音乐教育类包括哪(nǎ)些专业类别(bié)，音乐教(jiào)育类包括(kuò)哪(nǎ)些专(zhuān)业是音(yīn)乐教(jiào)育类一般特指音乐教育专业的。

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音乐教育类(lèi)包括哪些专(zhuān)业(yè)类别(bié)，音乐教育类包括(kuò)哪些(xiē)专业

　　该专业主要(yào)培养和造(zào)就适应社会主义市场经(jīng)济(平凡的世界主要内容概括简短，平凡的世界主要内容50字jì)建设和教育改(gǎi)革发展(zhǎn)需(xū)要的(de)具(jù)有较好音乐(lè)素养和教学能力(lì)的专门人才。

　　开设此专(zhuān)业的院校有中央音乐(lè)学院、上(shàng)海音乐(lè)学(xué)院、天津音乐学(xué)院、重(zhòng)庆(qìng)师(shī)范(fàn)大学、西华(huá)师范大学、河北师范大学等。

音乐专(zhuān)业有哪些

　　音乐专业主要包括声乐、器(qì)乐(lè)、指挥(huī)、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音乐艺(yì)考主要分为两个方向(xiàng)，一个是(shì)音乐教育类，另(lìng)一个(gè)就是音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的(de)英文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就(jiù)是对素材进行(xíng)整合、组装、创造性地安排与使用(yòng)。

　　早期的音乐中，作品(pǐn)必须能(néng)够顺利进行演奏才算完成(chéng)全部的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作(zuò)能(néng)够演奏(zòu)出来的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术的发展，某些(xiē)声部最后即(jí)便(biàn)没有实现(xiàn)演奏，或(huò)者说部分音(yīn)响并不适合真实演(yǎn)奏或(huò)无法演奏，也可通过(guò)电(diàn)子(zi)设备获得(dé)想要的音(yīn)乐(lè)效果。

　　所以当今(jīn)看来，创(chuàng)作某些(xiē)即便没有(yǒu)最后(hòu)的演奏(zòu)步骤的(de)音(yīn)乐也属于作(zuò)曲。

　　作曲(qū)是在完成音乐内容(róng)的(de)创作。

　　音(yīn)乐中所有元素都服(fú)务于音乐内(nèi)容(róng)，每个(gè)声部都是(shì)平等(děng)的。

　　任(rèn)何音乐形(xíng)式（包(bāo)括单声部(bù)音(yīn)乐与(yǔ)纯(chún)打击乐(lè)音乐）至(zhì)少会(huì)包含(hán)织(zhī)体、曲式、编配(pèi)、速度、节(jié)拍。

　　改变这些的其中一个(gè)因素就(jiù)有(yǒu)可(kě)能改(gǎi)变一(yī)首音乐(lè)的内(nèi)容，明确(què)这些才(cái)能称为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲(qū)式分析与(yǔ)管弦乐法，俗(sú)称为作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果你想主修音乐(lè)，并且想在(zài)毕业后找到(dào)一份稳定的工作，那么音乐教育是一个不平凡的世界主要内容概括简短，平凡的世界主要内容50字错的选择。

　　事实上(shàng)这(zhè)也(yě)是(shì)大多数(shù)音乐专业毕业(yè)生的选择。

　　如果(guǒ)你想成为一名私人乐器教(jiào)师或K-12音乐教师，大多数学校(xiào)都会要求你有一个学士学位，而(ér)大(dà)学教(jiào)师就需要硕(shuò)士或博士学(xué)位。

　　就拿美国举例来说，学生的音(yīn)乐教育学位课程可以为自己在大(dà)学所(suǒ)在(zài)州的认证做准备，所以(yǐ)如(rú)果(guǒ)学(xué)生(shēng)毕业于(yú)肯塔基州的音乐教(jiào)育学(xué)士课程，不一定(dìng)有资格在伊利诺斯(sī)州任教。

　　而中国的情(qíng)况就各有(yǒu)不(bù)同，每个(gè)地区每个(gè)学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演(yǎn)在本科和(hé)研(yán)究生阶段(duàn)，音乐(lè)表演课程给学(xué)生(shēng)时间和(hé)资源(yuán)来(lái)专注于演奏音乐和(hé)磨练他们在一种主(zhǔ)要乐(lè)器上的技能。

　　这(zhè)些(xiē)课程要求学生在入学(xué)前(qián)参加试(shì)镜，培训(xùn)学(xué)生成为表演家、音乐治疗师(shī)、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家(jiā)、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐(lè)制作，电子(zi)音乐制作又名MIDI制作，是(shì)九十年代随(suí)着电脑的产生兴平凡的世界主要内容概括简短，平凡的世界主要内容50字起而兴起(qǐ)的(de)一种在电脑(nǎo)上完成(chéng)制作的音乐(lè)，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类最实用(yòng)、最热门的专业(yè)无(wú)疑非电子音(yīn)乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐技术/录(lù)音(yīn)艺术的学生将(jiāng)学习(xí)音乐技术硕士学位所需的录音、音乐(lè)制作、现场声音、电子音乐、信(xìn)号处(chù)理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息(xī)学等(děng)领域的高级技能(néng)。

　　需(xū)要(yào)学生在音乐(lè)技(jì)术的所(suǒ)有领域都拥(yōng)有(yǒu)坚实(shí)的基础，通(tōng)过与音乐表演和作曲专业的学生合(hé)作(zuò)，尝(cháng)试在实验性(xìng)音乐与传(chuán)统(tǒng)音(yīn)乐(lè)之间建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作(zuò)务(wù)敏锐度，以进入竞争激(jī)烈的词曲创作领(lǐng)域。

　　学(xué)生将参加作曲相(xiāng)关的(de)一(yī)对一课程(chéng)，发(fā)展特定的技能(néng)和自(zì)己(jǐ)的风格，并(bìng)获得在(zài)不断发展(zhǎn)的音(yīn)乐产业中(zhōng)工(gōng)作(zuò)所(suǒ)需要(yào)的一系列工具和技术。

　　偏向(xiàng)于流行音乐方(fāng)面的(de)作曲(qū)编曲，招收的很多都是在唱(chàng)歌方(fāng)面有不错基(jī)础的学生，在软件的学习(xí)上不会太过强求，更偏向于音(yīn)乐的创造性。

　　研(yán)究的很多方(fāng)面也(yě)是现代流行(xíng)音乐(lè)方面的风(fēng)格、创(chuàng)作方(fāng)式等。

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