线(xiàn)差法是什么意(yì)思,啥叫线差法是就是通过(guò)比较高校实(shí)际录取线与省(shěng)控一本线或(huò)二本线之差(chà),来排除考试难度对(duì)录取(qǔ)线的影响(xiǎng)的。
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线差法是什么意(yì)思,啥(shá)叫线差法
就是(shì)通过比较(jiào)高校实际(jì)录(lù)取线与省控一本线(xiàn)或二本线之差,来(lái)排(pái)除考试难度对(duì)录取线的影响。但是这种(zhǒng)方法在(zài)考试(shì)难度变动太大(dà)的情(qíng)况下还是会有较大误(wù)差,所以只建议在正(zhèng)式(shì)出成绩之前用(yòng)来(lái)参考,正式出成绩后还是位次法比较稳妥。
什么是(shì)线差法填报志愿 如何用(yòng)线(xiàn)差法报志愿
在高考填报志愿前(qián),很(hěn)多学(xué)生都想知道什么(me)是线(xiàn)差法填报志(zhì)愿(yuàn),如何用(yòng)线(xiàn)差法报(bào)志愿,下(xià)面我(wǒ)为大(dà)家整理了相关内容,以(yǐ)供(gōng)参(cān)考,一起来看看!
什(shén)么是线(xiàn)差法填报志愿
用线(xiàn)差法填报(bào)志(zhì)愿,考(kǎo)生不仅要(yào)清楚目(mù)标院校往年录取平均线(xiàn)差,也要清楚投档线差、最高线(xiàn)差(chà)、最低线差。
平行志愿(yuàn)下院校投档线差与录(lù)取最低线(xiàn)差(chà)基本相同,所以我(wǒ)们将投档线(xiàn)差(或最低线差)与(yǔ)平均线差、最高线差结(jié)合使(shǐ)用,既有测算考生(shēng)拟(nǐ)报院校能不能投档,也(yě)有测算(suàn)进档考生能不能按所报专业(yè)录取的优势。
由于每年报考人数多少(shǎo)、高考试题难(nán)易程度(dù)都在变化(huà),而且(qiě)每年招生政(zhèng)策、计(jì)划招(zhāo)生人数都(dōu)有新的(de)调整。
所以考生(shēng)填(tián)报(bào)高考志(zhì)愿时,不(bù)能仅仅(jǐn)参考和使(shǐ)用某一年的投档录取数据,而是要至少参考近2-3年院校(xiào)投档录取数(shù)据(jù)。
同时(shí)也(yě)不(bù)能只(zhǐ)参(cān)考院校往(wǎng)年录取平均线差(chà),而是要将投档线差及录(lù)取最高线(xiàn)差(chà)、最(zuì)低线差结合参(cān)考。
学会对这些数据(jù)的灵活(huó)运用,才能在不(bù)同招(zhāo)生年度都具(jù)握祥盯有不同的应对(duì)策略,从而段和选(xuǎn)择出(chū)考生心仪的院校和满意的专(zhuān)业。
线(xiàn)差法是什么意思
线差法的“线”是指的批次录取控制分数线,也叫省控线。
例如(rú)一本线,二本线(xiàn)等等(děng)。
线(xiàn)差法就是比(bǐ)较考生线差与院(yuàn)校(xiào)线(xiàn)差来填报(bào)志愿的方(fāng)法。
其中,考生线差(chà)是高考成(chéng)绩与省(shěng)控线的差值,院校(xiào)线差(chà)就是录取平均分与省控线(xiàn)之间的差值。
为避免偶然性,专家(jiā)建议中采(cǎi)用(yòng)院校近几年的平(píng)均(jūn)线差(即线差(chà)均(jūn)值)代替(tì)某一年的院(yuàn)校(xiào)线差来比较(jiào)。
考生的线差超过院校的(de)线差(chà)均值,则录取(qǔ)的几率就比较大。
线差法适合(hé)各个(gè)层次(cì)的考生,不管是(shì)重点批次(cì),还(hái)是(shì)普通批(pī)次都可以用线差(chà)法报考(kǎo)。
高考录取线差计算方(fāng)法(fǎ)
某年(nián)录取线差=当年(nián)平均录取分数-当年相应批(pī)次(cì)控制(zhì)分(fēn)数线
下面以(yǐ)某(mǒu)重点大(dà)学在北京招生情况为(wèi)例(lì),计算录取线差如下(xià):
定性变量与定量变量区别在哪,定性变量与定量变量区别 例:某重点大学(xué)(理(lǐ)工类)在宴汪北京近(jìn)6年录(lù)取情(qíng)况简单线差法(fǎ)分析示例:
平均(jūn)录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很(hěn)显然,根据往年的情(qíng)况(kuàng)来看,报(bào)考此大学平均需要65分的线差,最高的(de)年(nián)份需要70分的线(xiàn)差。
为保险起见,报考该校还(hái)必须根据(jù)录取(qǔ)分数区间大小、录取(qǔ)人数在(zài)各分数(shù)段分布情况留出(chū)足够的保险空间,建议考生(shēng)至少(shǎo)要(yào)留(liú)10分以(yǐ)上的余地(即:高考(kǎo)分数值(zhí)+65+10)。
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了