晚(wǎn)上老师说(shuō)怕我忘记(jì)了怎(zěn)么回(huí)复(fù)她(tā)呢？晚上老师(shī)说(shuō)怕(pà)我忘(wàng)记了可以回复：我(wǒ)会用手机(jī)备忘(wàng)录(lù)注明(míng)并定个闹钟提醒的，请您放心的。关于晚(wǎn)上老师说怕我忘(wàng)记了怎么回复她呢以及晚(wǎn)上老(lǎo)师说怕我忘记了怎么回复她(tā)呢，老师说忘回复了(le)我怎么说，怕老师忘记要怎(zěn)么(me)提醒，老师说(shuō)晚上(shàng)好,我该怎(zěn)么办回(huí)复？，等问题，农商网将为(wèi)你整理以下的生活知识(shí)：

忘记是什么词性

　　忘记是动(dòng)词词性的。

　　释(shì)义：不记得(dé)过去的事;没有记住应该记住的。

　　词性：可用(yòng)作名(míng)词，动词(cí)。

　　一. 引(yǐn)证解(jiě)释

　　不记得(dé)。 例如：朱自清《背影》：“我与父(fù)亲不相见(jiàn)已(yǐ)二年余了，我最不能忘记的(de)是他的背影。”

　　2. 该(gāi)做(zuò)的事没有(yǒu)想到去做(zuò)。 例如： 明·张(zhāng)居正《女诫直解》：“你众女将我这教诫的言语(yǔ)，务(wù)要勉励，身体(tǐ)力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感(gǎn)觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打(dǎ)着(zhe)，风卷(juǎn)着云……那时我也忘(wàng)记害怕啦!只觉(jué)得好看。”

　　一个事(shì)件(jiàn)是否(fǒu)会被遗(yí)忘，跟与其(qí)联系之(zhī)事件(jiàn)的数目、它所唤起情感(gǎn)和时(shí)间，还有和身体(tǐ)状(zhuàng)态有关。但普(pǔ)遍认(rèn)为，相对(duì)于(yú)记忆(yì)是(shì)主(zhǔ)动，遗(yí)忘是被动的。就(jiù)是说，人(rén)能(néng)够主动选择记住(zhù)某件事，而不能选择去忘记某件事。为了避免将重要的(de)信息被遗忘，人(rén)们通常的做法是(shì)复习。

晚(wǎn)上老师说怕我忘(wàng)记了(le)怎么回复她呢

　　晚上老师说怕我忘记了(le)可以回复：我会用手机(jī)备忘录注明并定(dìng)个闹钟提醒的，请您放心。

　　如(rú)果依旧不放心，还可以用记事本抄下来，或者使用便(biàn)条纸或者便(biàn)利贴，将担心会忘(wàng)记的事情(qíng)抄写下来，放在自己能够随时看到的地方。

　　一(yī)个事(shì)件(jiàn)是否会(huì)被遗忘，与其(qí)联系之事(shì)件的数目(mù)、所(suǒ)唤起情感和时间以及(jí)身体状态有关。

　　普遍认为(wèi)，相对于(yú)记忆(yì)是主(zhǔ)动，遗忘(wàng)是被动的(de)。

　　就(jiù)是说，人能够(gòu)主(zhǔ)动选(xuǎn)择记住某件事，而(ér)不能选择去忘记某件事。

　　为(wèi)了(le)避(bì)免将重要的信息被遗忘，人们通常的做法是(shì)复习。

幼儿园老师(shī)说忘记了??怎么回

　　没关系(xì)，麻烦老(lǎo)师尽(jǐn)量在有空时(shí)解决(jué)问题(tí)。

　　幼儿(ér)园(yuán)老师平时工作(zuò)是很辛(xīn)苦的，要照顾几十(shí)个学(xué)生，自然是忙不过来的，就会(huì)出现偶尔忘事的(de)时候(hòu)，希望(wàng)家当年非典为什么神秘结束了长能够(gòu)多多体谅(liàng)老师，有事先沟通，这样(yàng)就能够省掉很多(duō)不必要的麻烦。

　　家(jiā)长的体谅与关心也是至(zhì)关重要的。

　　如果说，我们可以做到在平时(shí)总是非(fēi)常体谅老师，甘愿(yuàn)配合(hé)老(lǎo)师的工作的话，老师自然会对我(wǒ)们的(de)孩子有一个好的(de)印象(xiàng)。

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