小学修改符号的画(huà)法ppt，小学修改(gǎi)符号的画(huà)法及(jí)参考资料是(shì)改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起(qǐ)来，再用引(yǐn)线(xiàn)引到(dào)空(kōng)白(bái)处改正(zhèng)的。

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小学(xué)修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符(fú)号的画法及参考资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时(shí)可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　1.改正(zhèng)号(hào)：表(biǎo)明需要(yào)改(gǎi)正错误(wù)，把错误(wù)之(zhī)处圈起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移(yí)号：表明(míng)词语位(wèi)置(zhì)的转移，将要转移的(de)部分圈起来，并画出(chū)引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接(jiē)排，不(bù)需(xū)另起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用引线向左(zuǒ)延伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表(biǎo)示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口处(chù)两(liǎng)短直线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表明(míng)应(yīng)排列整齐。

　　在行(xíng)列中(zhōng)不齐的字句上(shàng)下或(huò)左右画出(chū)直线(xiàn)。

　　10.保留号：表(biǎo)明(míng)改错或删错(cuò)后(hòu)需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在改错(cuò)或删错(cuò)处的上方或(huò)下方画(huà)出三角(jiǎo)符号(hào)，并在原删除符号上画两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　11.加(jiā)空号(hào)：表明在字与字(zì)或行与(yǔ)行之(zhī)间加(jiā)空(kōng)。

　　符号(hào)画在字(zì)与字(zì)之间的上方，行与(yǔ)行之(zhī)间的左右处。

　　12.减空号(hào)：表明字与(yǔ)字(zì)，行与(yǔ)行之间减空(kōng)。

　　符号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字号(hào)：表明空一字距;表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上(shàng)下角码的位置。

　　15.分开号：用以分(fēn)开外文字母。

小学修改戴自动蝴蝶去上班感受，带自动蝴蝶去上班符号的用(yòng)法及(jí)画法

　　小学(xué)修(xiū)改符号的用法(fǎ)及画法详(xiáng)细介绍如(rú)下：

　　一、小学(xué)修改(gǎi)符号的用法(fǎ)

　　1、删(shān)除(chú)号：用来删除(chú)句(jù)子(zi)或者文章中，不必(bì)要的多余的词语(yǔ)和句(jù)子。

　　替边号(hào)，替换句子或者文章中表达(dá)不正确的形容词或者主体。

　　2、补(bǔ)充(chōng)号(hào)：补边称充句子(zi)或者文章中缺(quē)失的主语(yǔ)或(huò)者内容。

　　对(duì)调号对调(diào)句(jù)子或文章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号一样(yàng)，但是调换(huàn)的位置比对(duì)调号(hào)要灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈述句末尾(wěi)的停(tíng)顿或语气舒缓的祈使句棚数(shù)森感叹(tàn)句末尾的停顿(dùn)。

　　例春天的百花送来了浓香(xiāng)，请你再说一遍，谁(shuí)不知道(dào)这(zhè)件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号(hào)：表示感叹句末(mò)尾的(de)停顿(dùn)及语(yǔ)气强烈(liè)的祈使句反(fǎn)问句末尾的停顿。

　　这是多么平(píng)静的一片原野，世界上哪(nǎ)有不包含矛盾(dùn)的(de)事物。

　　5、分号：表示复句中(zhōng)并列分(fēn)句之间的(de)停顿，有分清分句层次的作用(yòng)。

　　凡是(shì)复句中用逗号不能很(hěn)清楚地表示层次的地方就用分号。

　　他身(shēn)材很高大，青白(bái)脸色(sè)，皱纹间夹些(xiē)伤痕(hén)，下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的花(huā)白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的画(huà)法

　　1、改正号：表明需要改(gǎi)正错误，把错(cuò)误之处(chù)圈起来(lái)毕态(tài)，再(zài)用引线引(yǐn)到空(kōng)白处改正(zhèng)。

　　删除号(hào)：表(biǎo)示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　增补号：表(biǎo)明(míng)增(zēng)补(bǔ)。戴自动蝴蝶去上班感受，带自动蝴蝶去上班

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画(huà)清增补(bǔ)的(de)范围(wéi)。

　戴自动蝴蝶去上班感受，带自动蝴蝶去上班　对(duì)调(diào)号(hào)：表明调整或颠(diān)倒(dào)的字句(jù)位置，三(sān)曲线(xiàn)的中间(jiān)部(bù)分不调整。

　　2、转移号(hào)：表(biǎo)明(míng)词语(yǔ)位置的(de)转移，将(jiāng)要链亩转移的(de)部分(fēn)圈起来，并画出引(yǐn)线指向(xiàng)转移部位。

　　接排(pái)号：表(biǎo)明(míng)两行(xíng)文字之(zhī)间(jiān)应接排，不需(xū)另起一(yī)行。

　　另起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另(lìng)起一段的(de)地方，用引线向左延伸(shēn)到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位的方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示移(yí)至箭头(tóu)前直线位置(zhì);使用凸曲线，是表示(shì)把符(fú)号内的文字移至开(kāi)口处两(liǎng)短直线(xiàn)的位置。

　　排齐号：表(biǎo)明应排列整齐，在行(xíng)列中(zhōng)不齐的字句上下或左右(yòu)画出直线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或删错后需保留原(yuán)状。

　　在改错或删错处的上方(fāng)或下方画出(chū)三角(jiǎo)符号，并在原删除符(fú)号(hào)上画两条短线(xiàn)。

　　加空号：表(biǎo)明在字与字或行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间加(jiā)空。

　　符号画在字与(yǔ)字之(zhī)间的上方，行与行之间的左右处。

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