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　　在清晨阅读(dú)英语，每天就(jiù)朗(lǎng)诵一(yī)篇文章即可。

　　这一篇(piān)文章连续朗诵至少十(shí)遍。

　　但每一(yī)遍朗诵，都要(yào)非(fēi)常投入，就假装自(zì)己(jǐ)是美国或英国的电(diàn)视台主持人在主(zhǔ)持(chí)节目和主播，你(nǐ)不是在读(dú)英语而是(shì)在用心声情并(bìng)茂地讲故事。

　　你会发现你一遍比一遍朗诵的好，这个可(kě)以快速培养(yǎng)你的英(yīng)语语感(gǎn)。

　　初中英语学(xué)习八(bā)大时(shí)态，但是重点考察五(wǔ)大时态---一般将来时(shí)、一般现(xiàn)在时、一般过去时、现在进(jìn)行时、现在完(wán)成时(shí)。

　　语(yǔ)态分为主动语态与被动语态(tài)，难点在于(yú)被动语(yǔ)态的学习。

　　中考主(zhǔ)要考察一(yī)般现在时、一般将来时、一般过去时和含有(yǒu)情(qíng)态(tài)动词的被动(dòng)语(yǔ)态。

　　学习方法(fǎ)：理解概念，牢(láo)记(jì)公(gōng)式，熟记标志，准确运(yùn)用(yòng)。

　　在初中英语(yǔ)学习中，做作(zuò)业之前先复习也很重(zhòng)要(yào)。

　　复(fù)习能巩(gǒng)固(gù)之前学过的知识，强化(huà)学习效(xiào)果。

　　每天上完英(yīng)语(yǔ)课之后(hòu)，对于(yú)老(lǎo)师布置的作业，先(xiān)不要(yào)急着去做(zuò)，而是要先(xiān)将当天老师讲过的知识点以及课(kè)本上的(de)内(nèi)容(róng)仔(zǎi)细复习(xí)一遍，然后再(zài)去(qù)做(zuò)作业。

　　这(zhè)样不仅能让做(zuò)作业(yè)的正(zhèng)确率增高，同(tóng)时也达到(dào)了温故(gù)知(zhī)新(xīn)的(de)效果。

　　要具备一定的(de)英语(yǔ)听、说、读、写能力(lì)，首(shǒu)先要掌握(wò)一定(dìng)的词汇量。

　　快速扩(kuò)大词汇(huì)量的(de)最(zuì)好办法(fǎ)就是(shì)进行多种体裁文章(zhāng)的大量阅读。

　　理(lǐ)解和速度(dù)是阅(yuè)读(dú)的两项基本功，两者缺一不(bù)可。

　　语言(yán)学家(jiā)和心理学(xué)家的研(yán)究证明(míng)：加深理解(jiě)可以加快读速;反过来(lái)，读速的(de)加快也能加深理解。

　　两者是相互促进的。

怎样学好(hǎo)英语最有效(xiào)的(de)方法有哪些？

　　综述：学(xué)习英语最(zuì)最(zuì)重要的(de)就是词汇量。

　　1.记忆单词(cí)的方法

　　学英语最关键的就(jiù)是单词了，毕竟英语词句(jù)是有多(duō)个单词组成(chéng)的(de)，所以要学(xué)会如何扩充自己单词(cí)量;大(dà)致(zhì)可以(yǐ)通过(guò)阅(yuè)读(dú)、生词记忆等(děng)方式来增加新(xīn)词汇(huì)量，如果出(chū)现无法(fǎ)记忆的新(xīn)单词或者难(nán)度较(jiào)大(dà)的单词(cí)记得(dé)记(jì)录(lù)一下，并(bìng)不断(duàn)的去(qù)使用(yòng)新单词，这样总归比你不断的通过脑力去(qù)记忆好很多(duō)的(de)。

　　2.培(péi)养自己的(de)解决问题(tí)思路

　　在学槐坦(tǎn)铅英语的(de)过程当中相信每一个人都有遇到过难题，而这些难题(tí)有(yǒu)些人(rén)则选择(zé)逃避(bì)，有些人则选择直视(shì)，所以要学(xué)会信或(huò)如何去解决问题(tí)，养成(chéng)解(jiě)决问题的(de)思(sī)维方式，要想培养(yǎng)自己(jǐ)解(jiě)决问题的能力最好的(de)方法就是不断的给自己制造一些新的问题，由简(jiǎn)入难(nán)的创造。

　　3.学习互动分(fēn)享

　　要说英(yīng)语学习的最终目的就是(shì)交流，因而要想从(cóng)根本上学好英语，交(jiāo)流就(jiù)是必不可少(shǎo)的，所以(yǐ)学(xué)要学会如何(hé)将自己学到的通过交(红十字会三救三献是什么 红十字会是公务员还是事业编jiāo)流(liú)分享出去，与别人(rén)多(duō)多互动(dòng)交流，一方(fāng)面(miàn)对自己的英语思维方式有好处，一方面也可以(yǐ)突破自身英语交流的心理障碍(ài)，时(shí)间(jiān)一长也容易形成肌肉记忆的。

　　4.塑(sù)造良好的英语学(xué)习(xí)环(huán)境

　　需要为自己建立一个固定的语言学习环境。

　　在这样一个语言学习环境中，我们会慢慢自然(rán)地学习它。

　　如果一个根本不会(huì)说英语(yǔ)的人被扔到国外，即(jí)使(shǐ)他的英语(yǔ)水(shuǐ)平更差(chà)，当他回来的时候，他的英语水平铅(qiān)好也会很好(hǎo)。

　　5.树立英语学习自信心

　　学习中最忌(jì)讳的是钓(diào)鱼三天，晒网两(liǎng)天，所以在(zài)学习的过程中。

　　我们必(bì)须(xū)学(xué)会树(shù)立学习的自信，并不断地告诉自(zì)己，我们可以做到。

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