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  这句话的意思为:如果从小不好好教育,善良的本性就会(huì)变坏(huài)。

  出自《三字(zì)经(jīng)》,《三(sān)字经》是我国的传统(tǒng)启蒙(méng)教(jiào)材,今天小编(biān)就来(lái)和大家聊一聊《三字经(jīng)》。

《三字经》简介(jiè)

  《三字(zì)经》,是中(zhōng)国的传统启(qǐ)蒙教(jiào)材。

  在中国古代经典(diǎn)当中(zhōng),《三(sān)字经(jīng)》是最浅显易(yì)懂的读本之一。

  《三字经》取材典范,包括(kuò)中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节(jié)义(yì)等等,而(ér)核心思想又包括了“仁,义(yì),诚(chéng),敬(jìng),孝(xiào)。

  ”背诵《三字经》的同时,就了(le)解了常(cháng)识、传统国学及历史故事,以及故事(shì)内(nèi)涵中的做人做事道理(lǐ)。

  《三字经(jīng)》是我(wǒ)国不可多得的宝贵遗(yí)产,有不同版本,全文字数从1120字(zì)至1722字不等。

  《三字经(jīng)》与《百家姓》、《千(q无人值守尿素加注机 尿素加注机工作原理iān)字文》都(dōu)是我国优秀(xiù)的蒙学读(dú)物(wù),并称为(wèi)"三(sān)、百、千(qiān)"。

《三(sān)字经(jīng)》节选

  人之初,性本善。

  性相近,习相远。

  苟不教,性(xìng)乃迁。

  教(jiào)之道,贵以专。

  昔孟母,择(zé)邻处。

  子(zi)不学,断机杼。

  窦燕山,有(yǒu)义方。

  教五子,名俱扬。

  养不教(jiào),父之过(guò)。

  教(jiào)不严,师(shī)之惰。

  子不学,非所宜。

  幼不学,老何为。

  玉不琢,不(bù)成(chéng)器。

  人不学,不知义。

  为人子(zi),方少时。

  亲师友,习礼仪。

<无人值守尿素加注机 尿素加注机工作原理p>  香(xiāng)九龄(líng),能(néng)温(wēn)席。

  孝于亲(qīn),所当执(zhí)。

学(xué)习(xí)《三字(zì)经》意义

  1、《三字经》是(shì)我(wǒ)中华悠悠五千(qiān)年(nián)灿(càn)烂的(de)经(jīng)典(diǎn)传统文化之一,它(tā)是中华儿女(nǚ)智慧的结晶,它承载着一个民族的历史与精神,体现了独特(tè)的教育思想和文化魅力。

  这是(shì)中国几千(qiān)年来(lái)形成(chéng)的(de)独(dú)特(tè)的民(mín)族文化(huà),在世界上(shàng)也是举(jǔ)足轻重,并(bìng)受到全世(shì)界的广泛关注。

  2、《三字(zì)经》读起来(lái)朗朗上口,简明扼要,是以中国历史(shǐ)为(wèi)素材,植根于(yú)传统(tǒng)文(wén)化,强调(diào)教育以“德(dé)”为先,学贵在恒和环境对学习的影响,讲(jiǎng)述(shù)教(jiào)育与学(xué)习重要性的教育论(lùn)著。

  同(tóng)时也(yě)是我国代古一部(bù)传(chuán)统的儿(ér)童启蒙识字教育课本。

  3、在现(xiàn)在这(zhè)个复杂多变的社会环境下,德育教育也成为现行教育改(gǎi)革所面临的(de)一(yī)个重(zhòng)要课题。

  现(xiàn)在很多(duō)学校也把传承中华民族经典(diǎn)传统文化作为新(xīn)时期德育教育发(fā)展(zhǎn)的重(zhòng)要途径(jìng)。

  传统文化的(de)核心就是“德(dé)育”,《三字经》中(zhōng)说:“首孝(xiào)悌,次见闻”,可见在传统(tǒng)的教育中,是(shì)把德育放在首位(wèi)的,一(yī)个(gè)人首先得要有“孝悌”,即德”。

  4、中华民族悠久的(de)传统文化(huà)是中(zhōng)华先贤们几(jǐ)千年来(lái)智慧的(de)结晶,它使我中华民族历经几千年生生(shēng)不(bù)息,屹立不倒。

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