上(shàng)海四大(dà)八校是指什(shén)么高(gāo)中，上海市重(zhòng)点高中排(pái)名一览表(biǎo)是上海四大是指：上海市民办(bàn)华育中学、上(shàng)海民(mín)办兰(lán)生复旦中(zhōng)学、上海外国语大学附(fù)属外(wài)国语学校、上(shàng)海市市(shì)北(běi)初级中学等(děng)四校的。

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上海(hǎi)四(sì)大(dà)八校是指(zhǐ)什么高中，上海市重点高中排名一(帧率是高好还是低好，王者帧率是高好还是低好yī)览表

　　上海四(sì)大是(shì)指：上海市民办华育中学、上海民办(bàn)兰生复旦中学、上海外国语大学附属外国语学(xué)校、上海市(shì)市北(běi)初(chū)级中学等四校。

　　八校是(shì)指：上宝中学、张江集(jí)团学校、进(jìn)华(huá)中学、存志(zhì)中学、新华初级中学、上海市世界(jiè)外国语中学、华二初级中(zhōng)学、立达中学等八校。

　　扩展资(zī)料(liào)华育(yù)中学的前身是上(shàng)海中学初(chū)中(zhōng)部，90年代上海(hǎi)的'初中高中(zhōng)分离以后，上海中(zhōng)学与华泾实业联合在1999年建立了华育中(zhō帧率是高好还是低好，王者帧率是高好还是低好ng)学，华育的师资(zī)力量、管理方(fāng)式、教学方式，都来自于上海中学(xué)。

　　兰生复旦中学建(jiàn)校于1994年，也是一(yī)所(suǒ)可跨区(qū)招生的民办寄宿(sù)制(zhì)初级中学，为(wèi)复旦附中的(de)初(chū)中(zhōng)教学(xué)基地。

上(shàng)海高中四大名校八大(dà)金刚是什么

　　 上海四大名校是指上海中学、华(huá)师大二附(fù)中、复旦附(fù)中、交大附(fù)中。

　　 这四(sì)所学校是上海高中里顶尖教育资源的(de)代表。

　　 八大(dà)金刚指的是南洋模范中学(xué)（徐汇）、建平中(zhōng)学（浦李顷凳东）、七(qī)宝中学（闵行）、控江中学(xué)（杨浦）、延(yán)安中(zhōng)学（长宁）、复兴(xīng)中学(xué)（虹口）、大(dà)同中学（黄浦）、格致中学（黄浦(pǔ)）。

　　 当(dāng)然这只是坊间的一种说法而已，各区县依然(rán)还拥(yōng)有一些非常出(chū)名(míng)的高中，比如浦东的进才中学，静安(ān)的市西中学、徐汇的位育中学、宝山的行知(zhī)中学(xué)等。

　　 还有(yǒu)“一个神仙(xiān)”为上外附中（虹口区）,因(yīn)上外(wài)附中几乎不对外乎大区(qū)招生(shēng)，在上海中考中，我(wǒ)们(men)一般都(dōu)不会讨论这所学校，故被(bèi)应成为"神仙(xiān)"。

　　 扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　 上海市实验性示范性高中是(shì)根据《国务院关于基础(chǔ)教(jiào)育改革与发展决定》中各地建设(shè)一(yī)批(pī)实施素质教育(yù)的示范性(xìng)普通高中以及全(quán)国高中教育工作(zuò)会议(yì)的(de)精神(shén)，上海市(shì)于(yú)1999年4月(yuè)正式启(qǐ)动建设的(de)。

　　 上海(hǎi)市实验(yàn)性示范性(xìng)高(gāo)中第一批有上海中学、复旦大学(xué)附属中学、上海交通大学附属中学、华东(dōng)师范大学(xué)第(dì)二附属中学、上海师范大学附属中学、大同中学、格(gé)致(zhì)中学、上(shàng)海外国(guó)语大学(xué)附属大境中学、向(xiàng)明中(zhōng)学、南(nán)洋模范中学、位育中学(xué)、延安中学(xué)、上(shàng)海市第三女子中学(xué)、育(yù)才中(zhōng)学、市西中学、曹杨二中、晋元(yuán)高级中学、市北中学、新(xīn)中中学、复兴(xīng)高级(jí)中(zhōng)学、华东师范大学(xué)第一(yī)附属(shǔ)中(zhōng)学、控江(jiāng)中(zhōng)学、杨浦高级(jí)中学(xué)、七宝中(zhōng)学、行知中学、嘉(jiā)定一(yī)中、建平(píng)中学、进才(cái)中学、松江二(èr)中 

　　 上(shàng)海(hǎi)市(shì)于1999年4月正式启(qǐ)动上海市(shì)实验性示范性高中建设。

　　 2004年，本哪旅市实(shí)验性示范性高(gāo)中(zhōng)建设(shè)取得新进展。

　　 实验性示范性高(gāo)中(zhōng)建设是(shì)上海市(shì)基础教育现代(dài)化的(de)重要组成(chéng)部分。

　　 建(jiàn)设实验性示范性高(gāo)中(zhōng)，目的是(shì)在于通(tōng)过促进学校形(xíng)成依法治(zhì)校、自我约束、自(zì)主(zhǔ)发展的内驱机制(zhì)，推(tuī)动学校不(bù)断追(zhuī)求(qiú)新的发展，形(xíng)成一支学校教育改革的先(xiān)锋队，一支攻(gōng)克素质(zhì)教育(yù)难(nán)题(tí)的(de)攻坚队，对整(zhěng)个高(gāo)中教育(yù)和(hé)基础教育起示范、辐射和引领作用，从(cóng)而带动基(jī)础教育的整体发展(zhǎn)与提(tí)高，促进(jìn)本市率先基本实(shí)现教育现代(dài)化。

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