1955年4月15日(rì)，一(yī)位老人因为腹中的剧痛被(bèi)送往普林斯(sī)顿医院，此(cǐ)时他的(de)主(zhǔ)动脉(mài)已(yǐ)经(jīng)扩张(zhāng)到了正常血管直(zhí)径的150%。三天后(hòu)，由此引(yǐn)发的脑溢(yì)血(xuè)夺走(zǒu)了当时人类最伟大(dà)的科学家的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年(nián)76岁(suì)。当时负责尸检的(de)病理学家托(tuō)马斯哈维(wéi)其实(shí)并不关心爱因斯(sī)坦的(de)真正死因，而是十分好奇(qí)他为什么(me)会这样聪明。面对着当时(shí)世界(jiè)上(shàng)最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结起来，他当时(shí)想(xiǎng)，如果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后就会被(bèi)火化。而此(cǐ)时摆在他面前的是一个(gè)千载难逢(féng)的(de)机会，他可以零距离(lí)的研究世界(jiè)上最聪明的大佬，如(rú)果(guǒ)能够取得成果，不但名利(lì)双收(shōu)，还会颠(diān)覆(fù)整个医学界(jiè)。烧掉它，实(shí)在是太可惜了。巨大的好奇(qí)和探究欲最终战胜了哈维(wéi)的理智，在距(jù)离爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了(le)他的颅骨，完整(zhěng)地取出了(le)爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑并(bìng)藏了起来。然而(ér)哈(hā)维只(zhǐ)是一个病理学家，对大脑和(hé)神经系统的研究一窍不通，所(suǒ)以哈维在面对(duì)爱因斯坦的大脑时(shí)，除了(le)称重和(hé)拍照什么(me)也做(zuò)不了。

现在人类成(chéng)年男(nán)性的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈维测(cè)量的(de)结(jié)果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足(zú)足二两半(bàn)。如(rú)此看来(lái)，人类的聪明(míng)程度与大脑的绝对(duì)质量关系并(bìng)不大。后来(lái)这颗可怜的大脑(nǎo)被切(qiè)成(chéng)了240块。在半个(gè)多(duō)世纪以来，人们(men)一(yī)直在不断的(de)探(tàn)索(suǒ)其中(zhōng)的(de)奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神经角质细(xì)胞(bāo)，比普(pǔ)通人多出73%，在(zài)2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人大了15%，后来人们(men)把焦(jiāo)点又放在了(le)偏执体上等等。可是大(dà)脑这些(xiē)部(bù)分(fēn)所控(kòng)制的(de)区域都不(bù)是爱因(yīn)斯坦的(de)强项所在，因此这些理论都没法让大多(duō)数(shù)的人所信服(fú)。而(ér)渐渐的，世界上大部分的人都开始相(xiāng)信这样一种(zhǒng)说法，人(rén)类的大(dà)脑只开(kāi)发了不到10%，大多数的人只能使用大脑(nǎo)的(de)5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能够(gòu)使用大脑超过7%，就已(yǐ)经是天才(cái)般(bān)的存在(zài)了，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率已经(jīng)达(dá)到了(le)13%。在这(zhè)个理论的基础(chǔ)上(shàng)，一些(xiē)研究远(yuǎn)古地(dì)外(wài)文明的人认为，人(rén)类(lèi)的(de)大脑之(zhī)所以(yǐ)没有被(bèi)全部的(de)开发利用，是因为基因中的某些(xiē)部分已(yǐ)经(jīng)被远(yuǎn)古时期造访地(dì)球的高智能生(shēng)命锁(suǒ)死，目的是为了防止人类的科技发(fā)展(zhǎn)过(guò)快。这个(gè)理(lǐ)论也(yě)为各种科幻电影提供了基(jī)础素(sù)材。经过了《超体》、《永无(wú)止(zhǐ)境》这样的(de)科幻电(diàn)影渲染之后，甚至让很多人都相信，如果大脑(nǎo)潜(qián)能(néng)开(kāi)发(fā)超过50%，就(jiù)可(kě)以唤醒人(rén)类的超(chāo)能(néng)力，如(rú)果达(dá)到100%，就等同于神一般的存在。对于这(zhè)样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大(dà)的都市传说源自一位智商比爱因斯坦还要(yào)高出一个层次的(de)天才。事情要从(cóng)120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天，世界上智商(shāng)最无可厚非是什么意思高的人出生(shēng)在(zài)一个犹太(tài)家庭(tíng)当(dāng)中，这个(gè)人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯(sī)，他(tā)6个月开始说话，18个月就(jiù)可以阅(yuè)读纽约时报，6岁的时候自(zì)学(xué)成了解(jiě)剖(pōu)学和逻辑学，还可以通过自创的对(duì)数算出历史上(shàng)任意一天是(shì)星(xīng)期几(jǐ)。8岁(suì)学会(huì)了包(bāo)括拉丁语、希(xī)伯来(lái)语、俄语(yǔ)等的8门(mén)外(wài)语，而且还自创(chuàng)了(le)一门语(yǔ)言(yán)。11岁时被哈佛大学破格(gé)录(lù)取，成(chéng)了(le)当时(shí)哈佛有史以来最年轻的新(xīn)生。在进入哈佛不(bù)到(dào)一年，希德斯就在(zài)高(gāo)等(děng)数学领域有了很高的造诣，并在(zài)100多位哈(hā)佛教授(shòu)和学生的面前(qián)进(jìn)行(xíng)了关于思维体的讲座。那场讲座上的(de)教授(shòu)坚信希德斯将会成为(wèi)世界上最伟大的数学家之一。在(zài)希德斯(sī)的天赋面前(qián)，IQ测试的数值(zhí)已经(jīng)爆表，人们推测他的(de)智商至少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个(gè)爱因斯坦。而这(zhè)个天(tiān)才少年的(de)养成和他(tā)的父母是分(fēn)不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德(dé)斯是一位来自乌克兰的犹太(tài)移(yí)民，同样是(shì)一个智商极高的(de)天才，曾(céng)经在(zài)七年之内获得了哈佛大学四个学(xué)位，其中最(zuì)让他(tā)引以为傲的是(shì)成为了(le)美国(guó)心理(lǐ)学(xué)之(zhī)父威廉(lián)詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因(yīn)为(wèi)对导(dǎo)师的(de)崇拜，不(bù)仅让威(wēi)廉詹(zhān)姆斯成了(le)自己儿子的教父，还(hái)直接(jiē)将孩子的(de)名字命名为导师的名字。威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出(chū)生之前(qián)就已经下定决心要释放他(tā)儿子隐藏(cáng)的潜力，因(yīn)为他认为年(nián)幼的(de)儿子代表(biǎo)了一个机会，这个(gè)机(jī)会就是(shì)在现实(shí)的世界(jiè)当中(zhōng)检验他(tā)的导师(shī)曾(céng)经提出的(de)一项理论。美(měi)国(guó)心理学之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯始终(zhōng)认为人类只使用了一(yī)小(xiǎo)部(bù)分(fēn)的身(shēn)心资源，并发表在了1907年的(de)科学杂志(zhì)上的一篇文章当中。后来随着天才少年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他(tā)的儿(ér)子被培养成了不(bù)世出(chū)的(de)天才少(shǎo)年，印(yìn)证(zhèng)了他最崇拜的导师的理论。可是人们没(méi)有注意到的是詹姆斯所说(shuō)的，其实是(shì)身心资源，而并非大脑(nǎo)，也没有提及任何的百(bǎi)分比(bǐ)。但是为什(shén)么后来却出现(xiàn)了(le)所(suǒ)谓(wèi)的10%利用率，同时又和大脑联(lián)想(xiǎng)在(zài)一起呢？1920年美国(guó)生理学家(jiā)卡(kǎ)尔拉什利训练小老鼠走迷宫(gōng)，然(rán)后(hòu)去(qù)寻(xún)找食(shí)物。小老鼠学(xué)会(huì)以后，卡尔就会切(qiè)掉他们的一(yī)部(bù)分(fēn)脑皮层，然(rán)后再(zài)与(yǔ)之前进行对(duì)比。卡(kǎ)尔发(fā)现开(kāi)始(shǐ)切除的(de)时候，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依然可(kě)以按照训练(liàn)找(zhǎo)到食物(wù)。于是(shì)他就一(yī)直(zhí)切一直切，切到一(yī)半(bàn)以后，老鼠似乎依(yī)然没有受到任何(hé)影(yǐng)响。直(zhí)到卡(kǎ)尔(ěr)切到了(le)一个脑(nǎo)区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响(xiǎng)非常的大，卡尔把这个区域(yù)归结为“活(huó)性区(qū)域(yù)”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影(yǐng)响不(bù)大的脑区则(zé)归结为“非活性(xìng)的区域”。而且卡尔发(fā)现，他(tā)对活(huó)性(xìng)脑区(qū)切除(chú)的(de)越多，小老鼠就会(huì)变得越傻，找不到(dào)食物。因(yīn)此(cǐ)很多(duō)人认为这就是(shì)因为(wèi)老鼠(shǔ)大(dà)部分的(de)大脑是没(méi)有被开发利用的，所以即便是被切除掉，也(yě)对老鼠没(méi)有(yǒu)什么影(yǐng)响。1923年，奥(ào)地利的医生弗(fú)洛伊德提出(chū)了(le)冰山理论(lùn)，说人的意(yì)识就像冰山一(yī)样(yàng)，只有露出表面的部分才能被别(bié)人和自(zì)己看见，可还(hái)有隐藏在水下(xià)的很大一部(bù)分是人(rén)们不能轻易(yì)看到(dào)的(de)，也(yě)就(jiù)是“潜意识”。但是(shì)结(jié)合老鼠大脑切(qiè)除的实验，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能(néng)的开发程度，把表面的(de)小部分理解(jiě)为已(yǐ)经开发的脑潜能，而(é无可厚非是什么意思r)另外的(de)绝大部分则(zé)被(bèi)认为没有(yǒu)开发出来。

后来(lái)在1936年，卡(kǎ)耐(nài)基出版了著名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本(běn)书写的序言(yán)当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大学的威廉(lián)詹姆(mǔ)斯教(jiào)授(shòu)过去(qù)常说，一般(bān)人(rén)只使用(yòng)了他潜在(zài)心(xīn)智能力的10%，这句话(huà)随着人性的弱点(diǎn)在全球热销传(chuán)遍了全世界。10%这(zhè)个数字也印在了大多(duō)数人的脑海当中，再配上那场著名(míng)的小白鼠切脑实验(yàn)，人(rén)类大脑最多只(zhǐ)能开发使用(yòng)10%的都(dōu)市传说(shuō)就这样席(xí)卷了全(quán)世界。根据调查，世界上相(xiāng)信(xìn)这个理论的(de)人类超过了(le)65%，相比(bǐ)之下，直到2016年(nián)，相信进化论(lùn)的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身(shēn)也许不够完善，还存(cún)在着某些争议(yì)，但无论是遗传还是基(jī)因突变，物种进化的本(běn)质都是自然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使(shǐ)用或者(zhě)是失去。也就(jiù)是说，如果有机体停(tíng)止使用(yòng)某(mǒu)些器官，它(tā)们(men)就会慢慢(màn)地(dì)适(shì)应，之后退化直到消失。比(bǐ)如(rú)洞穴鱼在(zài)暗无(wú)天(tiān)日的地(dì)下世界生活了千百万年之后(hòu)，眼睛已经完全消失(shī)了，而动物的(de)大脑同样是经(jīng)过数百万年的自然选(xuǎn)择不断进化(huà)所形成(chéng)的(de)，虽然(rán)人(rén)类的大脑只占据(jù)着体(tǐ)重的2%，但是作为(wèi)世界上最复(fù)杂的(de)结构，大脑在氧(yǎng)气和营养上的(de)消耗(hào)是(shì)巨大(dà)的(de)，就(jiù)算(suàn)是你(nǐ)坐在(zài)那(nà)里(lǐ)休(xiū)息(xī)，什么(me)都不想，它(tā)也(yě)依然需要整个人(rén)体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因为大(dà)脑(nǎo)皮(pí)层不但会(huì)调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言(yán)的最高级(jí)中枢，同时(shí)又具有抑制整合(hé)情绪的(de)功能，甚(shèn)至还在时刻准备着(zhe)进行应急反射。比如一个人(rén)喊你(nǐ)一声的同时扔(rēng)向你一(yī)个苹果，正(zhèng)常人就会(huì)下意识的接住，而(ér)不(bù)是无动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻在(zài)运转的结(jié)果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动物物(wù)种的成年大脑只(zhǐ)消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我们真的(de)只使用了我们潜在(zài)脑(nǎo)力(lì)进化的10%，贡献出(chū)这么多的能量来维持整个大脑的功能(néng)，对于(yú)进化来说是一种极大的浪费，拥有一个(gè)体(tǐ)积更小(xiǎo)，效(xiào)率更高的大脑，才(cái)能更加(jiā)的凸显出生存的优势。所(suǒ)以从进(jìn)化上(shàng)来说(shuō)，大脑是不可能(néng)仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠(shǔ)实验(yàn)又怎么解释呢？其(qí)实在当时(shí)，由于(yú)相关的知识盲区，卡(kǎ)尔(ěr)所切除的(de)部分脑区其(qí)实是属于初(chū)级(jí)的视觉皮(pí)层，当(dāng)他(tā)被切掉的越多，导致(zhì)的视觉受损就越严(yán)重，小老(lǎo)鼠(shǔ)的视野范围会变得越来(lái)越小，慢慢的看(kàn)不(bù)见，最终导致了寻(xún)找食物变(biàn)得越来(lái)越困难。随着科(kē)学的发展，我(wǒ)们已经(jīng)可以通过正电子(zi)发射、断层扫(sǎo)描和功(gōng)能性的磁(cí)共(gòng)振成像技术来(lái)监测(cè)大脑(nǎo)的活动(dòng)。研究发现，大(dà)脑的(de)每(měi)个部分的功能都(dōu)是不可或缺的，当(dāng)一个人在(zài)做特定的任务时，大脑的不同(tóng)部分是在(zài)协同工作的(de)，哪怕只是活(huó)动一下手指，也是上亿个神经(jīng)元协(xié)调(diào)工(gōng)作的结果(guǒ)。即便是在睡觉的时候，大脑也会(huì)处在一个(gè)不断(duàn)活(huó)动的状态。因此(cǐ)，与(yǔ)大脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反(fǎn)，目(mù)前人(rén)类还没有找到一个完(wán)全不活跃(yuè)的大脑区域，这(zhè)意味着人类的大脑其实已经(jīng)被(bèi)开(kāi)发了100%。大(dà)脑利用率不(bù)到10%的(de)广泛流行还有一个非常现实的原因，那(nà)就是(shì)利(lì)益。成为绝顶(dǐng)聪明的(de)天才(cái)是每(měi)个人所希(xī)望的事(shì)儿(ér)，所(suǒ)以小白鼠实验、超高(gāo)智(zhì)商(shāng)的天才培养、冰山理(lǐ)论以及(jí)卡内基(jī)著作的(de)畅(chàng)销都成了营销故事当中最(zuì)好的素(sù)材，再加上一些相关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更多(duō)的人相信了这个都(dōu)市传说(shuō)。这也意味(wèi)着更多的人期待一种尖(jiān)端(duān)的技术或者(zhě)神(shén)奇的药(yào)物(wù)可以解锁(suǒ)它(tā)，让他们在一夜之间成为超级天才。所以当有人告诉你可以利(lì)用剩余的(de)大脑潜(qián)力来提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱(qián)包。

其实你的大脑和(hé)爱(ài)因斯坦之间并没(méi)有太大(dà)的差(chà)距，人与人之(zhī)间的大脑(nǎo)相(xiāng)似度(dù)高达94%，但是人与人(rén)之间(jiān)的理(lǐ)解能力(lì)、记忆能力以及创(chuàng)造力确实存在着巨大的差(chà)异，这并(bìng)不是因为(wèi)大(dà)脑使(shǐ)用率的不足，而是在于神经元的数量以及单个神经元(yuán)的链接(jiē)数。人类的大脑大(dà)概有800亿(yì)个神经元，神经元(yuán)与(yǔ)神(shén)经元之间并不会(huì)直接相连(lián)，而是(shì)会形成一种(zhǒng)叫做突触的结构，可以通过(guò)神经递质将(jiāng)神经元(yuán)之间的(de)电信号(hào)进行(xíng)传(chuán)递(dì)。我(wǒ)们(men)任何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑(nǎo)当中(zhōng)都(dōu)是一个信号，那么你(nǐ)的(de)知识越多(duō)，想法(fǎ)越多，所(suǒ)形成的突触就会越多，而(ér)当你的知识(shí)越(yuè)牢固(gù)，想法越熟(shú)练，突出(chū)的结构就会变得越强(qiáng)大。反过来，这个知识(shí)点或者是想法的突(tū)出结构(gòu)越强(qiáng)大，意味(wèi)着知识点的(de)记(jì)忆越深刻，想法和动作(zuò)就越娴熟(shú)，每一(yī)个神经(jīng)元(yuán)最多(duō)可以发出8000个突出(chū)。但是，一般人实(shí)际发出的连(lián)一(yī)半都达(dá)不到。比如张(zhāng)三的大(dà)脑有900亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)5000个突触链接，那么张三的(de)知识量就有900亿(yì)乘以(yǐ)五千(qiān)四(sì)百五十(shí)万亿(yì)个，而李四的(de)大脑有800亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平(píng)均(jūn)有(yǒu)2000个突触链接，那么李四的知识(shí)量就有800亿乘以两千(qiān)一百六(liù)十万一个。虽然这是为了让大家能更好(hǎo)地理解所做(zuò)出的一(yī)种(zhǒng)量化比喻，但(dàn)是两个人的知识(shí)量差距确实是巨大的。我们在每天的(de)所有活动与思(sī)考时(shí)，在大(dà)脑里(lǐ)面实际上就只发生这两类活(huó)动(dòng)，一个(gè)就(jiù)是在强化已经形成的突出，另一个就是在形成(chéng)新的(de)突出，也就是学(xué)习到新的知识。而这些突出的结构越强大，大(dà)脑神经(jīng)元之间的联系就越紧密(mì)，那么在同样的工作要求之下，大脑(nǎo)就可以(yǐ)更快的调集更多的神经(jīng)元，进(jìn)入到(dào)活跃状态。大脑传递信(xìn)息的(de)效率就会(huì)更高(gāo)，那么(me)外部表(biǎo)现(xiàn)出来的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃(yuè)的(de)神经元数量过(guò)少，大脑传递的信息效率(lǜ)就会(huì)低(dī)，外(wài)部的表现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑中的电信号是(shì)通过信(xìn)息刺激(jī)所产生的，产生之后又会(huì)引发连锁反应，那么这就赋予了人类(lèi)大脑更强的(de)一(yī)种联(lián)合能力(lì)。

由一个神经元受到刺激(jī)，最多可以(yǐ)发出8000个知(zhī)识(shí)点的链接，而这8000个知识点它又激活(huó)了8000个神经(jīng)元，如(rú)果(guǒ)每个(gè)神(shén)经(jīng)元又(yòu)发出(chū)8000个知识(shí)点链接，就(jiù)意味着(zhe)最初(chū)的一个知(zhī)识点(diǎn)会产生的(de)连锁反应，而激发出无数的(de)念头和联想，我们的(de)创造力(lì)就(jiù)这样产生(shēng)了。但是人脑的神(shén)经元(yuán)并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在(zài)一生当中，平均每个神经元所拥有的链(liàn)接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变(biàn)得更聪(cōng)明，本质上就是(shì)增加(jiā)神经元的数量和(hé)增加突出的数(shù)量。研究发现，大脑的海马(mǎ)体中每天(tiān)可(kě)以产生大(dà)约700个(gè)新的神经(jīng)元，除了自然生长的神经元(yuán)，也(yě)可以通(tōng)过学习、运动和(hé)健康的饮(yǐn)食来促进新的神(shén)经元生(shēng)成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍新神经(jīng)元的生成。而增加突(tū)触的数量(liàng)，就是通(tōng)过主动的(de)学习或者是思考，不断产生新(xīn)的(de)突触，然后再强化它们。这(zhè)就是为什么善于主(zhǔ)动学(xué)习和勤于思考(kǎo)的(de)人往往会变得(dé)更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这(zhè)样(yàng)说，并不是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多(duō)的时间去思考问题而已。另(lìng)外，突触还有(yǒu)这样一个(gè)特(tè)点，它是动态形成与(yǔ)动(dòng)态削减的(de)，用(yòng)的多(duō)的突触就会被强(qiáng)化，用的少(shǎo)的就会被弱化，甚至会被消除(chú)，或者是(shì)被其他的信息占用。外部的(de)表(biǎo)现(xiàn)就是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点在进化方式上(shàng)和洞穴是(shì)一样的，比如不喜欢(huān)主动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对(duì)着电视或者(zhě)是电子设备的时候(hòu)，大脑就处在(zài)一(yī)个(gè)被动接(jiē)受(shòu)信息的状(zhuàng)态(tài)，是得不到(dào)主(zhǔ)动信息刺激的，那么(me)这种就基本不会(huì)形成有效的新的突(tū)出，所以封锁人(rén)类大脑的不是外(wài)星(xīng)人，而是(shì)我们自己。

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