小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学(xué)修改(gǎi)符号(hào)的画法及参(cān)考资料是改正号：表(biǎo)明(míng苏州区号是多少)需要(yào)改(gǎi)正错误，把错误之(zhī)处圈起来，再用引线(xiàn)引到空白处改正的。

　　关于小学修改符号的画法ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及(jí)参(cān)考(kǎo)资料以及(jí)小学修改符(fú)号(hào)的画法ppt，小学(xué)修改符号的画法图片(piàn)，小学修改符号的画法及(jí)参考资(zī)料，小学(xué)修改符号的画法恢复号(hào)，小(xiǎo)学修改符(fú)号的画法(fǎ)有(yǒu)哪些等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下知识：

小学修改符号的画(huà)法ppt，小学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要(yào)改(gǎi)正错误(wù)，把错误(wù)之(zhī)处圈起来，再用引(yǐn)线引到空白处(chù)改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线画(huà)清(qīng)增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词语位置的转移，将要转移的(de)部分圈起来，并画出(chū)引线(xiàn)指向(xiàng)转移部(bù)位(wèi)。

　　6.接(jiē)排号：表明两行文字之间应接排(pái)，不需另起一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明(míng)要另起一(yī)段。

　　需要另起(qǐ)一段的地(dì)方，用引线向(xiàng)左延伸到起(qǐ)段的(de)位置。

　　8.移(yí)位号(hào)：表(biǎo)明(míng)移位的方向。

　　用箭头(tóu)或(huò)凸曲线表示，使(shǐ)用(yòng)箭头，是表示移至箭头前直线位置(zhì);使(shǐ)用凸曲(qū)线，是表示把符号(hào)内的文字(zì)移至开口处(chù)两短直线(xiàn)的位(wèi)置。

　　9.排齐(qí)号：表明应(yīng)排列整齐。

　　在行列中(zhōng)不(bù)齐的字(zì)句(jù)上下或左(zuǒ)右画(huà)出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明(míng)改错或(huò)删错后需保留原(yuán)状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或(huò)下方画出三角(jiǎo)符号(hào)，并(bìng)在(zài)原删(shān)除符号上(shàng)画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明在字(zì)与(yǔ)字或(huò)行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上方，行与(yǔ)行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字(zì)与字，行与行之间减空。

　　符号(hào)使用方法同上。

　　13.空字号(hào)：表(biǎo)明空一字距(jù);表明空1/2字距;表(biǎo)明(míng)空1/3字距(jù);表明(míng)空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位(wèi)置(zhì)。

　　15.分开(kāi)号(hào)：用以(yǐ)分(fēn)开外(wài)文字母。

小(xiǎo)学修改(gǎi)符号(hào)的用法及画法(fǎ)

　　小学修(xiū)改符(fú)号的(de)用法及画法(fǎ)详细介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学(xué)修改符号的用法

　　1、删除(chú)号(hào)：用来删除句子(zi)或者文章中(zhōng)，不必要的多余的词语和句(jù)子。

　　替边号，替换句子或者文(wén)章(zhāng)中表达不正确的形容词或(huò)者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边(biān)称充句(jù)子或者文(wén)章中缺(quē)失的主语或者内容。

　　对调号对(duì)调句子或文章中错乱的(de)语序。

　　调遣号用法跟(gēn)对调(diào)号一样，但(dàn)是调换的(de)位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句(jù)末尾的(de)停顿或语(yǔ)气舒缓的祈使(shǐ)句(jù)棚数(shù)森感叹(tàn)句末尾的停顿。

　　例(lì)春天的百花(huā)送(sòng)来了浓香，请你再(zài)说一遍，谁不知道这件事是(shì)他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及(jí)语(yǔ)气强(qiáng)烈(liè)的祈使句反问句末尾的停顿苏州区号是多少。

　　这是(shì)多(duō)么(me)平静(jìng)的一(yī)片原野，世(shì)界上(shàng)哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号(hào)：表示复句中并列分句之(zhī)间的停顿，有分清(qīng)分句(jù)层次的(de)作用(yòng)。

　　凡是复句中用逗(dòu)号不能很清楚地(dì)表(biǎo)示层次的(de)地方就用分号。

　　他身材(cái)很(hěn)高大(dà)，青白脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕(hén)，下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二、小学(xué)修改符(fú)号的(de)画法

　　1、改正号：表明(míng)需要改正错(cuò)误，把错误(wù)之处圈起来毕态(tài)，再用引线引到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文(wén)字多(duō)时(shí)可用(yòng)线画清增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠(diān)倒的字句(jù)位置，三(sān)曲线(xiàn)的(de)中间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　2、转移(yí)号：表(biǎo)明词(cí)语位置的转移(yí)，将要链亩转(zhuǎn)移的部分圈起来(lái)，并画出引(yǐn)线指向转移部位。

　　接排号：表明(míng)两行(xíng)文(wén)字之(zhī)间应接(jiē)排，不需另起一行(xíng)。

　　另起(qǐ)号：表明要(yào)另起(qǐ)一段(duàn)。

　　需要另起一段苏州区号是多少的地方(fāng)，用引线向左延伸到起段(duàn)的(de)位置(zhì)。

　　3、移位号：表明移(yí)位(wèi)的(de)方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲(qū)线，是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置。

　　排齐号：表(biǎo)明应排列(liè)整齐，在行列中不(bù)齐的字句上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或(huò)删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错(cuò)或删错处的上方或下方画出三角符号，并在(zài)原删除符号上画两条短线。

　　加(jiā)空号：表明在字与字或行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之间的上方(fāng)，行与行之间的左(zuǒ)右处。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 苏州区号是多少