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一年级语文一类字和二(èr)类字是什么意思啊，小学(xué)一年级语(yǔ)文一类(lèi)字和(hé)二(èr)类(lèi)字是什么

　　一(yī)年级语文一类字(zì)是课本中写在(zài)田(tián)字格里的，要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺；

　　二类字是在(zài)一类字上面，标了拼音的(de)。

　　这些字要求会读(dú)，会(huì)注音。

　　语文是(shì)基(jī)础教育课程体(tǐ)系中的(de)一门(mén)重点教学(xué)科目(mù)，其教(jiào)学(xué)的内(nèi)容是语言文(wén)化，其运行的形式也是语(yǔ)言(yán)文化。

　　语文能(néng)力是学习其他学科(kē)和科学(xué)的基础，也是一门(mén)重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等(děng)的工具。

一类(lèi)字和(hé)二类(lèi)字是什么意思？

　　一类字(zì)和二类字(zì)的(de)解释是：

　　1、“一类(lèi)字”是需(xū)要会注音(yīn)、会书写(xiě)、会展笔顺、会组词、会(huì)造句、会应用于口语(yǔ)和书(shū)面用语中等(děng)等。

　　在简瞎课本中的编排是(shì)：课文(wén)后(hòu)边的虚宫格中的字,统计在语(yǔ)文(wén)书(shū)后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是(shì)需要会注音(yīn)，再现时会读(dú)，其他(tā)知识不要求全体学生掌握，但可作为分层教(jiào)学(xué)时(shí)A层学生的学习内容。

　　在课本中(zhōng)的(de)编排是：课文后边横线间隔中有拼音的字,统(tǒng)计在语文书后的(de)《认(rèn)字表》。

　　一类字和二类字的学(xué)习方法(fǎ)：

　　一、一类字的学习和巩固

　　学生除(chú)了知道这个(gè)字的(de)结构，正确的笔顺，一共有多少笔画，还能写(xiě)出注音……其实就是(shì)学习(xí)这些生字的字(zì)音(yīn)、字(zì)形和字义。

　　老师和家(jiā)长可以(yǐ)在孩子们(men)掌(zhǎng)握之后(hòu)，进行听(tīng)写或看拼音写词语(yǔ)等考(kǎo)查，以便掌握孩(hái)子的生字学习情况。

　　对于(yú)写错的字，学(xué)生(shēng)要认真的分析(xī)字形，书写(xiě)正确(què)。

　　二、二类字的(de)学习(xí)和巩固

　　在学习课(kè)文时，读课文、读句子的过拦(lán)氏(shì)空程中认识这些生字，那(nà)就了解了这些生(shēng)字(zì)在(zài)怎样(yàng)的语(yǔ)境中使用(yòng)，而不(bù)是单独的拿出一(yī)个字让孩子去记，这(zhè)样效果是非(fēi)常低(dī)下的，而核游且(qiě)还是容(róng)易(yì)错，就是很多学生(shēng)会写这个字之后，在(zài)考(kǎo)试中(zhōng)又不(bù)会了的(de)主要(yào)的原(yuán)因。

　　建(jiàn)议把二类字拿(ná)出来写在纸上(shàng)，这个字(zì)上面的(de)注(zhù)音，则需要孩子(zi)们(men)独立完(wán)成(chéng)。

　　如(rú)果这些生字的注音全部正确，孩子对这些字应该(gāi)是(shì)认识(shí)，这(zhè)只是初步的学(xué)习，在认识(shí)的基础上要理解这些字也需要练习(xí)。

　　除此之外，还(hái)要关注(zhù)会认(rèn)字中(zhōng)带(dài)颜色的(de)会认字(zì)，带颜色的会认字是多(duō)音字，我们不仅掌握(wò)这(zhè)个生字在本课的读音，还要掌握(wò)它的其(qí)他音(yīn)。

　　在语文书书(shū)后面有认(rèn)字表，还有写字表，除了认字表(biǎo)、写字(zì)表之外(wài)，还有词语表(biǎo)，我们可以好(hǎo)好利(lì)用(yòng)起(qǐ)来(lái)。

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