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网络补课机构哪家好 线上(shàng)辅导可靠吗安全吗，网(wǎng)上补课机构哪个好价位不贵

　　天哲教育

　　广(guǎng)州天哲(zhé)教育科(kē)技有限公司成立(lì)于2001年3月，香港天哲国际教育集团成(chéng)员，总部设在广(guǎng)州，目前(qián)在深圳（深圳竞哲文化发展有限公司）设有分公司，华南地(dì)区(qū)第(dì)一批拓展机构。

　　新(xīn)铭(míng)堂(táng)在线(xiàn)

　　专注于(yú)中高(gāo)考1对1辅导10多年，一种跟线(xiàn)下一模一(yī)样的(de)线上上课模(mó)式，北京地区的(de)学(xué)员(yuán)，即可以(yǐ)面对(duì)面授课，也可以在家上课，效果(guǒ)一样好，可以让孩子(zi)足不出户享(xiǎng)受(shòu)优质教学资源，实现轻松(sōng)在家和名师面对面上课。

　　学而思网(wǎng)校(xiào)

　　学而(ér)思网校为6-18岁孩(hái)子提(tí)供(gōng)小(xiǎo)学、初(chū)中、高(gāo)中全学科课外教学。

　　“直播+辅导”双师在线教(jiào)育平台，实现了直播上课、实时(shí)互动、在线辅导、课堂(táng)测试、语音测(cè)评、及时答疑、课程回放(fàng)、习题批(pī)改、错(cuò)题订正，大幅提升学习效(xiào)果(guǒ)。

　　全国(guó)200多个城市的中小学生在(zài)网校(xiào)有效学习。

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　　其实(shí)辅(fǔ)导的(de)效果更多(duō)的在于学(xué)生自(zì)身的身上。

　　其实线上的话有(yǒu)很多的名师的课程，只要我们能够耐下心(xīn)来学(xué)习(xí)都是一样的。

　　因此先不(bù)用管线上一对一辅导(dǎo)靠不靠谱，重(zhòng)点的(de)是你靠不(bù)靠谱，如果你是一个(gè)特别(bié)热爱学(xué)习的人(rén)，而且(qiě)有很好(hǎo)的方式(shì)，你应该不需要辅导，可是需要辅(fǔ)导往往是那些，自(zì)律性(xìng)不高(gāo)，学习能力不强的人，而这个过程(chéng)，其实是比较痛苦和漫长的，必须(xū)熬得住(zhù)，才能获得分(fēn)数上的提高(gāo)。

　　因(yīn)此所有的辅导最关键(jiàn)的是(shì)辅(fǔ)导对象本身有没有一个能(néng)动性，如果他有，再加上这些辅助是可以的。

　　当(dāng)然(rán)说到(dào)网上一对一(yī)辅(fǔ)导，有一些肯定(dìng)是骗(piàn)人(rén)的(de)，不可能有那么多(duō)好的(de)一(yī)对一辅导，所以如果想进行这样的一(yī)对(duì)一辅(fǔ)导，应该去找(zhǎo)一些正规的网站。

网(wǎng)上补课哪疏离感和陌生感的意思是什么，疏离感和陌生感的区别家(jiā)好

　　网上补课如：简单(dān)学习(xí)网(wǎng)、新东方在线、精华网(wǎng)校都是(shì)比较有(yǒu)名(míng)的机构。

　　1、简(jiǎn)单学习网，简(jiǎn)单学(xué)习网(wǎng)成立于2007年初，由北京简(jiǎn)单科(kē)技有限公司创办。

　　简单学习(xí)网依(yī)托北京大学研(yán)发的(de)“CAT技术”,是中(zhōng)国第一家互(hù)动视(shì)频(pín)网校(xiào)。

　　2、新东方在线，新东方(fāng)在线(xiàn)中小学网络课堂(táng)为(wèi)同学们提供中小学网络培训课程(chéng)，中小学(xué)在(zài)线辅导班，在线(xiàn)课程等(děng)，名师授(shòu)课，全(quán)面覆(fù)盖(gài)中(zhōng)小(xiǎo)学各年级知识(shí)点，助(zhù)你(nǐ)取(qǔ)得好(hǎo)成(chéng)绩!

　　3、精华网校、精华在线是北(běi)京天地精华教育科技(jì)有限公司于2003年成立(lì)的在线教育(yù)品(pǐn)牌，结合精华学校强大(dà)的师资和教研力(lì)量，为(wèi)您提供全面、高(gāo)质量的初、高中网络(luò)视频课程，定(dìng)制的个性化辅导(dǎo)方案，针对(duì)性强(qiáng)，巩固基(jī)础，避免(miǎn)偏科(kē)！

　　网(wǎng)课的好处和坏处：疏离感和陌生感的意思是什么，疏离感和陌生感的区别>

　　1、好处

　　网课(kè)可以不受时间和(hé)空间的限制，随时可以(yǐ)学(xué)习，提升了学(xué)习效率；网课可以(yǐ)使得教育资源不平等问题得到解决，教(jiào)育资源共享使得(dé)所有学生(shēng)都能碧猛享受到(dào)一样的服(fú)务；

　　网(wǎng)课可以(yǐ)利(lì)用计算机人工智能(néng)方(fāng)便，针对学生的提(tí)问(wèn)问(wèn)题以(yǐ)及错(cuò)误(wù)率，可以对每一个学生(shēng)的学习(xí)情(qíng)况(kuàng)进行分(fēn)析，有针对性的(de)去辅导(dǎo)学生。

　　2、坏(huài)处(chù)

　　师生(shēng)不能(néng)良(liáng)好(hǎo)的互动,缺乏(fá)互(hù)动或者(zhě)凳渗互动不及时(shí)；教师对(duì)学生(shēng)的管控(kòng)力度变小，学生不专心(xīn)悔粗(cū)桥，缺(quē)课(kè)，缺作(zuò)业(yè)的情况比较严重；学习氛围相对较差(chà)，没有比较(jiào)就觉得自己做的(de)非常好；学生(shēng)的(de)自(zì)制力要求较高，自制力不高就会各种各样的学习状态。

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