朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野先(xiān)生好词(cí)好句好段摘抄大全是《藤野先生》回忆了在日(rì)本东北大学的留学生活，表达了深切(qiè)的怀念(niàn)之情的。

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　　牙牙(yá)学语、狼(láng)狈(bèi)而(ér)逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁(jìn)、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉(xī)戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀(xiù)、山(shān)高树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖(biē)、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不动声色

　　奇山(shān)秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖傻(shǎ)、矫(jiǎo)揉(róu)造作

　　1.大概是物以希(xī)为(wèi)贵(guì)罢。

　　赏(shǎng)析：与句末(mò)语气(qì)的罢合(hé)用(yòng)，以诙谐的口气(qì)猜测在仙台(tái)受优待的原因，带(dài)有(yǒu)弱国(guó)国民的(de)辛酸。

　　2.东京也无非是这(zhè)样。

　　赏(shǎng)析：表达了作者(zhě)对清(qīng)国留学生在东京造成恶浊气(qì)氛的强烈(liè)厌恶。

　　3.他的对(duì)于我(wǒ)的热(rè)心的希望(wàng)，不倦的教(jiào)诲，小而言之，是为中国，就是希(xī)望中(zhōng)国有新的(de)医(yī)学;大而言之，是(shì)为(特仑苏真比一般牛奶好吗，特仑苏纯牛奶真假对比wèi)学术，就是希望新的医学(xué)传到中国去。

　　他的性格(gé)，在我的眼里和心(xīn)里是伟大的。

　　赏析(xī)：深切地(dì)表达了对(duì)藤(téng)野先(xiān)生的怀(huái)念(niàn)和感激。

　　4.似乎正要说(shuō)出抑扬顿挫的话来。

　　赏析(xī)：表明事实(shí)并未出现，不过是(shì)作(zuò)者想象中的情(qíng)景(jǐng)，而(ér)鼓舞的力量(liàng)是(shì)巨(jù)大的。

　　这(zhè)就强(qiáng)烈(liè)的表(biǎo)现(xiàn)了作者(zhě)对藤(téng)野先生的(de)怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说起(qǐ)来(lái)也无非使他(tā)失望(wàng)，便连信也怕敢写了(le)。

　　赏(shǎng)析(xī)：这里(lǐ)透露了(le)作(zuò)者对辛亥革命后中(zhōng)国依然是半(bàn)殖民(mín)地半封建(jiàn)社会(huì)的(de)现状的失望和不满，从(cóng)而(ér)也觉得无(wú)法报答(dá)藤野(yě)先生(shēng)对自己对中(zhōng)国人民的关心和(hé)期望，含蓄的笔调(diào)更加强(qiáng)了文章思想的深度(dù)。

朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句摘抄

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　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示(shì)否定，有未尝、哪里、并不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额(é)：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升高；顿(dùn)：停(tíng)顿；挫：转折(zhé)。

　　指声音(yīn)的高低起伏和停顿(dùn)转折。

　　9、小而(ér)言(yán)之(zhī)：从小处来说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐(fù)。

　　好(hǎo)句(jù)：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁边一个客店里(lǐ)的(de)，初(chū)冬搏(bó)伏(fú)已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全(quán)身(shēn)，用衣服包了头脸(liǎn)，只留(liú)两个(gè)鼻孔出气。

　　在这呼(hū)吸不息(xī)的地方(fāng)，蚊子竟无从插(chā)嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利害，还没有中国(guó)的学生。

　　3、有一天，本级(jí)的学生会干事到我寓里来了，要借(jiè)我的讲义看。

　　我检出来(lái)交(jiāo)给他们，却只翻检了一(yī)通，并没(méi)有带走(zǒu)。

　　但他们一走，邮差就送到(dào)一封很(hěn)厚的信，拆(chāi)开(kāi)看时(shí)，第一句(jù)是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特(tè)别(bié)听得刺耳。

　　此后回(huí)到中国来，我看见那些闲看枪毙(bì)犯人(rén)的(de)人们，他们也何(hé)尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一(yī)呜呼，无法可想！但在那时那(nà)地，我的意(yì)见却变化了。

　　5、我虽(suī)然觉得客店兼办囚人的饭食和(hé)我不相干，然(rán)而好(hǎo)意难却(què)，也只得别寻相宜(yí)的住处(chù)了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀着寻求(qiú)救国救民真理的理想，去日本留学，在(zài)东京(jīng)的弘(hóng)文学院补习日文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台(tái)医学专门学校学(xué)医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋(wū)大学）的藤野先(xiān)生(shēng)，在鲁(lǔ)迅入(rù)学的两(liǎng)个月前，升(shēng)格(gé)为仙台医学专(zhuān)门学校(xiào)的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者(zhě)，并模桥且同他建(jiàn)立了深厚的师生友谊。

　　在日(rì)本军国主义影响下，当(dāng)时的日本人对中国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍(bèi)加(jiā)爱(ài)护，并以自己的高尚品质给(gěi)鲁迅以极大的(de)影响。

　　这篇散文写于1926年10月(yuè)12日，当时(shí)作者鲁迅(xùn)正遭受北洋军阀及其御用文人的迫害(hài)，从北(běi)京南下，来到(dào)厦门大学任教，作者作此文予(yǔ)以怀念藤(téng)野先生，此文最初发表于同年十二月出版(bǎn)的《莽(mǎng)特仑苏真比一般牛奶好吗，特仑苏纯牛奶真假对比原》半月刊(kān)第23期，后收入散(sàn)文集(jí)《朝(cháo)花夕(xī)拾》。

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