春天的声音(yīn)排比句有什么(me)作用呢(ne)？春天的声音排比(bǐ)句可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的(de)表现出春(chūn)天声音的(de)美妙(miào)、春(chūn)天(tiān)的生机勃勃(bó)，表现出(chū)对春天(tiān)的喜爱的。关于春天的声音排比句有什么作(zuò)用呢(ne)以及(jí)春天的声音排比(bǐ)句(jù)有(yǒu)什么作用呢，春天(tiān)听到了什么(me)声音排比(bǐ)句，春天还是什么(me)用排比(bǐ)句(jù)，春天的(de)气(qì)息的排比句，用排比(bǐ)句来描写春天的句子(zi)等(děng)问题，农商网将(jiāng)为你整理(lǐ)以下的(de)生活知识(shí)：

春天是几月到几月

　　春天是3月到(dào)没带罩子他c了我一节课，没带bra被捏了一节课5月的。

　　在(zài)北(běi)半球春天是3-5月，中国农历的1-3月(yuè)为春季，南半球的季(jì)节(jié)与北(běi)半球相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季(jì)节一共(gòng)有四季，分为：春(chūn)、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为(wèi)9-11月，冬(dōng)季为(wèi)12-次年2月。

春天的(de)声音排比(bǐ)句(jù)有什么作用呢

　　春天的声音排比句可以(yǐ)使(shǐ)春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音(yīn)更加形象(xiàng)、具(jù)体，更加强烈的表现(xiàn)出春天声(shēng)音的(de)美妙、春(chūn)天的生机(jī)勃勃(bó)，表现出对(duì)春天(tiān)的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞(cí)手法之(zhī)一，指使(shǐ)用排比修辞方(fāng)法，把三个或以上意义相关或(huò)相近、结构相同或(huò)相似(shì)、语气相同的词组或句(jù)子并排在(zài)一(yī)起(qǐ)组成的句子(zi)。

　　有时候两(liǎng)个句子(zi)或以上(shàng)的(de)并列句子(zi)也可以称为排比句。

　　一般使用排比句来(lái)说(shuō)理，可收到(dào)条理分明的(de)效果。

　　用排比来抒情(qíng)，节奏和(hé)谐，显(xiǎn)得(dé)感(gǎn)情洋溢(yì)、气势更为强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层次清楚、描(miáo)写(xiě)细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运(yùn)用了哪些(xiē)修(xiū)辞(cí)手法？

　　“春(chūn)天的(de)声音”运(yùn)用(yòng)了拟人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天(tiān)是(shì)一(yī)个季节，不会说话，而(ér)人(rén)才会有声音，把春天拟作人才(cái)会发出声音。

　　这样(yàng)写可以让春天的描写(xiě)更加生(shēng)动(dòng)、形象(xiàng)、具体，既能生动(dòng)形象(xiàng)地写出春天的特点，又有(yǒu)了(le)拟人化(huà)之(zhī)后(hòu)春天(tiān)的活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是春雨润物(wù)的(de)声音(yīn)；是白云(yú没带罩子他c了我一节课，没带bra被捏了一节课n)轻轻飘过声(shēng)音；是春风拂柳的声音；是(shì)候(hòu)鸟(niǎo)回归的鸣叫(jiào)声音；是孩子在春天(tiān)里嬉戏(xì)的声(shēng)音(yīn)……

　　这句话除了运用了(le)拟人(rén)的修辞手法，还用了排(pái)比(bǐ)的修辞手法(fǎ)。

　　可(kě)以使春天的(de)声(shēng)音(yīn)更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现出春(chūn)天声音的(de)美妙，春天的生机勃勃(bó)，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修(xiū)辞手法是为提高(gāo)表达效果，用于各种(zhǒng)文(wén)章或应用文(wén)，在语言写(xiě)作时

　　表达(dá)方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手法(fǎ)一共(gòng)有(yǒu)63大(dà)类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调整(zhěng)语(yǔ)句，运用特定的表达形(xíng)式(shì)以提高语言表达作(zuò)用的方式(shì)。

　　常(cháng)用的修(xiū)辞手法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排(pái)比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻(yù)：即(jí)表示(shì)两种不同(tóng)程度(dù)的事物，彼此之间有相似点(diǎn)，使用(yòng)一事物(wù)来比方另一事物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来(lái)写(xiě)，赋予(yǔ)物以(yǐ)人的言行(xíng)或思想感情，用描写人的(de)词来描写(xiě)物(wù)。

　　3、夸张：为了(le)达到某种表达效果，对事物的(de)形(xíng)象、特征、作用(yòng)、程度(dù)等(děng)方面(miàn)着意扩大或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个(gè)或以上结构和长度均类似、语(yǔ)气一致、意义相关或相同的句子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形(xíng)式相(xiāng)同(tóng)或基本相(xiāng)同，意(yì)义对称的一(yī)对短(duǎn)语或句子，表达两个(gè)相对(duì)或相近的(de)意思。

　　6、反(fǎn)复：为了突(tū)出某个意(yì)思，强调某种感情，有意重复某个词语或句(jù)子。

　　7、设问：为了引起(qǐ)别人的注意，故意先提出(chū)问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表达确定的意思(sī)，用肯定形式反问表否定，用(yòng)否定形式反问表(biǎo)肯定，只问不答，答案(àn)暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度百科(kē)

　　-修辞手法

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