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忘记是什么词性(xìng)

　　忘记是动词词(cí)性的。

　　释义：不记得过去(qù)的事;没(méi)有记住应该记住的。

　　词(cí)性：可(kě)用作名词，动(dòng)词(cí)。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如：朱自清《背影》：“我与父亲不相(xiāng)见已二(èr)年(nián)余了，我最不能忘记的(de)是他的背(bèi)影。”

　　2. 该做的事没(méi)有(yǒu)想到去做(zuò)。 例如： 明·张居正《女诫直解(jiě)》：“你众(zhòng)女将我这教诫的言(yán)语(yǔ)，务要勉励，身体(tǐ)力(lì)行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到(dào)。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风卷着云…蜜蜡哪里产的最好，中国蜜蜡产地哪里的最好的…那时(shí)我也忘记害怕啦!只觉得(dé)好看。”

　　二、基(jī)本(běn)含义：

　　一(yī)个(gè)事件是(shì)否会被(bèi)遗(yí)忘，跟与其联系之(zhī)事(shì)件的(de)数目、它所唤(huàn)起情感(gǎn)和时间，还(hái)有和身体状态有关。但普遍认为，相(xiāng)对于记(jì)忆是主(zhǔ)动，遗忘(wàng)是被动(dòng)的(de)。就是说，人能够(gòu)主动选择记住某件事，而不能选择去忘(wàng)记某件事。为(wèi)了避免(miǎn)将重要的信息被遗(yí)忘(wàng)，人们通常的做法是复(fù)习。

晚上老师说怕我忘(wàng)记了怎么回复她呢

　　晚上老师说(shuō)怕我(wǒ)忘记了可以回复：我会用(yòng)手机备忘录注明并定个闹钟提醒的，请(qǐng)您放心。

　　如(rú)果依旧(jiù)不(bù)放(fàng)心(xīn)，还可以用(yòng)记事本抄下来，或者使用(yòng)便条纸(zhǐ)或者便利贴，将担(dān)心会忘记的事情抄写下来，放在(zài)自己(jǐ)能(néng)够随时(shí)看到的地方(fāng)。

　　一个事件是否会被遗忘，与其(qí)联系之事件的数目、所唤(huàn)起情(qíng)感和时间以及身体状(zhuàng)态(tài)有关(guān)。

　　普遍认为，相对于记忆(yì)是主动，遗忘(wàng)是被(bèi)动的。

　　就是说，人能够主动选择记住某件事，而不能选(xuǎn)择(zé)去(qù)忘记某件事(shì)。

　　为了避免将重(zhòng)要的信息被遗忘，人们(men)通常(cháng)的做法是(shì)复习(xí)。

幼儿园老(lǎo)师(shī)说(shuō)忘记了??怎么回

　　没关(guān)系，麻(má)烦(fán)老师尽量在有空时解决问题。

　　幼儿园老(lǎo)师(shī)平时工作(zuò)是很辛苦(kǔ)的，要(yào)照顾(gù)几十个学生，自然是忙不(bù)过来的(de)，就会出现偶尔(ěr)忘事的时候，希望家长能够多多体谅老师，有(yǒu)事先沟通，这样就能够省掉很(hěn)多不必要的(de)麻烦。

　　家(jiā)长的体谅与关心也是至关重要的(de)。

　　如果说，我(wǒ)们可(kě)以做(zuò)到在平(píng)时总是非常体(tǐ)谅老师，甘愿配合(hé)老师的工(gōng)作的话，老师(shī)自然会对我们的孩子有一个(gè)好的(de)印象(xiàng)。

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