大(dà)学的学分是啥意思，大学学(xué)分的规范(fàn)是(shì)什么是学分制，教(jiào)育形式(shì)的(de)一种，以选课为(wèi)中心，教师辅(fǔ)导为辅佐(zuǒ)，经过绩(jì)点和学分，衡量(liàng)学生学习质(zhì)和量的归纳教育管(guǎn)理(lǐ)准则的。

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　　学分制，教育形(xíng)式的一种，以选课为(wèi)中心，教师辅导为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡(héng)量学生(shēng)

　　学习质和量的归纳(nà)教育管理准则。

　　与(yǔ)班(bān)建制、导(dǎo)师制(zhì)合(hé)称三(sān)大教(jiào)育形式。

　　19世(shì)纪末(mò)学分制(zhì)

　　创始于美国(guó)哈(hā)佛大(dà)学(xué)。

　　1918年北(běi)京大学在国内(nèi)首(shǒu)先实(shí)施”选课制”，1978年国内一些(xiē)有条件

　　的大(dà)学(xué)开(kāi)端试(shì)行(xíng)学分制，现在学分制变(biàn)革已(yǐ)在国内高校全(quán)面推开。

大(dà)学学分(fēn)是什(shén)么意思

　　学(xué)分，是(shì)用于核算(suàn)学生(shēng)学习量的(de)一种 计量单位 ，按学期(qī)核算，每(měi)门课(kè)程及实践环节的详细学分数以专业 教育(yù)方(fāng)案(àn) 的规则为准(zhǔn)。

　　部分(fēn)校园也(yě)有按(àn)学分(fēn)收费的准(zhǔn)则。

　　经过学分能(néng)够评判学生在大学(xué)期(qī)间的学习常(cháng)识的广度，学(xué)生获得(dé)的学分越(yuè)多，阐(chǎn)明学生(shēng)学到的东西也就越多。

　　在某些(xiē)大学中，学分(fēn)也(yě)变成(chéng)了点评学生优异程度的一个(gè)重要规(guī)范。

　　 大学学分制(zhì)

　　一、学分制概述

　　　　学(xué)分制(zhì)，是指以选课为(wèi)中(zhōng)心，以(yǐ)位(wèi)置为辅(fǔ)佐，经过绩(jì)点(diǎn)和学分衡(héng)量学(xué)生(shēng)学习质量的归纳教育(yù)管理(lǐ)准则。

　　敬缓(huǎn)学(xué)分制创(chuàng)始(shǐ)于美国哈佛大学，与班建制(zhì)、导师制合(hé)称三大教育(yù)形式(shì)。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年(nián)学分亮睁模制

　　　　既有学年约束的(de)特(tè)征，又有(yǒu)彻底学分制的特征。

　　它既(jì)保留了(le)学年制方案性强、专业分(fēn)类(lèi)紧密完好的(de)特性，又具有学分(fēn)制的某些长早樱处，比方，在对课程(chéng)的(de)选修(xiū)方面，给予学(xué)生在(zài)必定(dìng)范(fàn)围内的自由度等。

　　　　2、彻(chè)底学分(fēn)制

　　　　彻(chè)底(dǐ)学分(fēn)制是一(yī)种(zhǒng)把(bǎ)有必要获得的结业总学分作为(wèi)结业规范的(de)一种教(jiào)育管理准(zhǔn)则，它(tā)要求依(yī)照培养目标(biāo)和教(jiào)育方案中(zhōng)各(gè)门课程及教育环节(jié)的学(xué)时量，确认每(měi)门课程的学(xué)分，设置必修(xiū)课和选修课，规(guī)则各类课程的份额，以及准予学(xué)生结业的最低总学分。

　　　　3、绩点学(xué)分(fēn)制

　　　　绩点(diǎn)学分制是(shì)在学分制基础上发生的一种(zhǒng)能(néng)用以显(xiǎn)现学生每(měi)门课程(chéng)的学(xué)习成(chéng)果的质量(liàng)，以及学(xué)年和结业(yè)总成果质量的教育管理准则,，其核算(suàn)公式为:学分绩点(diǎn)=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制(zhì)

　　　　加权学分(fēn)制也是在学分制的基础(chǔ)上发生的一种能用以显现学生对某(mǒu)些要点(diǎn)课程的学习质量，以区别学(xué)生专业水平凹凸(tū)的(de)教育管理准(zhǔn)则。

　　实施加权学分，将教育方案中(zhōng)的学分(fēn)，依据课程类别(bié)，求学成果(guǒ)差异等别(bié)离确认(rèn)不同(tóng)的权重系数，方案学分乘(chéng)以(yǐ)权重系数，得出加权学分，以区别学生学习成果好坏，并做为选拔(bá)尖子生、评(píng)优、评奖的(de)重要依据(jù)。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分制是20分米等于多少米 20分米等于多少厘米(shì)在要求学生修满教育方案规(guī)则(zé)的最低学格(gé)外，还应修满课(kè)外(wài)附加学分才干结业的一种教育管理准则(zé)。

　　一般说来，课外附加学分可依(yī)据学(xué)生参(cān)与(yǔ)学科比(bǐ)赛与学术(shù)活动(dòng)、思想品德与(yǔ)社会工作(zuò)、文体活动(dòng)与公(gōng)益活动的状况(kuàng)来鉴(jiàn)定。

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