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tan1等于多少,tan1等于多少兀 明经和进士的区别,明经和进士两门考试的内容

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明经和进士(shì)的(de)区别,明经和进士两门考试的内(nèi)容(róng)

  明经和进(jìn)士区别是(shì)起源(yuán)不(bù)同、废除时间不(bù)同、考(kǎo)试内容不同。

  一、起源(yuán)不(bù)同。

  1、进士:进士科始于隋朝,是唐(táng)朝科(kē)举(jǔ)制度取士(shì)的(de)科目之(zhī)一。

  2、明经:明(míng)经,始于汉武帝时期,被(bèi)推(tuī)举者须明(míng)习经学,故以“明经”为(wèi)名。

  龚遂、翟方进等皆以(yǐ)明经入仕(shì)。

  二、废除时间不同。

  1、进士:清末,多数书院(yuàn)都变成应(yīng)举的预备机构,也被人们视(shì)为(wèi)与学习(xí)西学为主的学堂相对立的旧学的堡垒。

  在当时特定(dìng)的时代背景(jǐng)中,似乎学(xué)堂代表进步,书院代表落后,尽管(guǎn)有些新式(shì)书院实际上(shàng)是在(zài)教育新学。

  在戊戌变法期间,康有(yǒu)为不仅奏过《请废八(bā)股(gǔ)试帖楷法(fǎ)改试策论折》,而且也上过《请饬各省改书(shū)院淫(yín)祠为学堂(táng)折》。

  当时许多有识之士也对(duì)书院的弊端大加抨击,例如熊(xióng)希龄(líng)等人所呈《湘绅(shēn)公恳抚督院整顿通(tōng)省书院禀稿(gǎo)》,便详(xiáng)细列举过(guò)清末湖南众多书院(yuàn)的各种积弊(bì)。

  到1901年(nián)9月,朝廷发(fā)布上谕,令(lìng)所(suǒ)有书院一律改为(wèi)学堂,宣告了书院这一中国传统的教育组织(zhī)形(xíng)式和进士科(kē)一起随着(zhe)科(kē)举制(zhì)度退出历史舞台。

  2、明经:嘉佑年间,又于进士、诸科外别设一明经科(kē),分(fēn)二经(jīng)、三经(jīng)、五经,考试时问大义十条,试时务(wù)策三(sān)条,出身同于进士,直至宋神宗时方废除。

  三、考(kǎo)试内容不同。

  1、进士:进士(shì)科除考经学和时(shí)务策以外,还要“加(jiā)考诗赋”。

  2、明经:明经科tan1等于多少,tan1等于多少兀考经学和(hé)时(shí)务策(cè)。

明经和进士有什(shén)么区(qū)别

  明(míng)经和进士(shì)的(de)区别在于起源(yuán)不同、废(fèi)除时间(jiān)不同、考试内容不同。

  起源:明经科始于汉武帝(dì)时期,被推举者须(xū)明习经学,故以“明(míng)经”为(wèi)名(míng)。

  进士科始于隋朝,是唐(táng)朝科举制度取士的科目(mù)之一(yī)。

  废除时间:明经科是宋神饥悔(huǐ)宗(zōng)时(shí)废除。

  进士(shì)科是(shì)1901年9月(yuè),朝廷(tíng)发布(bù)上谕,令(lìng)所有(yǒu)书院一(yī)律改为学堂,宣告了书院(yuàn)这(zhè)一(yī)中国传统(tǒng)的教锋逗育(yù)组(zǔ)织形(xíng)式和进士(shì)科一起随着科举制度退出历史舞台。

  考试内(nèi)容:明经科(kē)考经(jīng)学和(hé)时务策。

  进士科除(chú)考经学和时务策以外,还要“加考诗赋(fù)”。

  科举制度的积(jī)极影响:

  科举制(zhì)度的出(chū)现(xiàn)打破了以往中国政(zhèng)治制度当中传统(tǒng)的世袭制(zhì)观念(niàn),政府决定从民间(jiān)选拔人(rén)才,原来官宦家族的地位(wèi)就受(shòu)到(dào)了威胁tan1等于多少,tan1等于多少兀(xié),皇上(shàng)这样做的(de)目的,就是(shì)为了减少传统(tǒng)家族对皇权的制约,整顿政治体制(zhì)。

  对(duì)于其他国家的影响也是非常深远的,十(shí)五至十六(liù)世纪,这种制度逐渐流传到了(le)东亚的一(yī)些国家,到了十七(qī)世纪(jì),欧洲的传教士来(lái)到中(zhōng)国,将这种特别的选官制度流传到了欧洲,一直延续到(dào)今天(tiān)的考试,虽然科(kē)举制已经废除,烂基正但(dàn)是,它(tā)在人们的心(xīn)里(lǐ)依然(rán)影响(xiǎng)巨大。

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