春天的声音排比句有什(shén)么作(zuò)用呢？春天的声(shēng)音排比句可以使春天的声音(yīn)更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的(de)表现(xiàn)出春天(tiān)声音(yīn)的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱(ài)的马云看未来商铺的前景。关于春天(tiān)的声音(yīn)排比句有什(shén)么作(zuò)用呢以及(jí)春天(tiān)的声音排比句有什么(me)作用呢，春天(tiān)听到了什么声音排比句，春天还是什么用排(pái)比句，春天的气息的(de)排比(bǐ)句(jù)，用排(pái)比句来描(miáo)写春天的句子等问题，农(nóng)商(shāng)网将(jiāng)为你马云看未来商铺的前景(nǐ)整理(lǐ)以(yǐ)下的生活知识：

春天是几(jǐ)月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为(wèi)春季，南半(bàn)球的季节与北半球相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季(jì)为12-次年2月。

春天的声(shēng)音排比句有(yǒu)什(shén)么作用呢(ne)

　　春天的(de)声(shēng)音排比句可(kě)以(yǐ)使春(chūn)天的声(shēng)音更加形象、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈(liè)的表(biǎo)现出春天声(shēng)音的美妙、春天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是(shì)修辞(cí)手法之一，指使(shǐ)用排(pái)比修(xiū)辞(cí)方(fāng)法，把三个或(huò)以上(shàng)意义相关或相近、结构相同或相似、语(yǔ)气(qì)相同的词组或(huò)句子并排在一起组成的句子(zi)。

　　有时候(hòu)两(liǎng)个句子(zi)或以上的并列句子也可以称为排(pái)比句。

　　一般使(shǐ)用排比句来说(shuō)理，可收到条理分明的效果。

　　用(yòng)排(pái)比来(lái)抒情，节奏和(hé)谐，显得感情(qíng)洋溢、气势更为强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事写景，能使(shǐ)层次清楚(chǔ)、描写(xiě)细腻、形象生(shēng)动之效。

“春(chūn)天的声音”运用(yòng)了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟(nǐ)人(rén)的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不(bù)会说(shuō)话，而人才会有声音，把春天拟(nǐ)作人才会发出(chū)声音。

　　这样写可以让春天(tiān)的描写更加生动(dòng)、形象、具(jù)体，既能生动形象(xiàng)地写出春(chūn)天的特点，又有了拟(nǐ)人化之(zhī)后春天的(de)活泼。

　　例(lì)如(rú)：

　　春天(tiān)的声音是春(chūn)雨润物(wù)的声(shēng)音；是白云(yún)轻轻(qīng)飘(piāo)过声音(yīn)；是春风拂柳的声(shēng)音；是候鸟回归的(de)鸣叫声(shēng)音(yīn)；是孩子在春天里(lǐ)嬉戏的声音……

　　这句话(huà)除了运(yùn)用了拟人(rén)的修辞手法，还用了(le)排比的修辞(cí)手法。

　　可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春(chūn)天(tiān)声音(yīn)的(de)美妙，春(chūn)天的(de)生机勃勃，表现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表(biǎo)达效果，用于(yú)各种文章或应用文，在(zài)语言写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法(fǎ)一共有63大类，78小类。

　　通(tōng)过修(xiū)饰(shì)、调整语句，运(yùn)用特定的表达(dá)形(xíng)式以提高(gāo)语言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法(fǎ)有：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排(pái)比、对偶、反复、设(shè)问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两种不同(tóng)程度的事物，彼此(cǐ)之间有相似(shì)点，使(shǐ)用一事物(wù)来(lái)比(bǐ)方另(lìng)一(yī)事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人来(lái马云看未来商铺的前景)写(xiě)，赋予(yǔ)物以人的言(yán)行或思(sī)想感情，用描写人(rén)的(de)词来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种表达效果，对事物(wù)的形(xíng)象、特(tè)征、作用、程(chéng)度等(děng)方面着意扩大或缩小(xiǎo)的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以上(shàng)结构和长度均类似、语气(qì)一致、意(yì)义(yì)相关或相(xiāng)同(tóng)的句(jù)子(zi)排列起(qǐ)来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构(gòu)形式(shì)相同或基(jī)本相(xiāng)同(tóng)，意义对称的一对短(duǎn)语(yǔ)或(huò)句子，表达(dá)两个相对或(huò)相近的(de)意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某(mǒu)个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自(zì)己回(huí)答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又(yòu)称激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达(dá)确定的意(yì)思，用(yòng)肯定形式反问表否(fǒu)定，用(yòng)否定(dìng)形式反问表肯(kěn)定，只问(wèn)不答，答案暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参(cān)考(kǎo)资(zī)料

　　百(bǎi)度百科

　　-修辞(cí)手法(fǎ)

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