过渡(dù)句是(shì)什么(me)意思，过渡句是(shì)什么意思 举(jǔ)个例子是(shì)“过渡句”指(zhǐ)的(de)是在(zài)文(wén)章当中，起着过渡作用，使(shǐ)得(dé)文章在(zài)层次(cì)分明的同时(融为一体到底有多舒服，两人融为一体的描写shí)，更加(jiā)连贯与通顺的句子的。

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过渡句是(shì)什么意思，过渡句是什么意思 举个例子

　　“过(guò)渡(dù)句”指(zhǐ)的是在文(wén)章当(dāng)中(zhōng)，起着过(guò)渡作用，使得文章在(zài)层次(cì)分明的同时，更加连(lián)贯与(yǔ)通顺的句子。

　　在文章当(dāng)中，过(guò)渡句(jù)既可(kě)以承接、总结(jié)上一段的文字(zì)内容(róng)，也可(kě)以开(kāi)启(qǐ)、引导出后面要写的文字内容，也就是“承(chéng)上启下”。

　　过渡句是一种常见的(de)句式，一般在作(zuò)文(wén)里出(chū)现(xiàn)，在两个(gè)内(nèi)容的接驳(bó)处之中，起到承上启下的作(zuò)用(yòng)。

　　因此(cǐ)，过渡句(jù)承接或总结上面(miàn)的内(nèi)容，同时提示或领起下面的内容。

　　在文章当中，运(yùn)用(yòng)过(guò)渡(dù)这种创(chuàng)作手段(duàn)，让文章(zhāng)整体能够显得(dé)连(lián)贯、通(tōng)顺(shùn)的同时(shí)，这(zhè)种手段也能够让读者(zhě)感受到(dào)文章的结构严(yán)谨性(xìng)与语言逻辑的严(yán)密性。

　　自然而然地，这(zhè)一(yī)篇(piān)文(wén)章的(de)可读性与文学艺术性也会(huì)很(hěn)大程度上被提高。

过渡句是什(shén)么意思举一个例子？

　　过(guò)渡句就是(shì)联接(jiē)上下文，由一个问(wèn)题过渡(dù)到另一个问题的句子。

　　鲁迅的《藤野先生》一文，在使(shǐ)用了两个自(zì)然段描(miáo)写了东京的“乌烟(yān)瘴气”后，在开始过渡到鲁迅(xùn)决心转学去(qù)仙台(tái)时，就使(shǐ)用了这样(yàng)一个过渡(dù)句过(guò)渡：“到别的地方去看(kàn)看(kàn)，如(rú)何呢？”

　　过渡(dù)句是一种常(cháng)见(jiàn)的句式，一般在作文里出现，在两个(gè)内容的(de)接驳处之中，起到承上启(qǐ)下(xià)的作用。

　　这句话，可(kě)以(yǐ)是陈述句、判断句方式(shì)，也可以是(shì)设问慨叹(tàn)方(fāng)式。

　　过(guò)渡句训练

　　在(zài)短文中(zhōng)找(zhǎo)出过渡句，这(zhè)并不难。

　　过渡(dù)句一般(bān)在段落(luò)的(de)开头，少数(shù)在段落(luò)中间，更少的(de)在段落末(mò)尾。

　　它(tā)十分明显地告诉(sù)你：从一(yī)个地点(diǎn)转移到了(le)另岁中一个地点，或者从一个事情连接到另(lìng)一个事情，从(cóng)一个动(dòng)作转化成了另一(yī)个动作(zuò)。

　　1、在写景(jǐng)的文(wén)章(zhāng)中如(rú)何找出(chū)过渡句这(zhè)种(zhǒng)过(guò)渡句一般在(zài)文段(duàn)的开头一句，交待从一个地点喊雀亮(liàng)来到了另一个地点，起“承(chéng)上启下”的作用，非常(cháng)好(hǎo)找(zhǎo)的。

　　2、在写(xiě)人记事(shì)的文章中如何找(zhǎo)郑宽出过渡句这就要看(kàn)前一件事与后一件(jiàn)事之间是用哪个句(jù)子连起来的，前一个动作与(yǔ)后一个动作是用哪(nǎ)一句话(huà)连起来的。

　　这个起(qǐ)“承上启下”作(zuò)用的(de)句子，就是过渡句。

　　过渡句是(shì)什么意思，过渡句是什么(me)意思 举个例子是(shì)“过渡句”指的是(shì)在文章当(dāng)中，起着过渡作用，使得文(wén)章在层次分明的同时，更加连(lián)贯与通顺的句子(zi)的。

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过渡句是什(shén)么意思，过(guò)渡(dù)句是什么意思 举个例子

　　“过渡句”指的(de)是在(zài)文(wén)章当中，起着过渡作用，使得文(wén)章(zhāng)在层次分明的(de)同时，更加连贯与通顺的句子。

　　在文章当中(zhōng)，过渡句既可(kě)以承接、总(zǒng)结(jié)上一段的文字内容(róng)，也可以(yǐ)开(kāi)启、引导出后面要写的文字内(nèi)容，也就是“承上启下”。

　　过(guò)渡(dù)句是一种常(cháng)见(jiàn)的(de)句式(shì)，一般在作文里出现，在两个内容的接驳处之中，起到承上(shàng)启下的作用。

　　因(yīn)此，过渡句承接(jiē)或总结上(shàng)面(miàn)的内容，同时提示或领起下面的(de)内容(róng)。

　　在文章当中，运用过渡这(zhè)种创(chuàng)作手段，让文章整(zhěng)体能够(gòu)显得连贯、通顺的同时，这种手段(duàn)也能(néng)够让读(dú)者感受(shòu)到文章的(de)结构(gòu)严谨性与语言(yán)逻辑(jí)的严密(mì)性。

　　自然(rán)而然地，这一篇(piān)文章的可读(dú)性与文学(xué)艺术性也(yě)会很大(dà)程度上被提高。

过渡句是什(shén)么意思(sī)举一个(gè)例子？

　　过渡(dù)句就(jiù)是联接上下(xià)文，由一个问(wèn)题过渡到另一个问题的句子。

　　鲁迅的《藤野先生》一(yī)文(wén)，在使用了两(liǎng)个自然段(duàn)描写了东京的“乌烟瘴气”后，在开始过渡到(dào)鲁(lǔ)迅决心转学去仙台(tái)时，就使用了这样(yàng)一个过渡(dù)句过渡：“到(dào)别(bié)的地方去看看，如何呢？”

　　过渡(dù)句是一种常(cháng)见的句式(shì)，一般在作文里出现，在两(liǎng)个内容的接驳处之中，起到承上(shàng)启(qǐ)下的作(zuò)用(yòng)。

　　这(zhè)句(jù)话(huà)，可以是陈述句、判断句方式，也可以是设问慨叹方式(shì)。

　　过渡(dù)句训练

　　在短文中(zhōng)找出(chū)过(guò)渡(dù)句，这(zhè)并不(bù)难。

　　过渡(dù)句一般在(zài)段落的开头(tóu)，少数在段落中间(jiān)，更少的在(zài)段落末尾。

　　它十分明显地告诉你：从一个地点转移到了另岁中一(yī)个地点，或者从一(yī)个事(shì)情连接到另一个(gè)事情，从一个(gè)动(dòng)作(zuò)转化成了另一个动作。