认真地还是认真的写作业，认真的与认真地(dì)是(shì)认真(zhēn)的和认真地的区(qū)别在于用法(fǎ)不同，认真“的(de)”后(hòu)面接名词的(de)。

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认真地还是认真的写作业(yè)，认(rèn)真的(de)与认真地

　　认真的和认真(zhēn)地(dì)的(de)区别在于用法不同，认真“的”后面接(jiē)名词(cí)。

　　例如：认真的(de)学(xué)习(xí)；

　　认真“地”后面(miàn)接动词，例如：认真地跑步(bù)。

　　意思是信(xìn)以为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃(sù)对(duì)待，不(bù)马虎。

　　示(shì)例(lì)：1、我们(men)学(xué)习要踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工(gōng)作非常认真(zhēn)，生怕(pà)出现(xiàn)什(shén)么差错(cuò)。

　　3、上课要认真(zhēn)听讲，不要三心(xīn)二(èr)意。

　　4、代(dài)表们认(rèn)真讨(tǎo)论并且一致(zhì)通过了(le)决议。

认真(zhēn)地还是认真(zhēn)的写作业，哪个是正确(què)的(de)用法？

　　“认真地做作(zuò)业”用地是(shì)：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也(yě)必须和它前面的词和词组构(gòu)成一种(zhǒng)特有形式来为(wèi)它后(hòu)面的动词服宏(hóng)明务(wù)，构成(chéng)“状动关(guān)系(xì)”。

　　如：他认(rèn)认真真地写。

　　此处的“地”便为状语(yǔ)的标(biāo)志，应(yīng)读(dú)de。

　　她愉快地接受了这(zhè)件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的(de)”的(de)结(jié)构特点是必须和它前面(miàn)的词(cí)构成一(yī)种固(gù)有的“的字结构”形式来(lái)修(xiū)饰、限制和说明后面的名(míng)词(cí)或并(bìng)首代词(cí)，使(shǐ)前后构成(chéng)一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即为定语(yǔ)的标志，应读de。

　　如：刚(gāng)刚(gāng)建成的这所学校就是残疾(jí)人培(péi)训学(xué)校。

　　3、“得”为结(jié)构助词时，必须用在(zài)动词或形容词之后(hòu)，带着它后面(miàn)的词语为其前的动词或形容词服(fú)务，即作(zuò)动形谓语(yǔ)的补语。

　　如(rú)：看得清清楚楚(chǔ)；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的“得”便为补语的标志(zhì)，应(yīng)读de。

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