1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧(jù)痛(tòng)被送往普林斯顿医(yī)院，此(cǐ)时他的主动(dòng)脉已经扩(kuò)张(zhāng)到了正常血管直(zhí)径(jìng)的(de)150%。三(sān)天(tiān)后(hòu)，由(yóu)此(cǐ)引发的脑溢血夺走了(le)当时人类最(zuì)伟大的科(kē)学家的(de)生命，阿(ā)尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检的(de)病(bìng)理(lǐ)学(xué)家(jiā)托马(mǎ)斯哈维其(qí)实并不关心爱(ài)因斯坦的真(zhēn)正死(sǐ)因，而是(shì)十分好奇(qí)他为什么会(huì)这样聪明。面对(duì)着当(dāng)时世界上最(zuì)聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠(jiū)结(jié)起(qǐ)来，他当时想(xiǎng)，如果按照爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)遗嘱查出病因之后就会被火化(huà)。而此时摆在他面(miàn)前的是一个千载难逢的机会，他可以零(líng)距离(lí)的(de)研究世界(jiè)上最聪(cōng)明的大佬(lǎo)，如果能够取得成(chéng)果，不但名利双收，还(hái)会颠(diān)覆(fù)整个(gè)医(yī)学界(jiè)。烧掉它，实在是太(tài)可惜(xī)了(le)。巨大的好奇和探究欲(yù)最终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八(bā)小时之(zhī)后，哈维悄悄(qiāo)地锯开(kāi)了他(tā)的颅骨，完整地取出了(le)爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来(lái)。然而哈维只是一(yī)个病理学(xué)家(jiā)，对大脑和神经系统(tǒng)的研究一(yī)窍不通(tōng)，所以哈(hā)维(wéi)在面对(duì)爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除了(le)称重和拍照什(shén)么也做不了。

现在人类成年男性的大脑平均(jūn)质(zhì)量是1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量是(shì)1230克，比正常人还少了足足二两半。如此看来，人(rén)类的聪明(míng)程(chéng)度与(yǔ)大脑的绝对质量关系并不大(dà)。后来(lái)这(zhè)颗可怜(lián)的大脑被切成了240块。在(zài)半(bàn)个多(duō)世纪以来(lái)，人们一(yī)直(zhí)在(zài)不断的探索其(qí)中的奥秘，在1980年代(dài)的研究(jiū)发(fā)现，爱因斯坦大脑中的(de)神经角质(zhì)细(xì)胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑顶叶比(bǐ)常人大(dà)了15%，后(hòu)来人们把焦(jiāo)点又放在了偏执(zhí)体上等(děng)等。可是大脑(nǎo)这(zhè)些部分(fēn)所控制的区域都(dōu)不是爱(ài)因斯(sī)坦的强项所在，因此这些(xiē)理论都没法让大多数的人(rén)所信服。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的人都开始相信(xìn)这样一种说法(fǎ)，人类的大脑只开发了不(bù)到(dào)10%，大多数(shù)的人只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能(néng)够使用大(dà)脑超过(guò)7%，就已经是(shì)天才般的存(cún)在了，而爱因(yīn)斯(s抖音音乐排行榜，2022年最好听的十首最火歌曲ī)坦的大脑(nǎo)利用率已(yǐ)经(jīng)达到(dào)了13%。在这个理论的基础上，一些研究远(yuǎn)古地外文(wén)明(míng)的(de)人认为(wèi)，人类(lèi)的大脑(nǎo)之(zhī)所(suǒ)以没有被全部的开发利用，是因为基因中的某些部分已经(jīng)被远(yuǎn)古时期造访地(dì)球的高智(zhì)能生命锁死(sǐ)，目的是为了防止人(rén)类的科技(jì)发展过快(kuài)。这个理(lǐ)论也为各(gè)种(zhǒng)科幻电影(yǐng)提供了基础素材(cái)。经过了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影渲染之后(hòu)，甚至(zhì)让很多(duō)人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能(néng)力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对(duì)于这(zhè)样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学界(jiè)最(zuì)大(dà)的都市(shì)传(chuán)说源自一位智商(shāng)比爱因(yīn)斯坦还(hái)要高出(chū)一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世(shì)界上(shàng)智(zhì)商最(zuì)高的人(rén)出生在一(yī)个犹太家庭当中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读(dú)纽约时报，6岁的时(shí)候自(zì)学成了(le)解剖学和(hé)逻辑学，还可以通过自创(chuàng)的对(duì)数算(suàn)出历史上(shàng)任意一天是(shì)星期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希伯(bó)来(lái)语、俄语等的(de)8门外(wài)语(yǔ)，而且还自创了一门(mén)语言。11岁(suì)时(shí)被哈佛大(dà)学破格录取，成了当时哈(hā)佛有(yǒu)史以来最年轻的新生。在(zài)进(jìn)入哈佛(fú)不到(dào)一年，希德斯就在高等数学领域有了(le)很高(gāo)的造诣(yì)，并在(zài)100多位哈(hā)佛教授和学生的面前进行了关于思维体的讲座。那场讲座上(shàng)的教(jiào)授(shòu)坚信希德斯将(jiāng)会成为世界上最(zuì)伟大的数学家之一。在希德斯的天赋(fù)面(miàn)前，IQ测试(shì)的(de)数(shù)值已经爆表，人们推测(cè)他的智商(shāng)至少在260到300之(zhī)间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个(gè)天才少年的养(yǎng)成和他(tā)的父(fù)母是分不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍(bào)里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的(de)犹太移民(mín)，同样是一(yī)个智商(shāng)极高的天才，曾经在七(qī)年之(zhī)内获得了(le)哈佛大学四个(gè)学位(wèi)，其中最(zuì)让他引以为傲的是成(chéng)为了美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯(sī)的关(guān)门弟子(zi)。

也(yě)正是因为(wèi)对导师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)成了自(zì)己儿子的教父，还直接将孩(hái)子(zi)的名字命名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子(zi)出生之前就(jiù)已经下定决心(xīn)要释放他儿子隐藏(cáng)的(de)潜(qián)力(lì)，因为他认(rèn)为年(nián)幼的儿(ér)子代表了一个机会，这个机会就是在现实(shí)的世界当中(zhōng)检验他的(de)导(dǎo)师(shī)曾经提出的(de)一(yī)项(xiàng)理论。美国心理(lǐ)学(xué)之父威(wēi)廉詹姆斯始(shǐ)终认为(wèi)人类只使用了一小部(bù)分的身心资源(yuán)，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的(de)一(yī)篇文章(zhāng)当中(zhōng)。后来(lái)随(suí)着天才少(shǎo)年(nián)被(bèi)媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的(de)儿子被培养(yǎng)成了不(bù)世出的天才少年，印证了他最(zuì)崇拜的导师的理论。可是人(rén)们没有注意到的(de)是(shì)詹姆(mǔ)斯所(suǒ)说的(de)，其实是身心资(zī)源，而并非大脑，也(yě)没有提及任何的(de)百分比。但(dàn)是为(wèi)什么后(hòu)来却出现(xiàn)了(le)所谓的10%利(lì)用(yòng)率，同时又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉(lā)什(shén)利(lì)训(xùn)练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层(céng)，然后再(zài)与之(zhī)前进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到什(shén)么(me)影响，依然可以按照训练(liàn)找到食物。于是他就(jiù)一直切一直切(qiè)，切(qiè)到一半以后(hòu)，老鼠似乎依然没有受到任何影响(xiǎng)。直到卡(kǎ)尔(ěr)切到了一个(gè)脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响非常的大(dà)，卡尔把这个(gè)区(qū)域归(guī)结为(wèi)“活性区域(yù)”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)影响(xiǎng)不大的(de)脑区则归(guī)结(jié)为“非活性的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他(tā)对活性脑区切除(chú)的越(yuè)多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变得越傻，找不到(dào)食物(wù)。因(yīn)此很多(duō)人认(rèn)为这(zhè)就是因为老(lǎo)鼠大部分(fēn)的大(dà)脑是没(méi)有被开发利用的，所以即便是被切除(chú)掉，也对(duì)老鼠(shǔ)没有什么(me)影响。1923年，奥地(dì)利(lì)的(de)医生弗洛伊德提出了冰山理(lǐ)论(lùn)，说(shuō)人的意识就(jiù)像冰山一样，只有露出表面的部分才(cái)能被别人和自己看(kàn)见(jiàn)，可还(hái)有隐藏(cáng)在水下的(de)很(hěn)大一部分是人们不(bù)能轻易(yì)看到(dào)的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除的(de)实(shí)验，人们(men)就将冰山理(lǐ)论曲解为人(rén)脑潜(qián)能的开发程(chéng)度，把表面的小部分理解为已经开发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝(jué)大部(bù)分则被认为没有开发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书(shū)写的序言当中有这样(yàng)一句话(huà)，哈佛大学的(de)威(wēi)廉詹姆斯(sī)教授过去常说，一(yī)般(bān)人只使用了他潜在(zài)心智能力的10%，这句话(huà)随着人性(xìng)的弱点在全球热销传(chuán)遍了(le)全世界(jiè)。10%这个数字也印在(zài)了大多(duō)数人的脑(nǎo)海当中，再配上那场(chǎng)著名的(de)小(xiǎo)白鼠切脑实验，人(rén)类大(dà)脑最多只能开发使用10%的都市传(chuán)说就这样席卷了全(quán)世界。根据调查(chá)，世界上相信这个(gè)理论的人(rén)类超过了(le)65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就(jiù)先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也许不够完善，还存在着某些(xiē)争议，但无论是遗传(chuán)还(hái)是基因突变，物种(zhǒng)进化(huà)的(de)本(běn)质都是自然选择的结(jié)果(guǒ)。在(zài)这个(gè)过程中(zhōng)，物种(zhǒng)都(dōu)会遵守(shǒu)这(zhè)样一个法则，使用或者是失去。也就是说，如(rú)果有机(jī)体停止(zhǐ)使用某(mǒu)些(xiē)器官，它们就会慢慢地(dì)适应，之(zhī)后退化直到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日的地下世界生活(huó)了千百万年(nián)之后，眼睛(jīng)已经完全消(xiāo)失了(le)，而动物的大脑(nǎo)同样(yàng)是经(jīng)过数百(bǎi)万年(nián)的自然选择不断进(jìn)化所形成的，虽(suī)然人类的(de)大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作(zuò)为世界(jiè)上最复杂的结构，大脑在氧气和(hé)营养(yǎng)上的消耗是巨大的，就算是你坐在(zài)那里休(xiū)息(xī)，什(shén)么都(dōu)不想，它也依然需要整个人体20%的能(néng)量来维持所有的大脑功(gōng)能正常运转。因为大脑皮(pí)层不但会调节躯体运动，整合(hé)各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具有(yǒu)抑制整合情(qíng)绪的(de)功能，甚至还在时刻准(zhǔn)备着进行应急反射(shè)。比如一个人喊(hǎn)你一声(shēng)的同时扔向你(nǐ)一个(gè)苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无动于(yú)衷，这些(xiē)都(dōu)是(shì)大(dà)脑时刻在运转的结果。相(xiāng)比(bǐ)之下，许多脊(jí)椎动(dòng)物物种(zhǒng)的成年大脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的只使用(yòng)了(le)我(wǒ)们潜(qián)在脑力进化的10%，贡献出这么多的(de)能量来维(wéi)持整个大脑的功能，对于进化来(lái)说是一种极(jí)大的(de)浪费，拥(yōng)有(yǒu)一个体(tǐ)积更小，效率更高的大(dà)脑，才能(néng)更加的(de)凸显出生存的优势。所以从进化上来(lái)说，大脑是不可(kě)能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解释(shì)呢(ne)？其实在当(dāng)时(shí)，由于相关的知识(shí)盲区，卡尔(ěr)所切除的部(bù)分脑区其(qí)实(shí)是属(shǔ)于初(chū)级的视(shì)觉皮层，当他(tā)被切掉的越多，导致的视(shì)觉受损(sǔn)就越(yuè)严(yán)重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得越来越(yuè)小，慢慢的看(kàn)不见，最终导致了寻(xún)找(zhǎo)食物(wù)变得越来越(yuè)困难。随(suí)着(zhe)科学(xué)的发(fā)展，我们已经可以通过正电子发射、断层扫描和功能性的(de)磁共(gòng)振成(chéng)像(xiàng)技术来(lái)监测大脑(nǎo)的(de)活动。研究(jiū)发(fā)现，大脑的每个部(bù)分的功(gōng)能(néng)都(dōu)是不可或(huò)缺(quē)的，当一个人在做特定的任(rèn)务时，大(dà)脑(nǎo)的不同部分是(shì)在协同(tóng)工作的，哪(nǎ)怕只是活(huó)动一下手指，也(yě)是上亿个神经元(yuán)协调工作的结果(guǒ)。即(jí)便是在睡觉的时候(hòu)，大(dà)脑(nǎo)也会处在一(yī)个不断活动的状态。因此，与(yǔ)大脑(nǎo)开发10%的都市传(chuán)说恰恰相反，目前人类还没有找到(dào)一个(gè)完全不活(huó)跃的大脑(nǎo)区域(yù)，这(zhè)意味着人(rén)类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率(lǜ)不到(dào)10%的广泛流行(xíng)还有一个非常现实的原因，那(nà)就是利益。成为绝(jué)顶聪(cōng)明的天(tiān)才是每(měi)个人所希望的(de)事(shì)儿，所(suǒ)以小白(bái)鼠实验、超高智(zhì)商(shāng)的天才(cái)培养(yǎng)、冰(bīng)山理论以及卡内(nèi)基著作(zuò)的畅销都成了营销故(gù)事(shì)当中最好的抖音音乐排行榜，2022年最好听的十首最火歌曲素(sù)材，再加上一(yī)些相关科幻电影的渲染，使得更多的人相信了这(zhè)个都市传说。这(zhè)也意味着更多的(de)人期待一种尖端的技术(shù)或者神奇的(de)药物可以解锁它，让他们在一夜之间成为超级天才。所以当有人告诉你可以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的(de)捂住钱(qián)包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有(yǒu)太大的(de)差距，人与人之(zhī)间(jiān)的(de)大脑相(xiāng)似度高(gāo)达(dá)94%，但是人与人(rén)之(zhī)间的理解能力(lì)、记忆能力以及创造力确(què)实存在着巨大(dà)的差异，这并不(bù)是因为大脑使(shǐ)用率的不足，而(ér)是在(zài)于神经元的数量以及单个神(shén)经元(yuán)的链接(jiē)数(shù)。人类的(de)大脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经元(yuán)与神经元之间并(bìng)不会(huì)直接相连，而是会(huì)形(xíng)成一种叫(jiào)做突触的(de)结构，可以通过神经递质将神(shén)经元之间的电信号进行传(chuán)递。我们(men)任(rèn)何的行为、想法、念头或者(zhě)是知(zhī)识点在(zài)大(dà)脑(nǎo)当(dāng)中都是一个信号(hào)，那么你(nǐ)的(de)知识越多，想(xiǎng)法越多(duō)，所形成的突触就会越多(duō)，而当(dāng)你的知识越(yuè)牢(láo)固，想法越熟练，突出的结构(gòu)就会变(biàn)得(dé)越强大(dà)。反(fǎn)过来(lái)，这个知识(shí)点(diǎn)或者(zhě)是想法的突出结构越强大，意味(wèi)着知(zhī)识(shí)点的记忆越(yuè)深刻，想法和动作就(jiù)越娴熟，每(měi)一个神(shén)经元最多可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都(dōu)达不到。比如张三的(de)大脑有900亿个(gè)神(shén)经元，每个(gè)神经元平均有(yǒu)5000个突(tū)触链接(jiē)，那么张三的知识(shí)量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的大脑(nǎo)有800亿个神经(jīng)元，每个(gè)神经元平均(jūn)有2000个突触链接，那(nà)么李四(sì)的知识量就(jiù)有(yǒu)800亿乘以(yǐ)两千一百六十万一(yī)个(gè)。虽然这是(shì)为了让大(dà)家能更(gèng)好地理解所做出的一种(zhǒng)量化比喻，但是两(liǎng)个人的(de)知识量差距确实是巨大(dà)的。我(wǒ)们(men)在(zài)每天的所有(yǒu)活动与思考时，在大(dà)脑里面实(shí)际上就只发生这两类活(huó)动，一个(gè)就是在强化(huà)已经(jīng)形成(chéng)的突出，另一(yī)个(gè)就是在形成新(xīn)的突出(chū)，也(yě)就是学习(xí)到新的知(zhī)识。而这(zhè)些(xiē)突出的结构(gòu)越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那(nà)么在同(tóng)样的工(gōng)作(zuò)要(yào)求之下(xià)，大脑就可以(yǐ)更快的调集更多的神经元，进入到活跃状态。大(dà)脑传递信息的效率就会更(gèng)高，那么外(wài)部表(biǎo)现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的(de)神经元数量过(guò)少，大(dà)脑传递的信息效率就(jiù)会低，外(wài)部(bù)的(de)表现(xiàn)就是(shì)笨拙(zhuō)、反应(yīng)慢(màn)。而我们大脑中的电信号是通(tōng)过信息刺(cì)激所产生的，产生之后又会引发连(lián)锁(suǒ)反应(yīng)，那(nà)么这就赋予了人类大脑更(gèng)强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激(jī)，最多(duō)可以发出(chū)8000个知识点的链(liàn)接，而这(zhè)8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神(shén)经元(yuán)，如果每个(gè)神经元又发出8000个知识(shí)点链接，就意味着最初的一个(gè)知识点会(huì)产生(shēng)的连(lián)锁反(fǎn)应，而激发出无(wú)数(shù)的念(niàn)头和联想，我们的(de)创造(zào)力就这样产(chǎn)生了。但是(shì)人脑的神经(jīng)元并不是天生就拥有8000个链接的(de)突触，多数的人(rén)在(zài)一生当中，平均每个神经元所拥有的链接突触其实(shí)连(lián)8000的一(yī)半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增加神经元的(de)数量(liàng)和(hé)增加突出的(de)数(shù)量。研(yán)究发(fā)现，大脑(nǎo)的海马体中每天可(kě)以产生大约(yuē)700个新(xīn)的神经元，除了自然(rán)生长的神经元，也(yě)可以通(tōng)过学习、运动(dòng)和(hé)健康(kāng)的饮(yǐn)食来促进新的(de)神经(jīng)元生(shēng)成，而压(yā)力、睡眠不(bù)足和酒精(jīng)则(zé)会阻碍(ài)新神经元的(de)生成。而增加突(tū)触(chù)的数量，就是通(tōng)过主动的学(xué)习或者是思(sī)考，不断产生(shēng)新的突(tū)触，然后(hòu)再强化它们。这就是为什么(me)善于主动(dòng)学习和(hé)勤于(yú)思考的人往往会(huì)变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不(bù)是因为我多聪明，我只是比常人(rén)花更多的时(shí)间(jiān)去思(sī)考(kǎo)问题而已。另外，突触(chù)还有这样(yàng)一(yī)个特点，它是动(dòng)态形(xíng)成与动态(tài)削减的，用的多(duō)的突触就会(huì)被(bèi)强化，用的少的就会(huì)被弱(ruò)化，甚至会被消除，或者是被(bèi)其(qí)他(tā)的信息(xī)占用。外(wài)部的表现就是遗忘和记忆(yì)衰退(tuì)。这一(yī)点在(zài)进化方式上和洞穴(xué)是一(yī)样(yàng)的，比如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒得(dé)动脑的人(rén)，整天对着(zhe)电视或者是电子(zi)设备的时(shí)候，大脑就处在一个被动接(jiē)受信息的(de)状态，是得不(bù)到主动(dòng)信息刺(cì)激的，那么这种就基本不(bù)会(huì)形(xíng)成有效(xiào)的新的(de)突出，所(suǒ)以封锁(suǒ)人(rén)类大(dà)脑的不(bù)是外星人(rén)，而是我们自己(jǐ)。

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