朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好(hǎo)词好段，朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好词好句好段摘抄(chāo)大全是《藤野先生》回(huí)忆了在日(rì)本东(dōng)北大学(xué)的(de)留学(xué)生活，表达了深切的怀念(niàn)之情的。

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　　接下来分享(xiǎng)朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄和赏析。

　　牙牙学语、狼(láng)狈而逃(táo)、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛(měng)打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏(xì)、千山(shān)万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山(shān)石(shí)壮(zhuàng)胆、山(shān)净水秀、山(shān)高(gāo)树(shù)茂(mào)、巍然矗(chù)立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动声(shēng)色

　　奇(qí)山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖(mài)傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概是物以希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句末(mò)语气的罢合用(yòng)，以(yǐ)诙谐(xié)的口气猜(cāi)测在仙(xiān)台受优待的(de)原因，带(dài)有弱国国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京(jīng)也无非是(shì)这(zhè)样。

　　赏析：表达了(le)作者对清国(guó)留学生(shēng)在东京造成(chéng)恶浊气氛的(de)强烈(liè)厌恶。

　　3.他的对于我的热心的(de)希望，不倦(juàn)的教诲，小而言之，是为中国，就是希(xī)望中国有新的医(yī)学;大而(ér)言(yán)之，是(shì)为学术，就是希望新的医学(xué)传(chuán)到中(zhōng)国去。

　　他(tā)的性格，在我(wǒ)的眼(yǎn)里(lǐ)和心里是伟大的(de)。

　　赏析：深切地表达了对藤(téng)野(yě)先生的怀(huái)念和感激。

　　4.似(shì)乎正要(yào)说出(chū)抑扬顿挫的话(huà)来。

　　赏析：表明事实并(bìng)未(wèi)出现，不过是作者(zhě)想象中的(de)情(qíng)景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的表(biǎo)现(xiàn)了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为(wèi)状况也(yě)无聊，说起(qǐ)来也无非使他失望，便连(lián)信(xìn)也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里(lǐ)透露了作者对辛亥革命后中国(guó)依然(rán)是半殖民地半(bàn)封建社会的现状的(de)失望和不满，从而(ér)也觉得无法(fǎ)报答(dá)藤野(yě)先(xiān)生对自己对中国人民的关(guān)心和期望，含蓄的笔调(diào)更加强(qiáng)了文章(zhāng)思想的深(shēn)度。

朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好(hǎo)句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句摘抄，内(nèi)容旦银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事物因稀(xī)少(shǎo)而觉得(dé)珍贵。

　　同“物(wù)以(yǐ)稀为(wèi)贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用在肯定形(xíng)式前表示否(fǒu)定(dìng)，有未尝、哪里(lǐ)、并(bìng)不是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤额(é)：冷(lěng)得颤抖的样(yàng)子(zi)。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折(zhé)。

　　指声音(yīn)的高(gāo)低起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从(cóng)小处来(lái)说，从细(xì)节(jié)来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住在监(jiān)狱旁边一个客店(diàn)里(lǐ)的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来用被(bèi)盖了全身，用衣服包了头脸，只留两(liǎng)个鼻孔出气。

　　在(zài)这呼吸不(bù)息的地方，蚊子竟无从插嘴，居(jū)然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天(tiān)冷得利(lì)害，还没有中国的学(xué)生。

　　3、有(yǒu)一天(tiān)，本级(jí)的学生会干事到我寓里来(lái)了(le)，要借我的讲义看(kàn)。

　　我检出来交给他(tā)们，却只翻检了(le)一通，并没有带走(zǒu)。

　　但(dàn)他们(men)一走，邮差(chà)就(jiù)送(sòng)到(dào)一(yī)封很厚的(de)信，拆开看(kàn)时，第(dì)一句是:“ 你改悔(huǐ)罢(bà)！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看(kàn)一片都有的，但(dàn)在我，这(zhè)一声却特(tè)别听得刺耳(ěr)。

　　此后回到中(zhōng)国来，我看见那些闲看(kàn)枪毙犯人(rén)的人们，他们也(yě)何尝不(bù)酒ch2是什么基团，chch3ch3是什么基团(jiǔ)醉似(shì)的喝彩，一(yī)呜(wū)呼，无法可(kě)想(xiǎng)！但在(zài)那时(shí)那地(dì)，我的意见却变化了。

　　5、我虽然(rán)觉得客店兼(jiān)办囚人的饭食(shí)和我不相干，然而(ér)好意(yì)难(nán)却，也(yě)只(zhǐ)得别寻相宜的(de)住处了。

　　《藤野先生》创作ch2是什么基团，chch3ch3是什么基团背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求(qiú)救国(guó)救民真理的理(lǐ)想，去日本留学，在(zài)东京的(de)弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台，进仙台医学专门学(xué)校学(xué)医。

　　毕业于爱知县立医学校(xiào)（现名(míng)古(gǔ)屋大学）的(de)藤野先生，在鲁迅入学的两个月(yuè)前，升格为仙(xiān)台医学专门学校(xiào)的(de)解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了(le)这位日(rì)本学者，并模桥(qiáo)且同他建立(lì)了深(shēn)厚的师生友谊。

　　在(zài)日(rì)本(běn)军(jūn)国主(zhǔ)义影响下，当时的日本人对中国人民抱(bào)有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不如(rú)此，他对来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧(qí)视，倍加爱护，并以自(zì)己的高尚品质给鲁(lǔ)迅以(yǐ)极大的影响。

　　这篇散文(wén)写于1926年10月12日，当时(shí)作者鲁迅正遭受北洋(yáng)军阀(fá)及其御用文人的迫害，从北京南下(xià)，来到厦门大学任教，作者作此文予(yǔ)以怀念藤(téng)野先生，此文最初发表于同年十二(èr)月出(chū)版的《莽原》半月刊(kān)第23期，后收入散文集《朝花夕拾(shí)》。

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