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音乐(lè)教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专业类(lèi)别(bié)，音乐教育类包括哪些专业

　　该专业主要培(péi)养和造就(jiù)适应社会主义市(shì)场经济建(jiàn)设和(hé)教(jiào)育(yù)改革发展需要的具(jù)有较好音乐素养和教学能力的专门人才(cái)。

　　开(kāi)设此专业(yè)的院校有中央音乐学院(yuàn)、上海音(yīn)乐(lè)学院、天(tiān)津音(yīn)乐学院、重(zhòng)庆师范(fàn)大(dà)学(xué)、西华师范大学、河北(běi)师(shī)范(fàn)大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业(yè)主要包括声(shēng)乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐(lè)教育等六个(gè)专业，其中(zhōng)音乐艺(yì)考主要分为两(liǎng)个方向(xiàng)，一(yī)个是音乐教育类，另一个就是音乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲作曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装(zhuāng)、创(chuàng)造(zào)性地安(ān)排与使用。

　　早期的音乐中，作品必(bì)须能够顺利(lì)进行(xíng)演奏才(cái)算(suàn)完(wán)成全部的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作能(néng)够演奏出来的(de)音乐才能(néng)算是作(zuò)曲(qū)。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发(fā)展(zhǎn)，某些声(shēng)部最后(hòu)即便没有实现(xiàn)演奏，或者说(shuō)部分音响并(bìng)不适合真实演(yǎn)奏或无法演奏，也可通过电(diàn)子设备获(huò)得想要的音(yīn)乐效果。

　　所(suǒ)以当今看来，创作某些即便没(méi)有最后的演奏步(bù)骤的音乐也属于(yú)作(zuò)曲。

　　作曲是在(zài)完成音(yīn)乐内容(r生日快乐缩写HBD，hb生日快乐缩写óng)的创作。

　　音乐中所有元素都服务于(yú)音(yīn)乐(lè)内容，每个声部都是(shì)平等的(de)。

　　任何(hé)音(yīn)乐形式（包括单声部音乐(lè)与纯打击乐(lè)音乐）至少会(huì)包含织(zhī)体、曲(qū)式、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变(biàn)这些(xiē)的(de)其中一个因素(sù)就(jiù)有可能改变一首音乐的内容，明确这些才能(néng)称(chēng)为作曲。

　　和声、复调、曲式(shì)分析(xī)与管弦乐法，俗称为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育如(rú)果你想(xiǎng)主修音乐，并(bìng)且想在毕业(yè)后(hòu)找到一份稳定的工作，那么(me)音乐教育是一个(gè)不错的选择。

　　事(shì)实上(shàng)这(zhè)也(yě)是大多(duō)数音(yīn)乐专业毕(bì)业生(shēng)的选择(zé)。

　　如果你想成为一(yī)名私人乐(lè)器教(jiào)师(shī)或K-12音乐教师，大多数学校(xiào)都会要求你有一个学士学位，而大学教师就需要(yào)硕士或博士学位(wèi)。

　　就(jiù)拿美国举例来说(shuō)，学生的音乐教育学位课(kè)程(chéng)可以为自己在大学所在州的认证做准备(bèi)，所以(yǐ)如果学生毕(bì)业于肯塔(tǎ)基州的音乐教育(yù)学士课程(chéng)，不一定有资格在伊(yī)利诺斯州任教。

　　而中国(guó)的情况(kuàng)就各有不同(tóng)，每个(gè)地区每个(gè)学校的要求都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐(lè)表演在本(běn)科和(hé)研究生阶段，音乐表演课(kè)程给(gěi)学生时间和(hé)资源来专(zhuān)注于演奏音乐和(hé)磨练他们(men)在一种主要乐器上的技能。

　　这些(xiē)课程(chéng)要求(qiú)学生在入学前(qián)参(cān)加(jiā)试镜，培训(xùn)学生(shēng)成为表演(yǎn)家、音乐(lè)治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥(huī)家、教堂管风(fēng)琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作(zuò)/录音艺术电子音乐(lè)制作，电子音(yīn)乐制作又名MIDI制作，是九十年代(dài)随着(zhe)电(diàn)脑的(de)产(chǎn)生兴起而兴起的一(yī)种在电脑(nǎo)上完(wán)成制作(zuò)的音乐，专(zhuān)业名(míng)称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代(dài)音乐类最实用、最(zuì)热门的专业无疑非(fēi)电子音乐制作(zuò)莫属(shǔ)。

　　音乐技(jì)术/录音艺(yì)术的学生将学习音乐(lè)技术(shù)硕士学位(wèi)所需(xū)的录音、音乐(lè)制(zhì)作、现场声音、电(diàn)子音乐、信号处理、沉(chén)浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐(lè)信息(xī)学等领域的高级技能。

　　需要学(xué)生在音乐技术的所有领域都拥有坚实的基础，通过与音乐表演和作曲专业(yè)的学生(shēng)合作，尝试在实(shí)验(yàn)性音乐与传(chuán)统音(yīn)乐之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲(qū)唱作务敏锐度，以(yǐ)进(jìn)入竞争激烈(liè)的词(cí)曲(qū)创(chuàng)作领域。

　　学生(shēng)将(jiāng)参加作曲相(xiāng)关的一对一课程，发展(zhǎn)特定(dìng)的技能和自己的风格，并(bìng)获得在不断发(fā)展的音乐(lè)产(chǎn)业中工作所(suǒ)需要(yào)的一系(xì)列工(gōng)具(jù)和技(jì)术。

　　偏(piān)向于流行音乐方面的作曲编曲，招收(shōu)的生日快乐缩写HBD，hb生日快乐缩写(de)很多都是在唱歌方(fāng)面有(yǒu)不错基础的学(xué)生，在软件(jiàn)的学习上不会太过强求，更偏向于(yú)音(yīn)乐的创(chuàng)造性。

　　研究的很多方(fāng)面也(yě)是现(xiàn)代(dài)流行音乐方面的风格、创作方式等。

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