小学六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短(duǎn))是(shì)六种常(cháng)用说明方法分别是举例子、引资(zī)料、作比较、列(liè)数字、分类别(bié)、打(dǎ)比方的。

　　关于小学六种说(shuō)明方法及作用(yòng)，六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用(简短)以及(jí)小学六种说明(míng)方法及作(zuò)用，六种说明方法及作用 举(jǔ)例子，六种说明方法及(jí)作用(简短)，十(shí)种说明方法及其作(zuò)用，小学常用的6种说明方法等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(yòng)(简短)

　　举例子的作(zuò)用是使文(wén)章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明(míng)确，读者(zhě)更能理解，具体(tǐ)地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例来说明事物(wù)，使(shǐ)所要说明的(de)事物(wù)具(jù)体化(huà)，以便读者理解，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的说明(míng)方法说明事物或事理(lǐ)，一要注意例(lì)子的代表性(xìng)，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确(què)，读者(zhě)更能理解，具体地说明了说明对象的(de)特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容(róng)更充实具(jù)体，更具(jù)说服力，可以引(yǐn)用一(yī)些文献资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可以(yǐ)是经典著作，名家名言(yán)，公式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服(fú)力。

　　体现说(shuō)明文语(yǔ)言的(de)准确性。

　　引用古诗(shī)：使(shǐ)说(shuō)明文更具诗情画意。

　　引用故(gù)事使(shǐ)文章(zhāng)具(jù)有(yǒu)趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将(jiāng)两种类别相同或(huò)不同的(de)事物、现象加以比(bǐ)较来说明事物(wù)特征的说明(37码鞋内长是多少厘米，37码鞋子内长是多少cmmíng)方法。

　　说明(míng)某些抽象的或者(zhě)是人们(men)比(bǐ)较(jiào)陌生的(de)事物，可以用具体的(de)或者大家(jiā)已经熟悉(xī)的事物和它(tā)比(bǐ)较，使读(dú)者(zhě)通过(guò)比较(jiào)得到(dào)具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征也往往在比(bǐ)较(jiào)中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同类相(xiāng)比，也可以是(shì)异类相比(bǐ)，可以对事(shì)物进行(xíng)“横比(bǐ37码鞋内长是多少厘米，37码鞋子内长是多少cm)”，也可以对(duì)事(shì)物(wù)进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进(jìn)行(xíng)比(bǐ)较，突出强调了(le)说明对象(xiàng)的(de)特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说明的事(shì)物(wù)具体(tǐ)化(huà)，还(hái)可以采用列数字的方(fāng)法(fǎ)，以便读者(zhě)理解。

　　需要(yào)注意的是，引用较多的数字，一(yī)定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字(zì)绝对不(bù)能用(yòng)，即使是估计的数字也要有(yǒu)可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字的方法进行(xíng)说明，既能准(zhǔn)确客观地(dì)反映事实情况，又(yòu)有较强的说服力。

　　更体现了说明文的(de)准确性，准确地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说(shuō)明事物的(de)特(tè)征，往往从(cóng)单方面不(bù)易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功用等属性(xìng)的异同(tóng)，把事物分成若干(gàn)类，然(rán)后依照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明方法(fǎ)，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了(le)然(rán)。

　　清晰地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)，使文章更具有说服力。

　　6、打比(bǐ)方(fāng)

　　利用两(liǎng)种不(bù)同事物(wù)之间的相似之(zhī)处(chù)作比较，以突(tū)出事(shì)物的形(xíng)状特点，增强说(shuō)明的形象性和(hé)生动性(xìng)的(de)说明方法叫(jiào)做(zuò)打比方。

　　说明文(wén)中的打比(bǐ)方的(de)说明方法，同修辞格上的比喻(yù)还有联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗(àn)喻、和(hé)借喻，而说明多用明喻(yù)和暗喻(yù)，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生(shēng)动形象(xiàng)地说(shuō)明(míng)了(le)说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

小学六种说(shuō)明方法及(jí)作(zuò)用

　　小学的六种说明(míng)方法及(jí)作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的、恰当的事例来说明事物特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表达的意思更(gèng)明确，使说明的对象更生动形象，便(biàn)于读(dú)者(zhě)理解。

　　例(lì)句：我(wǒ)国名胜古迹十分多(duō).诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特(tè)征或事理(lǐ)的(de)方法。

　　需要注意(yì)的(de)是，引用(yòng)的数字(zì)，一(yī)定要准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确的(de)数字绝对不能用，即使是估(gū)计的数字，也要有可(kě)靠(kào)的根据，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：使说明对象的特点(diǎn)更(gèng)加(jiā)精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸人民带来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄河(hé)是世(shì)界上(shàng)含沙量最大的大河(hé)，其含沙量相当于长江的(de)68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相同或不同(tóng)的(de)事(shì)物(wù)、现象(xiàng)等加以比较来(lái)说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：突出强调事(shì)物(wù)的(de)某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河是世(shì)界上含沙量最大(dà)的大河(hé)，其含沙(shā)量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通(tōng)过比喻的修辞手法来(lái)说明事(shì)物特征的一种说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：使(shǐ)抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们(men)都说，黄河是中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺(quē)别(bié)。

　　要(yào)说明事物(wù)的特征，往往(wǎng)从单(dān)方面不易说清(qīng)楚，可以根据形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依(yī)照类别逐一(yī)加以说明，这种说明方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事物的(de)特征条理清晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的种类(lèi)很(hěn)多，总的来说(shuō)可以(yǐ)分为两大(dà)类：一类是须鲸，没有牙(yá)齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利(lì)的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用(yòng)简明的语言对(duì)事物的本质特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准确(què)地解释(shì)空(kōng)粗说明(míng)对象的内涵,使说明更(gèng)严密(mì)，更通俗(sú)易(yì)懂。

　　例句：两组对边(biān)分别(bié)平行的四边(biān)形(xíng)叫(jiào)平行(xíng)四边(biān)形。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 37码鞋内长是多少厘米，37码鞋子内长是多少cm