幼儿园晨间谈话内容有哪些(xiē)小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班是幼儿(ér)园(yuán)2尺1腰围是多少厘米，2尺腰围是多少厘米晨间谈话内容有(yǒu)：以选择(zé)幼儿感兴趣的趣事为主的话题：不同年龄段的孩子，生活经验和被他们关注的内(nèi)容(róng)都(dōu)有所不同，所以(yǐ)晨谈的内容要(yào)根据本(běn)班幼儿的特点(diǎn)，因人、因时、因事(shì)制宜(yí)的进行形式多样、生动(dòng)活泼(pō)的交谈(tán)的。

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幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪些小班，幼儿(ér)园晨(chén)间谈(tán)话内容有哪些(xiē)中班

　　幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内容有(yǒu)：1、以选择幼儿感兴(xīng)趣的(de)趣(qù)事为主的话题(tí)：不同年龄(líng)段的孩(hái)子，生(shēng)活(huó)经验和被他们关注的内容都有所不同(tóng)，所以晨(chén)谈的内容要根(gēn)据(jù)本班幼(yòu)儿(ér)的特(tè)点，因人(rén)、因时、因(yīn)事制(zhì)宜的进行形(xíng)式多样、生(shēng)动活泼的交谈(tán)。

　　内容要从(cóng)幼儿的兴趣和近日生(shēng)活的共(gòng)同点出发，切入点(diǎn)要小而(ér)有(yǒu)趣(qù)，这(zhè)样才能引起(qǐ)幼儿的关注。

　　如“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我喜爱(ài)的(de)玩(wán)具”等这些(xiē)话(huà)题都是小(xiǎo)班幼儿熟悉喜爱的，有一定(dìng)的经验基础(chǔ)，才使幼儿交谈起来有(yǒu)话想说，有话要说。

　　“我(wǒ)的好朋(péng)友”、“我的名字(zì)”、“快乐(lè)的国庆”等这些话题又是中(zhōng)班幼儿所熟悉和喜爱的(de)。

　　2、以培(péi)养幼儿良好行为习(xí)惯为目的的话题：晨间谈话时也可以渗透孩(hái)子生活(huó)习(xí)惯方面的教育。

　　给(gěi)孩子讲解(jiě)不(bù)乱扔纸屑的(de)好处(chù)，让孩子们养(yǎng)成饭前便(biàn)后勤洗(xǐ)手的习惯(guàn)，勤(qín)洗澡换衣等等(děng)。

　　如：长假后，发现小(xiǎo)班孩子们的进餐习惯退步了，大部分的孩(hái)子(zi)进食量小，而且自(zì)己不主动独立进餐(cān)，总等(děng)着老师(shī)喂的现象非常严重。

　　因此(cǐ)，我(wǒ)们(men)利用晨间谈(tán)话向孩子们讲述“我是好宝(bǎo)宝”的故(gù)事，鼓励孩子们自己独立进餐(cān)，不要大(dà)人喂(wèi)，吃完自(zì)己的饭菜。

　　很快经过两周(zhōu)的(de)时间孩子们早(zǎo)上回园(yuán)的(de)情(qíng)绪稳定多了，哭闹的现象少了(le)。

　　3、以丰富幼(yòu)儿(ér)知识开拓幼儿视野(yě)为主的话题(tí)：爱玩是(shì)幼(yòu)儿的天(tiān)性，游戏(xì)是孩子的(de)最爱。

　　所以为了培(péi)养幼儿想说、敢说、会说的习(xí)惯，让幼儿在游戏(xì)中学习。

　　我们玩了说反词(cí2尺1腰围是多少厘米，2尺腰围是多少厘米)、接词(cí)、成语小(xiǎo)秘密等语(yǔ)言(yán)游戏，还经常出些脑(nǎo)筋(jīn)急转弯(wān)，谜(mí)语，知识问答类的题目，启发开(kāi)动幼儿(ér)的(de)小脑筋，训(xùn)练(liàn)幼儿的思维能力。

　　及时奖励(lì)爱动脑筋的幼(yòu)儿，激(jī)励默默无闻的幼儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话内(nèi)容(róng)有哪些?

　　幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内(nèi)容如(rú)下：

　　1、通过提问引出(chū)谈话话题。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢(huān)看动画片(piàn)吗？喜欢看什么动(dòng)画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看(kàn)这个动画片呢？

　　2、出示(shì)动画(huà)片(piàn)人物图片，引(yǐn)导幼(yòu)儿就(jiù)这(zhè)些(xiē)动画(huà)片人物和他(tā)们所在的(de)动画(huà)片进行交谈。

　　（1）小朋(péng)友们(men)看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部(bù)动画片吗(ma)？为什么？

　　3、幼儿(ér)分组(zǔ)自由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿(ér)分成小组，前尘和旁(páng)边(biān)的小朋(péng)友说说自己(jǐ)最喜欢(huān)的动画片(piàn)是(shì)什么，为什(shén)么(me)喜欢(huān)这(zhè)个动画片。

　　（2）在开始(shǐ)谈话前(qián)提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其(qí)他小朋友说话时要安(ān)静地倾(qīng)听。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾(qīng)听幼儿的(de)谈(tán)话，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖(yǐng)的小朋友，对不愿或不敢交(jiāo)谈等(děng)谈话有障(zhàng)碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候，请讲得好的小朋友上前分享他(tā)喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展(zhǎn)谈话范(fàn)围。

　　（1）小朋友们喜欢的(de)动画(huà)片人物有哪些(xiē)，为什么(me)？

　　（2）他身上有没有值得我们学习的地(dì)方？

　　（3）教师以平(píng)行谈(tán)话的方式提供新的(de)谈(tán)话经验。

　　如，小(xiǎo)朋友们都说了自己最喜欢的(de)动(dòng)画片，下面(miàn)，老师也和(hé)小朋友们分(fēn)享一下(xià)老师(shī)最喜(xǐ)欢(huān)的(de)动(dòng)画片，老(lǎo)师最喜欢的动画片是(shì)《西(xī)游记凯禅(chán)》，因为(wèi)《西游记》里的动画人物(wù)很(hěn)多，他们(men)都各(gè)有特色，其中老(lǎo)师最喜欢(huān)的是孙悟(wù)空，因为他正义、聪明、勇敢，这些优(yōu)点(diǎn)都是值得我(wǒ)们学习的。

　　（4）引入新的谈话(huà)经验后再(zài)组织幼儿交(jiāo)谈。

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