春(chūn)天的声音排比句有什么(me)作用(yòng)呢(ne)？春(chūn)天的声音排比句可以使春(chūn)天的声音更(gèng)加形象、具(jù)体，更加强烈的(de)表现出春天声音(yīn)的美妙、春天的生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱(ài)的。关于春天(tiān)的声音排比句有什么作(zuò)用呢以及春天的声音排比句有什么作(zuò)用(yòng)呢，春天听到(dào)了(le)什么声音排比句，春天还是什么用排(pái)比句，春(chūn)天的(de)气息(xī)的排比句，用排(pái)比句来(lái)描写春天的句子等(děng)问题，农商网将为(wèi)你整理(lǐ)以下(xià)的生活知识：

春(chūn)天是几(jǐ)月到几月(yuè)

　　春天是3月到5月的(de)。

　　在北(běi)半球(qiú)春天(tiān)是3-5月(yuè)，中国农历(lì)的1-3月为春季，南半(bàn)球(qiú)的(de)季节(jié)与北半球相反，春天是9-11月。

　　季(jì)节一(yī)共有(yǒu)四季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月，秋(qiū)季为9-11月(yuè)，冬季(jì)为12-次年2月(yuè)。

春天的声(shēng)音排比句有(ykind用法固定搭配，kind用法总结ǒu)什(shén)么作用呢

　　春天的声音(yīn)排比句(jù)可以使春天的(de)声音更(gèng)加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春(chūn)天声(shēng)音的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现(xiàn)出对春天的(de)喜(xǐ)爱。

　　排比(bǐ)句，是修(xiū)辞手法之一(yī)，指(zhǐ)使用排比修辞方法(fǎ)，把三个或以上意义相关或(huò)相(xiākind用法固定搭配，kind用法总结ng)近、结构(gòu)相同或相(xiāng)似(shì)、语气相同(tóng)的词组或(huò)句子(zi)并排(pái)在(zài)一起(qǐ)组成的句子。

　　有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排(pái)比句(jù)。

　　一(yī)般使用(yòng)排(pái)比句来说理(lǐ)，可收到条理分明的效(xiào)果。

　　用排比来(lái)抒情(qíng)，节奏(zòu)和谐，显得(dé)感情(qíng)洋溢、气势(shì)更为强烈(liè)。

　　用排比来叙事(shì)写(xiě)景，能(néng)使(shǐ)层次(cì)清楚(chǔ)、描写(xiě)细腻(nì)、形象生动之效。

“春(chūn)天的声音”运用了哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春天的声(shēng)音”运用了拟(nǐ)人(rén)的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不(bù)会说话，而人才会有声音，把春天拟(nǐ)作人才会发出声音。

　　这样写可以让春天(tiān)的描写更加生动(dòng)、形象、具体，既(jì)能生动形象地写出春天(tiān)的特点，又有了拟人化(huà)之后春天(tiān)的(de)活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声(shēng)音是春雨润物的声音(yīn)；是白云轻轻飘(piāo)过声音；是春风(fēng)拂(fú)柳的声音；是候(hòu)鸟(niǎo)回归的(de)鸣叫声(shēng)音；是孩子(zi)在春天里嬉戏的声音……

　　这句(jù)话(huà)除了(le)运(yùn)用了(le)拟(nǐ)人的修辞手法，还用(yòng)了排(pái)比的修辞手法。

　　可以使春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声(shēng)音的美(měi)妙，春天(tiān)的生(shēng)机勃(bó)勃，表(biǎo)现出(chū)对(duì)春天(tiān)的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞手(shǒu)法是为提高(gāo)表(biǎo)达效果，用(yòng)于各(gè)种(zhǒng)文章或应用文，在语言(yán)写作时

　　表达方(fāng)法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调整语句(jù)，运用特定的表(biǎo)达形(xíng)式(shì)以(yǐ)提高(gāo)语言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法(fǎ)有：比喻、拟人(rén)、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两种(zhǒng)不同程度的事物，彼此(cǐ)之(zhī)间有相(xiāng)似点，kind用法固定搭配，kind用法总结使用一事物来比方另一事物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人来写，赋予(yǔ)物以人的言行或思想感情，用描写人的词来(lái)描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种表(biǎo)达效果，对事物(wù)的形象、特征、作用、程度等(děng)方(fāng)面着意扩(kuò)大(dà)或缩小的方法。

　　4、排(pái)比：把三个或以上结构和长(zhǎng)度均类似、语气一致、意(yì)义相关(guān)或相同的句子排(pái)列(liè)起来(lái)。

　　5、对偶：字数相等，结(jié)构形式相(xiāng)同(tóng)或基本相同，意义对称的一对(duì)短语或句子，表达两(liǎng)个相(xiāng)对或(huò)相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了突出某个(gè)意思(sī)，强(qiáng)调某种感情，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起(qǐ)别(bié)人(rén)的注意，故意先提(tí)出问(wèn)题(tí)，然后自己回(huí)答(dá)。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式(shì)表达确定的意思，用肯定形式反(fǎn)问表否定，用否定(dìng)形式反(fǎn)问表肯定，只问不答(dá)，答案暗含(hán)在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度百科

　　-修辞(cí)手法

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