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小说中反复的作用(yòng)和表达效果，反复(fù)的作用和表达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反复(fù)咏叹，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使(shǐ)诗文的格式整齐有(yǒu)序，而(ér)又回环起伏(fú)，充满语言美。

　　二、表达(dá)效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突(tū)出景(jǐng)物(wù)的特(tè)征，使(shǐ)人如见(jiàn)其(qí)形，突出形(xíng)象性。

　　反(fǎn)复的概(gài)念：

　　反复就(jiù)是根据(jù)表(biǎo)达需要，有意让句子或词语重复出现的修辞方(fāng)法(fǎ)，反(fǎn)复就是为(wèi)了强调某种意思(sī)，突出某种情(qíng)感，特意重(zhòng)复使用某些词(cí)语、句子或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情(qíng)或某(mǒu)种行为，连续两(liǎng)次以上使用(yòng)同一词语(yǔ)，达到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默(mò)呵！不在沉默中爆发(fā)，就(jiù)在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅(xùn)先生在这里(lǐ)多次使用“沉(chén)默”一词(cí)，表(biǎo)达(dá)自己对政(zhèng)府(fǔ)的愤怒和对民众觉醒(xǐng)的期盼之情。

　　2、词(cí)组或句子(zi)反(fǎn)复：

　　有时为了表(biǎo)达内容或结构安(ān)排的需要，要连续两(liǎng)次(cì)以上使用同一(yī)个词(cí)组(zǔ)或句子。

　　例(lì)句：大山原来(lái)是这样的！月亮原来是这(zhè)样的！核桃树(shù)原来是这(zhè)样的(de)！香(xiāng)雪走着，就(jiù)像第(dì)一次认出养育她成人的(de)山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析(xī)：这(zhè)里连续(xù)三次反复使用“原来是(shì)这样的(de)”，表明了香雪此时的快(kuài)乐心情(qíng)。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类型在诗歌和小说中最为常见。

　　例句：鲁迅在小说(shuō)《祝福》中，不惜(xī)笔墨，连续(xù)两次重复以“我(wǒ)真傻，真的”开头的一大段(duàn)。

　　简析：通过反复的强调，一方(fāng)面(miàn)表达祥林嫂(sǎo)丧夫失(shī)子后的(de)痛苦心情，同时也反映鲁(lǔ)镇上的人们对(duì)她(tā)的(de)冷漠，有力地批判了(le)摧(cuī)残中(zhōng)国劳(láo)动妇(fù)女的(de)封建(jiàn)礼教。

反(fǎn)复(fù)的作用答题格式

　　反复:突出思(sī)想,强调情感;承(chéng)上启下(xià)，层次清(qīng)晰;多次强调，增(zēng)强(qiáng)感染力。

　　加强语气(qì)。

　　借代:以简代繁(fán)，以(yǐ)实代虚，以奇(qí)代凡。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　其他(tā)修辞手(shǒu)法及答题格(gé)式:

　　比喻(yù):化平淡为生动，化深奥为浅显(xiǎn)，化抽象为(wèi)具(jù)体。

　　答题格式:生动形(xíng)象地写出了+对象+特性。

欧莱雅精华肌底液好用吗，欧莱雅肌底液的作用和功效　　生(shēng)动形象地表现出了……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟人:化(huà)物为(wèi)人，拉近距离,亲(qīn)切(qiè)自然:便(biàn)于对话,交流情感。

　　答题格式:生动形象(xiàng)地写出了+对象+特性(xìng)。

　　生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地表现出了.……，表达了(le)……情(qíng)感。

　　排(pái)比:内(nèi)容集敏升中，增强气(qì)势;叙事(shì)透辟(pì)，条分缕析;语气强劲,抒情强烈(liè)。

　　答题格式:强调(diào)了+对象(xiàng)+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒(shū)发了……，增(zēng)强了语势，加强了感情。

　　夸张:烘(hōng)托气氛(fēn)，增强感染力，增(zēng)强联(lián)想;创造气(qì)氛，揭示本(běn)质，给人以启(qǐ)示。

　　反问:加强语(yǔ)气(qì)，增强语势，表达了(的情欧莱雅精华肌底液好用吗，欧莱雅肌底液的作用和功效感)，使(shǐ)文章有(yǒu)起伏。

　　答题(tí)格式(shì):强调，加强语气等(děng);

　　设问:自问自答，引起读(dú)者(zhě)颤(chàn)拿颂茄郑的(de)注意(yì)和思考，使(shǐ)文章有起(qǐ)伏。

　　答题(tí)格式:强调，加强(qiáng)语气等(děng);

　　对比(bǐ):使所表现(xiàn)的事物特征或所阐(chǎn)述的道理(lǐ)观点(diǎn)更鲜明、更突出。

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