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黑头导出液是智商税吗，刷酸后黑头全冒出来了可以挤吗怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基(jī)础，怎样学好护理学导(dǎo)论(lùn)这门课程是医学基础课基础课(kè)的两年学习(xí)中，最重要(yào)的几门科目(mù)是(shì)解剖、生理、生化、病理以(yǐ)及(jí)药(yào)理，也是最(zuì)难的几门，更是(shì)考试“挂科”人数最多(duō)的几门，所以一(yī)定要重点攻(gōng)克对(duì)于解剖(pōu)的学习，除了背书以(yǐ)外，还要强调实习课，护理专业的(de)解剖实习限于(yú)认读标本上(shàng)好解剖(pōu)实习(xí)课，不仅仅(jǐn)是(shì)为了实习考试，而且也能极(jí)有效帮助理解书本上的知(zhī)识(shí)，一旦建(jiàn)立(lì)了实(shí)物的概(gài)念，再去(qù)理解一些结构和功(gōng)能，就(jiù)变得容(róng)易了许多的(de)。

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怎(zěn)样学好护(hù)理(lǐ)学基础，怎(zěn)样学(xué)好护理(lǐ)学导论这门课程(chéng)

　　医学基础(chǔ)课

　　基础课的两年学习中(zhōng)，最重要的几(jǐ)门科目是解(jiě)剖(pōu)、生理、生(shēng)化、病(bìng)理以(yǐ)及药理，也(yě)是最难的几门，更是(shì)考试“挂科(kē)”人数最多的几门，所(suǒ)以(yǐ)一定(dìng)要(yào)重点(diǎn)攻克

　　对(duì)于解剖的学习，除(chú)了背书以外，还要(yào)强调实习课，护理专业的(de)解剖实习(xí)限(xiàn)于认读标本

　　上好(hǎo)解剖(pōu)实习课，不仅仅是为了实习(xí)考试，而且也能(néng)极(jí)有效帮助理解书本上的知识，一旦建立了实(shí)物(wù)的(de)概念，再去(qù)理解一些结构和功能(néng)，就(jiù)变得容(róng)易了许多。

　　如(rú)果(guǒ)说解剖课是学习(xí)健康(kāng)状(zhuàng)态(tài)时(shí)的人(rén)体结构，那么病理课(kè)就是学习疾病状态(tài)时(shí)的(de)人(rén)体结构了，这两门课是相辅相成的，学好了(le)常态，也就很容易分辨(biàn)什么是(shì)病态，认识了病态，更(gèng)加深了对常态的理解。

　　病理课的学习跟解剖课大同小异，也要背很(hěn)多拗口的名词，理解很多疾病(bìng)的表(biǎo)现，认(rèn)很多疾病状态的器官，要多(duō)记多看多动手

　　生理课主要是解(jiě)释一(yī)些人体的机能。

如何学好(hǎo)护理专(zhuān)业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专(zhuān)业

　　 1、基础课(kè)的两年学习中，最重要的几门(mén)科目是解剖、生(shēng)理、生化、病理以(yǐ)及药理，也是最难的几(jǐ)门，更是考试“挂(guà)科”人(rén)数(shù)最多的几门，所以(yǐ)一定要重点攻克

　　 2、对于解剖的学习，除了背书以外，还(hái)要强(qiáng)调实(shí)习课，护理专业的解剖实习限于认读标(biāo)本

　　 3、上好解剖实(shí)习课，不仅仅是为(wèi)了实习考试，而且也能(néng)极(jí)有效帮助理(lǐ)解书本上的知识，一旦建立了实物的概念，再去理解一些结构和功能，就变得容易了许多。

　　 4、如(rú)果说解剖课是学(xué)习健(jiàn)康(kāng)状态时的人体结(jié)构，那(nà)么病理课就是学习疾(jí)病状态时的人体结构了，这两门课是相辅相成的(de)，学(xué)好(hǎo)了常态，也就很容易(yì)分辨什么是病态，认识了病(bìng)态，更加(jiā)深了(le)对常态的(de)理解。

　　 5、病理(lǐ)课(kè)的学习跟解剖课大同(tóng)小异，也要(yào)背很(hěn)多拗(ǎo)口的名词，理解(jiě)很多疾(jí)病(bìng)的表(biǎo)现，认很多疾病(bìng)状态的器官(guān)，要多记(jì)多看(kàn)多动手

　　 6、生理课主要(yào)是解释一些(xiē)人体的机能(néng)。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护(hù)理专业

　　您好，您可以报名(míng)参加(jiā)成年(nián)人自考，选择护(hù)理专业即可(kě)。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学(xué)习(xí)护理好吗(ma)

　　我觉得现在学习护理专业还是挺不错的(de)呀，未来的就业前景(jǐng)也(yě)是相(xiāng)当的广阔，要知(zhī)道现在护理专业已经被列为了紧缺专业。

　　也(yě)就是说未来的很长(zhǎng)一段时间，这(zhè)个专业都会被重点扶持，现(xiàn)在我们国家的(de)护(hù)士还是比较少的(de)，数量是远远不(bù)够的。

　　特(tè)别是最(zuì)近这(zhè)几(jǐ)年来，又出现了很多特殊型(xíng)的(de)护理职业，比如说家庭护理，还有儿(ér)童护(hù)理等等。

　　所以说护理专业(yè)毕业(yè)的大学本科生(shēng)在(zài)很多医院都是非常抢手的，未来肯定会成为一个香饽(bō)饽(bō)。

　　当然敏宽如果(guǒ)你准备(bèi)去(qù)选择护理专(zhuān)业，那么你本身必须要特别(bié)的热爱这个行业，另外就是你必须(xū)要是一个特(tè)别有(yǒu)爱心，非(fēi)常有责任心(xīn)，平时也是比较细心的一(yī)个人。

　　在平时的生活(huó)当中大家一定要培养出(chū)严谨的(de)作风(fēng)和良好(hǎo)的生活习惯才行。

　　当然了，不管(guǎn)是哪一个专业，我们都必须要付出(chū)全部(bù)的精力，这样我们在这个专业上面(miàn)才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理(lǐ)专业

　　医学基础(chǔ)课。

　　基础课的困腔两年学习中，最重要的几门科目是解剖、生理(lǐ)、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更(gèng)是考试“挂科”人数最多的几门，所以(yǐ)一定要重点攻克。

　　对于解(jiě)剖的学习(xí)，除(chú)了背书(shū)以外(wài)，还要强调实习课，护理专(zhuān)业的解剖实(shí)习(xí)限(xiàn)于(yú)认读标本。

　　上好解剖实习课，不(bù)仅仅是为了(le)实习(xí)考试，而且也能极有效帮助理解书本(běn)上(shàng)的知识，一旦(dàn)建(jiàn)立了实物的概念，再去理解(jiě)一(yī)些(xiē)结(jié)构和功能，就变得容易(yì)了许(xǔ)多。

　　如果说解剖课是(shì)学习健康状态时(shí)的人体(tǐ)结构，那么病理课就是学习(xí)疾病状态时(shí)的人体结构了(le)，这两(liǎng)门课是相辅相成(chéng)的，学好了常态，也(yě)就很容易分(fēn)辨(biàn)什么是(shì)病态，认识了病态，更(gèng)加深了对常态的理(lǐ)解。

　　病理课的学习跟解剖课大(dà)同小异，也要背很(hěn)多(duō)拗口的(de)名词，理(lǐ)解很(hěn)多疾病的(de)表现，认(rèn)很(hěn)多疾(jí)病状态(tài)的(de)器官，要(yào)多记多看多动(dòng)手(shǒu)。

　　生理课(kè)主(zhǔ)要是解释一(yī)些人体的机能。

　　人(rén)体(tǐ)有很多微妙(miào)而(ér)又(yòu)神奇的功能，比(bǐ)如细胞(bāo)的物质(zhì)能量代谢(xiè)，血液的循环，神(shén)经的传导等等。

　　信(xìn)手(shǒu)拈来，都(dōu)那么(me)的精巧绝伦令人叹(tàn)服。

　　不(bù)过叹服归叹服，学起来依旧不容易。

　　因(yīn)为所有的(de)过程都是不可见的，只能凭(píng)想象。

　　人体的机能相当(dāng)奇妙，很多机制尚未研(yán)究清楚，只能(néng)推(tuī)断是怎样的情(qíng)形，或(huò)者就一(yī)个现象(xiàng)存在(zài)好(hǎo)多(duō)种流行的解(jiě)释，这无疑增加了学习的困难(nán)。

　　生(shēng)化是(shì)北医的头牌课程，以(yǐ)内容难、考试严闻(wén)名校内外。

　　生化主要是介(jiè)绍人体内一些(xiē)物质(zhì)与能量的代谢过程，要记(jì)很多极其(qí)复杂(zá)的化学符号。

　　完成一个反应桥尺亮通常会涉(shè)及十几二十种(zhǒng)物质，还要记住每一(yī)步(bù)发(fā)生的器官以及发生的条(tiáo)件，想要记(jì)得准确(què)而且完整(zhěng)非(fēi)常困难。

　　可以自(zì)己编一(yī)些歌诀帮助记忆(yì)，比如在记忆人(rén)体八种必须氨基酸时，可以使用(yòng)词头法，把(bǎ)八(bā)种氨基(jī)酸(suān)的词头提出来组成一句相(xiāng)对容易记忆的话“一两色素(sù)本来淡些(xiē)”(异亮氨(ān)酸、亮氨(ān)酸、色氨酸、苏氨酸(suān)、苯丙氨酸、赖(lài)氨酸、蛋氨酸、缬氨(ān)酸)，这样便轻松把八种不相关又难记的(de)名词整合(hé)到(dào)了一(yī)起，记得(dé)牢也记得准。

　　最(zuì)后一门，药理(lǐ)，这(zhè)门课程也是让(ràng)人头疼(téng)的一(yī)门。

　　因为(wèi)药物(wù)的名字(zì)都是外(wài)文(wén)翻译的，只是些无意义生僻字(zì)的(de)堆积，又长又难，不(bù)容易背，还容易搞混。

　　但这门课(kè)的内容非常系统而有条(tiáo)理，没有(yǒu)琐碎的知识(shí)点。

　　以药物(wù)的不良反(fǎn)应为例，总论中指出，不良反应包括副(fù)作用、毒(dú)性作用、过敏反应等，是(shì)指“与用药目的无关，而对(duì)人体产生(shēng)不利甚(shèn)至有害的反应”。

　　在各论中，每(měi)一类乃至(zhì)每一种药(yào)物都有其不良(liáng)反(fǎn)应。

　　如β受体阻滞剂具有抑制心脏、减慢心率、减慢传导的(de)作用。

　　这些作(zuò)用如果符合(hé)治疗目的(de)，就是治疗作用；如果不符(fú)合用药目的(de)，就成了对用(yòng)药者不利(lì)的不良反应(yīng)。

　　护理学专业课(kè)。

　　进(jìn)入护理学(xué)院以后，我们(men)会学到中(zhōng)医(yī)、礼仪、伦理、美容整(zhěng)形等等(děng)有趣且实(shí)用(yòng)的课程。

　　比(bǐ)如中医就会学到(dào)很多养生的理念、经络穴位(wèi)、 *** 手(shǒu)法、针灸、简单的中药配方等等，这些内(nèi)容不仅仅(jǐn)可以(yǐ)在临床(chuáng)传授给(gěi)患者，对自己而言(yán)也是受用终生(shēng)的。

　　比如感冒鼻塞时，按压(yā)鼻翼(yì)两侧的迎风穴，将有效(xiào)缓解鼻塞(sāi)的症状；痛经的时候，按压或针刺(cì)虎口处的合谷穴(xué)，也能很快(kuài)缓解疼痛(tòng)。

　　这些(xiē)知(zhī)识非常(cháng)实用，我们平时身体有些许不适(shì)的时(shí)候，也(yě)可以实地操作一下，简单且(qiě)有效。

　　而礼仪课(kè)则会介绍经典的商务礼仪，如何得体地待人接物，站立坐走(zǒu)的姿势，还有整饰仪容仪表(biǎo)等等(děng)，课程不(bù)仅限(xiàn)于课(kè)堂讲授，还包括大量(liàng)的实习课。

　　同学(xué)们分小组练习或者角色扮演。

　　比如推(tuī)药车行(xíng)走(zǒu)时需(xū)要上身挺直，抬头挺胸，收腹，两臂与肩(jiān)同(tóng)宽，放在药车推杆两侧，脚尖在正前方直(zhí)线行走，步幅(fú)小而均匀，步速稍(shāo)快。

　　遇到难缠(chán)的病(bìng)人时(shí)，首先应该冷静，态度礼貌(mào)地向患者清晰的解(jiě)释。

　　如果不能解决(jué)，及时找(zhǎo)领导(dǎo)处理，原则是(shì)不能跟病(bìng)人争吵。

　　这里找领(lǐng)导处理，其实(shí)不是推卸责任(rèn)，而是一个技巧，首先留(liú)出(chū)一段时间让患者情(qíng)绪冷静(jìng)下来；其次领(lǐng)导出面会使得患者有被重视的(de)感觉，也(yě)会重新(xīn)审视自己的行为，从解决问题(tí)的目的出(chū)发，更好的缓(huǎn)解矛盾。

　　这些课程实践(jiàn)性强而且都非常的有趣，从来不会有(yǒu)人(rén)逃课，期末考(kǎo)试也(yě)不为难大(dà)家(jiā)，都(dōu)能轻松通过，所(suǒ)以(yǐ)是大学期间难得的让(ràng)同学满意的优质课程(chéng)。

　　除(chú)了(le)上(shàng)面提(tí)到的相对轻松(sōng)的课程外，护理学院(yuàn)开设的重头课(kè)，护理学基础、内科(kē)、外科、儿科、妇(fù)科护理(lǐ)学(xué)其实是跟医(yī)学基础(chǔ)课一样的，让人丝(sī)毫(háo)也不敢怠慢。

　　护理学基础(chǔ)是一(yī)门理论联系实际的课(kè)程。

　　从入院时(shí)如何(hé)接(jiē)待病人(rén)，如何填(tián)写各种表单，如何(hé)写护(hù)理病历，以(yǐ)及(jí)患(huàn)者住(zhù)院期间(jiān)可(kě)能会(huì)实施的各种护(hù)理操(cāo)作：急救护理、输血(xuè)与输液、铺床、鼻饲、口(kǒu)护(hù)等等。

　　对于刚(gāng)入院的患者就涉及到如何与(yǔ)患者沟(gōu)通，建(jiàn)立良好的护患关系，沟通的(de)过程中35%属于语言沟(gōu)通(tōng)，65%属于(yú)非语言(yán)性沟通，可(kě)见(jiàn)语言沟(gōu)通对于信息传达的(de)作用并没有(yǒu)我(wǒ)们想象中(zhōng)那(nà)么大。

　　非(fēi)言语性沟通包(bāo)括肢体语言(yán)、表情、声调、语速等等。

　　像触摸(mō)就是(shì)一种非常(cháng)好的关怀方式，当(dāng)患(huàn)者身(shēn)体、心理(lǐ)痛(tòng)苦的时(shí)候，适当拍拍肩膀，握握她的手，会起(qǐ)到意(yì)想不到的效果。

　　此(cǐ)外(wài)如何建立良好的护患关系(xì)，建立怎样的(de)护患关(guān)系，这其(qí)中(zhōng)也有(yǒu)技巧。

　　并不是说替患者准备好一(yī)切，尽量满足患(huàn)者的要(yào)求，就能称(chēng)之为优秀的护理人员(yuán)。

　　在患者完全不能自理的时候(hòu)，确实(shí)应(yīng)该(gāi)尽(jǐn)量提(tí)供帮(bāng)助(zhù)，但只要患者(zhě)还具备一定(dìng)的自理能力，就应该充分调动其积极性，锻(duàn)炼他的(de)能力，挖掘他的潜力，不能养成依赖(lài)别人的(de)习惯。

　　护理的主(zhǔ)要(yào)目的是让患者摆脱护理(lǐ)、回(huí)归(guī)社会、提高生(shēng)活质量(liàng)。

　　内外妇儿护理学，这(zhè)四门课程都会有每(měi)周一(yī)次临床见(jiàn)习的机(jī)会(huì)，大(dà)致内容(róng)是上午在(zài)病房(fáng)参(cān)观学(xué)习，看看医生护士的工作(zuò)流程、病(bìng)房环境，以(yǐ)及(jí)各种疾病的临床表(biǎo)现，对(duì)特别典型或者罕见的病例要主动与病(bìng)人交(jiāo)流，同时(shí)完成一(yī)份护理病历；下午要(yào)聚在一起讨论上午问诊过(guò)的病例(lì)，提出恰(qià)当的护理计(jì)划与护理措施。

　　护理学的内容也是很实用的。

　　比如说外(wài)科护理学，主要(yào)是介绍手术(shù)及外伤患者的护理。

　　手术患者的护理包括术前护理、术后护理、出院指(zhǐ)导等三个部分，像(xiàng)一般手术病人术后通常会出现的症状有疼痛(tòng)、发(fā)热、恶心呕吐、腹胀、呃逆、尿潴留等等(děng)。

　　疼痛不仅痛(tòng)苦而且会影响(xiǎng)各(gè)器官的生理功(gōng)能，而(ér)且个体差异(yì)很大(dà)，每个人(rén)对疼痛的耐受都不一(yī)样，因(yīn)此(cǐ)护理人员(yuán)不能根(gēn)据(jù)其他(tā)患者的经(jīng)验来判断另一个患者的(de)疼痛程(chéng)度(dù)，而要根据(jù)患者(zhě)主述的感(gǎn)觉以及表现(xiàn)出(chū)来(lái)的表情、活动(dòng)、睡(shuì)眠、饮食等等情况，综合(hé)评估患者(zhě)的疼痛级别，合理给予药物止痛。

　　术后患者家属(shǔ)比较关(guān)心(xīn)的(de)问题是(shì)，如何(hé)饮食(shí)，如何(hé)活(huó)动。

　　基本的原则(zé)就(jiù)是，非消化道手(shǒu)术患者，腰麻后6小时左右，如无(wú)其他不适可以开始进食(shí)；消化(huà)道手术患者(zhě)，术后48-72小时禁食，之后(hòu)视病人情(qíng)况逐渐恢复饮食(shí)，而且要注意不要进食糖(táng)、奶、豆制品等易产气(qì)的(de)食物(wù)，以免影响伤口愈合。

　　对与非制动患者(zhě)的(de)术后运动是鼓(gǔ)励早期下(xià)床(chuáng)活(huó)动的，视患者(zhě)病情轻重以及耐受(shòu)程(chéng)度循序渐进，比如术后(hòu)1-2天，开始床上运动，包括深呼吸、四肢(zhī)关节伸屈运动(dòng)、翻(fān)身等等(děng)，术后第3-4天便可尝试离床活动，由床边活(huó)动开始逐步加大运动(dòng)量(liàng)。

　　临床实习(xí)。

　　临床(chuáng)实习包括一(yī)年半的护理实(shí)习与半年的医疗实习，护(hù)理实习是在各个科室跟(gēn)着护士(shì)老师从(cóng)事(shì)护理(lǐ)工(gōng)作，医(yī)疗实习则是跟随着医(yī)生老师从事医(yī)生工作(zuò)。

　　临床实习首(shǒu)先要对病人负责。

　　在(zài)医院你要面对的(de)对象是病人(rén)，不是数据不是机器，而是一个(gè)个生命，因此你的任何一(yī)个操作都要慎(shèn)之又慎。

　　出(chū)了问题就(jiù)是大问(wèn)题，大(dà)到(dào)你不能承担，而且会(huì)给病人及家属带来痛(tòng)苦。

　　一定要按操作规(guī)范做事，比如输液时“三(sān)查七对(duì)”。

　　三查包括：操作前查(chá)，操作时(shí)查，操作后(hòu)查；七对包括：床号，姓名(míng)，药名，剂量，时间，浓度(dù)，方法。

　　其(qí)次(cì)要(yào)对自己负责。

　　医院是个高危环境，要比普通(tōng)人接触的(de)高致病性病菌多(duō)得多。

　　因此一定要(yào)懂得保护自己，严格遵守医院制定的各项防护制度，尤(yóu)其是针具与血制品，一定(dìng)要多加小心。

　　除了对自(zì)己的身体负责，还要对自己的学业负(fù)责，临床的老(lǎo)师(shī)都很(hěn)繁忙，带的(de)学生又多，不可能时(shí)时想着要给你(nǐ)讲授知识，只能(néng)自己多上心，多学(xué)多看多(duō)做多问，而且还要(yào)做到及时(shí)与理论相(xiāng)联系，白天在临床(chuáng)见到不熟悉的(de)病(bìng)症或操(cāo)作，晚上回来查查(chá)书弄清楚来龙去脉(mài)，这(zhè)对知识(shí)的理解及积累(lèi)是非常有帮助(zhù)的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗

　　有还(hái)有坏吧，如果(guǒ)只是(shì)想要学习怎(zěn)么护理，而(ér)不(bù)是(shì)从事护理专业的工作的(de)话，那还是可以考虑的(de)。

　　如果想要从(cóng)事护理工作的话(huà)，就要做好面对辛(xīn)苦工作的准备了。

学护(hù)理专业，能学到(dào)护理知识，很(hěn)多(duō)时(shí)候能够派上(shàng)用(yòng)场。

　　现代女性越来越(yuè)独立自主，很多人都向往(wǎng)成为都(dōu)市“白富美”，乐意在自己身上花钱，把自己打扮得(dé)美美的。

　　为此(cǐ)，她(tā)们愿意花费(fèi)大量的(de)时间金钱(qián)来做美容护理，让自己的皮肤(fū)、身体更加“年轻化”。

　　而从(cóng)事美容(róng)护理工(gōng)作，每天的工作量相对比较少，但(dàn)是工作待(dài)遇却反而比(bǐ)医院医护(hù)人员高。

　　所以如(rú)果有机会从事(shì)这个行业的话，还是挺(tǐng)不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理专(zhuān)业

　　要努(nǔ)力学习

　　 ⑺ 如何学好护理专业知识

　　护理这(zhè)个专业越来越受到人们的(de)青(qīng)睐和欢(huān)迎。

　　主要是(shì)因(yīn)为护理专业对(duì)于整个医(yī)疗(liáo)团队起着(zhe)决定性的(de)作用，它的好坏就可(kě)以(yǐ)看出这个医(yī)院的医疗水平到(dào)底是怎(zěn)么样的。<黑头导出液是智商税吗，刷酸后黑头全冒出来了可以挤吗/p>

　　医疗工作的发展离不开好的护理团(tuán)队，护理(lǐ)团队已经如何发(fā)展成(chéng)为整(zhěng)个医疗工作的重(zhòng)要(yào)组(zǔ)成部分(fēn)了(le)。

　　那(nà)么如何学习好护理专业知识呢？

　　首先，学习护(hù)理专业(yè)的学生，一(yī)定好的自主(zhǔ)学习的(de)能(néng)力(lì)，好好钻(zuān)研。

　　上课不仅要(yào)认真听讲好(hǎo)好学(xué)习专业的知识，也应(yīng)该课外多看一些(xiē)有(yǒu)关专(zhuān)业的书，拓展自己(jǐ)的(de)认知能(néng)力，不仅仅局限在课本。

　　在贵阳(yáng)卫校(xiào)，有很好的教学团队(duì)，但(dàn)是最主要的还是自己的学习能(néng)力和吸(xī)收能(néng)力(lì)。

　　其次，如果学校组织有在医院实习(xí)的话，要好好的把握机会。

　　因为(wèi)知识(shí)是必须运用到临床(chuáng)的，有时候知识丰富(fù)，但是临床工作不好的话(huà)也是(shì)白(bái)搭。

　　而且临(lín)床需要很好(hǎo)的(de)专业技能，随着护理(lǐ)的发展，现如今的护(hù)理不仅(jǐn)仅是简单的打针输液或者注(zhù)重(zhòng)生活上护理，而是一(yī)项专业(yè)的涵(hán)盖面比较广的。

　　临床经验最重(zhòng)要的(de)四个方(fāng)面就(jiù)是(shì)稳准(zhǔn)快好，只有你的技术(shù)娴熟(shú)，才能给(gěi)病人(rén)安全感，让病(bìng)人有一个好(hǎo)的心情，这(zhè)才符合“为人民服(fú)务(wù)”的(de)精神。

　　最后，一定要有崇高的职业精(jīng)神和为(wèi)人民服(fú)务的精(jīng)神。

　　因为大家(jiā)都(dōu)知道护理工作(zuò)是很忙的，有时候连续好几(jǐ)个月都没有休息(xī)，那么这个时(shí)候一定要有集体主(zhǔ)义精神，在集体利益和个人(rén)利益不冲突(tū)的(de)情况下选择集(jí)体利益。

　　学习好专业的护理(lǐ)知识，要选择学习氛围浓(nóng)厚的学校，比如四川(chuān)卫校。

　　然后最(zuì)主要(yào)的还(hái)是(shì)自己(jǐ)的心态和知识技能的塑造。

　　一定要(yào)摆正心态(tài)，好好学习(xí)专业的(de)护理知(zhī)识，为医疗工作(zuò)做出(chū)自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能(néng)更好(hǎo)的(de)学护理专业呢

　　这个阿！兴趣(qù)是(shì)最好(hǎo)的(de)老师！想想当初你为什么选(xuǎn)择(zé)了这个专业？是对护士的崇拜，专还是(shì)希望(wàng)自己也可以救属死扶伤！救人！至于怎么学好(hǎo)麻(má)！我(wǒ)认为上课好(hǎo)好听课，加实践(黑头导出液是智商税吗，刷酸后黑头全冒出来了可以挤吗jiàn)，考(kǎo)试前将(jiāng)理论(lùn)知识联系(xì)实(shí)际(jì)，就可以了！我认为认真和努力，勤(qín)奋是(shì)最重要(yào)的！祝你成(chéng)功

　　 ⑼ 护(hù)理专(zhuān)业主要学什么(me)

　　开设课(kè)程：

　　 1、主干(gàn)学科：基础(chǔ)医学(xué)、临床医学、护理学。

　　 2、主要课程：人(rén)体(tǐ)解(jiě)剖学、生理学(xué)、病理学、药(yào)理学、医学心理学、医学(xué)伦理(lǐ)学、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科(kē)护(hù)理(lǐ)学、妇产科护理(lǐ)学、儿科护理学、急救护理学、预防医学、精神护(hù)理学、护理管理学、护理礼(lǐ)仪、护理(lǐ)科研。

　　 3、主要实践性教学(xué)环(huán)节：包括临床(chuáng)综(zōng)合实(shí)习、社区实习、论(lùn)文撰写等(děng)，一(yī)般安(ān)排不少于36周。

(9)如何(hé)学好护理专(zhuān)业扩(kuò)展阅读：

　　就业前(qián)景

　　 1、国(guó)内(nèi)方向

　　护(hù)理专业被教育(yù)部、卫生部(bù)等六部委(wěi)列入国家紧缺人才专业(yè)，予以(yǐ)重点扶持。

　　世界(jiè)卫生组织对各(gè)成员国卫(wèi)生人才资源(yuán)统(tǒng)计结(jié)果(guǒ)显示，许多国家护理人才紧缺。

　　在我国(guó)，护士的(de)数量远(yuǎn)远不够(gòu)，医(yī)护比(bǐ)例(lì)严重失调。

　　按(àn)照卫生部(bù)要求，我国医院的医(yī)生和护士(shì)的比例(lì)是(shì)1：2，重(zhòng)要(yào)科室(shì)医(yī)生和护士的比例应是(shì)1：4。

　　而全国1：0.61的医(yī)护比(bǐ)例(lì)远远达不(bù)到卫生部的(de)要求，与1:2.7的(de)国际水(shuǐ)平相差很大(dà)，与发达国家1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国际方向(xiàng)

　　随着国际医疗(liáo)市场对护(hù)理人员的(de)需求激增，“护士荒”现象(xiàng)已日益突出地摆在各国医学界(jiè)面前(qián)。

　　未来10年(nián)，美国、英(yīng)国、加拿大、新(xīn)西兰、新加坡、日本及全(quán)球其他国家(jiā)将(jiāng)急需200万护理人才(cái)，国际人力资源公司已经把目光(guāng)瞄准中(zhōng)国。