习中，如果让(ràng)孩子一边学(xué)习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规(guī)范的(de)养成过程。

　　比如(rú)，一(yī)边学习课(kè)文，一边(biān)进行生字、词(cí)语和段落抄(chāo)写练习，既可以(yǐ)巩固知识，又(yòu)提高(gāo)了写(xiě)字水平。

　　特(tè)别是(shì)抄写唐诗宋词时(shí)，还可以(yǐ)陶冶(yě)孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实是一(yī)举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系不可忽视(shì)

　　写字(zì)是每个人(rén)很重要、很基本的(de)一(yī)项技能，当然(rán)有很多人(rén)认为现在(zài)可以用打字机代(dài)替写字，写字(zì)教学不必再强调了，但日常生活中更多时候还是不(bù)能不(bù)靠手写的。

　　人与人的(de)交流，缺少不了写字，而写字(zì)对于培养一个(gè)人的耐心(xīn)、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和写作的(de)基础，是1—2年级(jí)的教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也(yě)发(fā)现学生(shēng)字写得好坏，与他的学习有很大(dà)的关(guān)联(lián)。

　　基本上来说(shuō)，字写(xiě)得工整(zhěng)、美观的(de)学生，他在学(xué)习时(shí)也比较细心(xīn)、认真，而(ér)字写得潦草的学生，其学(xué)习也比较(jiào)粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯(wéi)读书与写字可以变化气(qì)质”，他(tā)对儿(ér)子的(de)习字(zì)非常重视(shì)，在家书中对于习字(zì)方面有很多(duō)的论(lùn)述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致(zhì)力抓好两件事，一件(jiàn)是扫地(dì)，一件就是写字。

　　确(què)实，这两(liǎng)件事都(dōu)不(bù)算大事，但(dàn)对于(yú)一(yī)个人一生的(de)成长关系(xì)甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学后，我家最(zuì)小的一个侄(zhí)子就要(yào)上小学(xué)了(le)。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑(lǜ)的(de)问题(tí)。

　　今(jīn)天和各(gè)位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小(xiǎo)学的时(shí)候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小孩(hái)子的(de)东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡(dàn)，而(ér)且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那时(shí)2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我才(cái)明白真理。

　　大(dà)概(gài)讲一下铅(qiān)笔(bǐ)的H和B的(de)含义，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示(shì)软硬适中的(de)铅(qiān)笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数(shù)越大就越(yuè)硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经(jīng)验的老司机，初学写字的(de)小(xiǎo)朋友用(yòng)什么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加(jiā)之小孩子(zi)写字比较用力(lì)，用HB铅(qiān)笔则不(bù)易折断。

　　听起来是很(hěn)有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的(de)小朋(péng)友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大(dà)家一散握宴(yàn)样(yàng)，用专家(jiā)的口吻给家长(zhǎng)们(men)推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是(shì)，经(jīng)过长时间的教学，才发现HB并不是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从来没有(yǒu)写过字，强烈(liè)建议(yì)不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个(gè)问题，为啥小孩子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅(qiān)笔颜色太(tài)浅，而(ér)皮圆很多写(xiě)字本的(de)颜色本身又不是太白，为了让写出来的字(zì)能够看(kàn)清，小朋(péng)友(yǒu)会不自觉加大(dà)力量(liàng)，力量大到(dào)第二页，甚至于第(dì)三页都(dōu)留(liú)有很深的印(yìn)记，导致(zhì)下一页不光滑，影响写(xiě)字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重(zhòng)的问题，因为孩子(zi)的骨骼发育(yù)不全，为了(le)加大力(lì)量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿(zī)势非常典型的。

　　这就(jiù)是为什么一(yī)二年级(jí)小朋友(yǒu)执笔姿势错误(wù)率很高的原(yuán)因（在我看来冲银(yín)，铅笔选择不当是(shì)执笔姿势不对的一个很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅(qiǎn)，要想写(xiě)出来的字能够看清楚(chǔ)就得把笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很(hěn)容易就折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦(suo)说了(le)一(yī)大堆(duī)HB的问(wèn)题，其(qí)实答(dá)案(àn)已经(jīng)一目了然。

　　在我看(kàn)来(lái)，没有拿(ná)过笔的小朋(péng)友，如果直接(jiē)用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不(bù)需要特别用力写(xiě)字，执笔姿势自然也就(jiù)容易正确了。

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