张雪峰是著名的考研导师，从网(wǎng)络走红(hóng)后，他开始将(jiāng)自己的业务(wù)范(fàn)围(wéi)进一步扩大，进军(jūn)高考志愿的填(tián)报领(lǐng)域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了(le)专门的公(gōng)司，公司目(mù)标是为广大考生指明未来方向。

在(zài)互联网的浪(làng)潮下(xià)，张雪峰有先发优势(shì)，毕竟他在各大互联网平(píng)台风起云涌(yǒng)之前，已经(jīng)在网络成(chéng)名(míng)。

张雪(xuě)峰借用已经成名的优势以及出众的口才，迅速(sù)在各大平台(tái)积(jī)累了(le)上千万(wàn)粉(fěn)丝(sī)。

他(tā)时常在网络上评论(lùn)高等院校，发表(biǎo)大学专业的报考建(jiàn)议，多次引(yǐn)起争议。这次，他真的(de)闯祸(huò)了，所说(shuō)的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直(zhí)截了(le)当的称，如果我是孩(hái)子的(de)家长，孩子非(fēi)要报考新闻(wén)学，我一(yī)定把他打晕。

张雪(xuě)峰进一(yī)步表示，闭(bì)着眼睛报一个(gè)专业都比(bǐ)新闻好。

张雪峰为何(hé)得此结论呢(ne)？他也并非是一时(shí)兴(xīng)起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰(fēng)称(chēng)，现在(zài)人人是自(zì)媒体(tǐ)，学新闻传播的人中，八成没有从事本专业。

张(zhāng)学峰此番(fān)言论后，引(yǐn)起(qǐ)传媒大学教授(shòu)的(de)炮(pào)轰(hōng)。

重庆大(dà)学的一(yī)位传(chuán)播(bō)学的教(jiào)授发文批评(píng)张雪(xuě)峰的言(yán)论，认为张雪(xuě)峰是在忽悠孩子报志愿(yuàn)。他(tā)称(chēng)张雪峰本人(rén)就(jiù)是(shì)在享(xiǎng)受着传播(bō)的(de)红利，吃着传(chuán)播(bō)的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后(hòu)，权(quán)威部(bù)门教育部重(zhòng)磅(bàng)发声，教育部表示，严肃查处收(shōu)取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰(fēng)涉及(jí)高考志愿填报领域。他的(de)咨询填(tián)报费用(yòng)有的上万元，有的高达几万(wàn)元(yuán)。教育部的发(fā)声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜(shuāng)。

查(chá)询张雪峰(fēng)老师的高考志愿填(tián)报的专栏内(nèi)自家养一只人工苏卡达违法吗，养了10年的苏卡达算犯法吗容(róng)，目前(qián)已经下(xià)架。

中国教育报对张(zhāng)雪峰几乎是点名批评(píng)。中国教(jiào)育报在2023年6月22日出版的(de)评(píng)论文章(zhāng)，炮轰(hōng)张(zhāng)雪峰的网红言论。批评(píng)张雪峰只顾就业，而(ér)忽视(shì)了学(xué)生的个人兴(xīng)趣，具有误导性。

各(gè)方对张雪峰此起彼伏的批评后，他(tā)也(yě)害(hài)怕(pà)了。张(zhāng)雪峰发(fā)文表示(shì)，突然有种感觉，我离被人搞(gǎo)不远了。

张雪(xuě)峰老(lǎo)师(shī)是(shì)聪明人，在(zài)风口浪(làng)尖之下，他明显收敛了个人高调(diào)的姿态。有些(xiē)话他只有以“我有一个朋友”的口吻向(xiàng)大家传递，不再敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社会正在教(jiào)给张雪峰更多的知识和内(nèi)容。

未来，张雪峰(fēng)老(lǎo)师会不会面临业务匮(kuì)乏问题，公司经营能不能(néng)持续，都将是未知(zhī)数(shù)。

从理论层面(m自家养一只人工苏卡达违法吗，养了10年的苏卡达算犯法吗iàn)上看(kàn)，张(zhāng)雪峰老(lǎo)师的言(yán)论确实存在一定(dìng)的偏见。从(cóng)教育上(shàng)看，我们要从学生(shēng)的兴趣出发，引导(dǎo)学(xué)生追求心中理想，实(shí)现个人抱负。

现实是残酷(kù)的。学生在大学学完专业知识后，面临的最主要的问题还是生存问题。张(zhāng)雪峰老师只是从生存角度(dù)给学生更多的参考和意见，他(tā)的(de)言论可能存在争议，但确(què)实给更(gèng)多的家(jiā)长和学生打开了思路，这(zhè)不就是我们所(suǒ)倡导(dǎo)的百家(jiā)争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多人站在一定(dìng)高度上(shàng)会说，要(yào)让学生按(àn)照自我的兴(xīng)趣发展未来。如果一个老师仅仅以这样一(yī)句话去告诉学(xué)生，而不结合学生的自身(shēn)实际情况(kuàng)出发，那(nà)这种言论毫不负责。

作为一个学生(shēng)，他(tā)的认知很大程度上停留(liú)在书本知(zhī)识，他的思(sī)想层级和社会实际情况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣(qù)，并不一(yī)定是他真正的兴趣。

作为老师，应该(gāi)帮学生发掘所追求(qiú)的(de)真正兴(xīng)趣，或者是对他未来真(zhēn)正有益的事(shì)情(qíng)，以防他后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的(de)兴趣是你做了这件事，发现了这件(jiàn)事存(cún)在困(kùn)难，但你内心仍然要去完(wán)成(chéng)，要(yào)去做，这(zhè)才(cái)是真正(zhèng)的兴趣。而不(bù)是从来没(méi)有干过一件事(shì)，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但当(dāng)真正(zhèng)做这件事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是(shì)在(zài)臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学生(shēng)有意义(yì)的(de)是：让学(xué)生区分自己(jǐ)所喜欢的东西是来源于臆想，还(hái)是真(zhēn)实的兴趣。

我想，这也(yě)是张雪峰老师能够有一(yī)定(dìng)支持度的原因吧，他在帮更多的学生区分梦境(jìng)与(yǔ)现实。

梦是要做的(de)，但(dàn)现实绝对不可忽略，否(fǒu)则可(kě)能连(lián)觉都(dōu)睡不(bù)安(ān)稳(wěn)。

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