小学(xué)六种说明方(fāng)法及(jí)作(zuò)用，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)是六种常用(yòng)说明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的(de)。

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小学(xué)六种说明方(fāng)法及作用，六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用(简短(duǎn))

　　举例子的作用是使(shǐ)文章表达(dá)的(de)意(yì)思更明(míng)确，读(dú)者(zhě)更能(néng)理解，具(jù)体(tǐ)地说明(míng)了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明(míng)的事物具体化(huà)，以便读者理解，这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运用举事例(lì)的说明方法说明事物(wù)或事理，一要注(zhù)意例子的代表(biǎo)性，二要注意例(lì)子的(de)适量性(xìng)。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达的(de)意思更明确，读者更能(néng)理解，具体地说明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　2、引(yǐn)资(zī)料

　　为了使说(shuō)明的内容更充实具体，更具说服力，可以第一次染发对头发伤害大吗，三类人不适合染发引用一些(xiē)文献资(zī)料(liào)、诗词、俗语、名人(rén)名言等(děng)。

　　引资料(liào)的范(fàn)围很广，可以是经(jīng)典(diǎn)著(zhù)作，名家名言(yán)，公式定律，典故(gù)谚语(yǔ)等。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文(wén)章(zhāng)更具说(shuō)服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　引用古诗(shī)：使说(shuō)明文更具(jù)诗情画意(yì)。

　　引用故(gù)事使文章具有趣味性。

　　3、作比第一次染发对头发伤害大吗，三类人不适合染发较

　　作比(bǐ)较是将两种类别相同(tóng)或不同的事物、现象加(jiā)以(yǐ)比较来说明事物特征的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或(huò)者(zhě)是人(rén)们比较陌生(shēng)的事物，可以用具体的(de)或者(zhě)大(dà)家已(yǐ)经熟悉的事物和它比较，使读(dú)者通过比(bǐ)较(jiào)得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出(chū)来。

　　在作比较的时候，可以是(shì)同类相比，也(yě)可以是异(yì)类相(xiāng)比，可以对事物进行“横比(bǐ)”，也(yě)可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所(suǒ)要说明的事(shì)物(wù)具(jù)体化(huà)，还可以(yǐ)采用(yòng)列数(shù)字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用(yòng)较多的数字，一定(dìng)要(yào)准确无误，不(bù)准确的(de)数字绝(jué)对(duì)不能用，即使是估计(jì)的数字也要有(yǒu)可靠(kào)的(de)根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进(jìn)行(xíng)说明，既能准确客观(guān)地反映(yìng)事实(shí)情况(kuàng)，又有较(jiào)强的(de)说服力。

　　更体现了说明文的准确性(xìng)，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的特征(zhēng)，往往从单方面不易(yì)说清楚，可(kě)以根据(jù)形(xíng)状、性质、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照(zhào)类(lèi)别逐一加以说(shuō)明。

　　这(zhè)种说明方(fāng)法，叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条(tiáo)理清(qīng)晰，层次清(qīng)晰(xī)，一目了然(rán)。

　　清晰地(dì)说明了说明(míng)对象的特点，使文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利(lì)用两种不同(tóng)事物之间的相似(shì)之处作比较，以突(tū)出事物(wù)的(de)形状特点，增强(qiáng)说明的形象(xiàng)性和(hé)生动(dòng)性(xìng)的说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文(wén)中的打比方的(de)说明方法(fǎ)，同修辞格上的(de)比喻还有(yǒu)联想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜(yí)使用。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点，使(shǐ)说明更通(tōng)俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及(jí)作用(yòng)

　　小学(xué)的(de)六种说明方法及作(zuò)用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是(shì)通过列举(jǔ)有代(dài)表性(xìng)的、恰(qià)当(dāng)的事例来(lái)说明事(shì)物(wù)特征的说明方法。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表(biǎo)达(dá)的意思更明(míng)确，使说明的对象更生(shēng)动形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例句：我(wǒ)国(guó)名胜古(gǔ)迹十分多(duō).诸如泰山(shān),黄河,故宫(gōng),孔府,普陀(tuó)山(shān),明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数(shù)量上(shàng)说明事物特征或事理(lǐ)的方法。

　　需要注(zhù)意的是，引(yǐn)用的数字，一定要(yào)准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要(yào)有可靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近似(shì)。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明对象的特点更加精确(què)、科学令(lìng)人(rén)信服。

　　例句：黄(huáng)河在(zài)近2000年间竟决口1500多次，改道(dào)26次，给(gěi)两(liǎng)岸人民带来了(le)深(shēn)重的苦难(nán)。

　　黄河是世界上含沙量(liàng)最大(dà)的大河，其含沙量(liàng)相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种(zhǒng)类(lèi)别相同或不同的事物、现象(xiàng)等加(jiā)以比较来说明事(shì)物(wù)特征的(de)说明(míng)方法。

　　作用：突出(chū)强调事物的(de)某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是世界上含(hán)沙量最大的大河，其含沙量相当(dāng)于长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻(yù)的(de)修辞(cí)手法来说(shuō)明事物特(tè)征的一种说明方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物变得(dé)具体、生动(dòng)、形象。

　　例句(jù)：人们都(dōu)说，黄河(hé)是中华民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含(hán)缺(quē)别。

　　要说明事物的特征，往往从单方面(miàn)不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功用等属性(xìng)的异同(tóng)，把(bǎ)事(shì)物分(fēn)成(chéng)若干类，然(rán)后依(yī)照类(lèi)别逐一加(jiā)以说明(míng)，这种说明方法叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：使说明事(shì)物(wù)的特征(zhēng)条理清晰，一(yī)目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的来说可以分为两大类(lèi)：一类是须(xū)鲸，没有牙齿(chǐ)；一(yī)类是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语(yǔ)言对事(shì)物的本(běn)质特征作概括的说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：科(kē)学(xué)准确地解(jiě)释空粗(cū)说明对(duì)象(xiàng)的内涵(hán),使说明更严(yán)密(mì)，更通俗易(yì)懂。

　　例句：两(liǎng)组对(duì)边分别平(píng)行的四边形叫平行四(sì)边(biān)形。

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