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  《先公四(sì)岁而孤》全文翻译是欧阳修(xiū)先生四(sì)岁时父亲就去世(shì)了,家境贫寒,没(méi)有钱(qián)供他读(dú)书。

  太夫人用芦(lú)苇(wěi)秆在沙地上写画,教给他写字。

  还教给他诵读许多古人的篇章。

  到他年龄大(dà)些了(le),家里没有书可读,便就近到读书人家(jiā)去借(jiè)书来读,有时接着进行抄写。

  就这样夜以继日、废寝忘食,只(zhǐ)是致力读书。

  从小写的诗、赋文字,下笔就有成(chéng)人的水平,那(nà)样高了(le)。

  原文:先公四岁而孤,家贫无资。

  太夫人以荻画地,交易书(shū)字。

  多诵古人篇章。

  使学为诗(shī)。

  及(jí)其稍长,而家无书读,就闾里士人(rén)家借而读之(zhī),或因(yīn)而抄录。

  抄录未毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝食,唯(wéi)读书是(shì)务。

  自(zì)幼所作诗赋文字,下笔以如成人。

  出自(zì)《祭(jì)欧阳文忠公(gōng)》,王安(ān)石和苏轼所写(xiě)的两篇祭文, 总结(jié)、评(píng)论、赞美欧阳修一生人(rén)品功业(yè)。

  文章立意超卓, 笔力雄健,为(wèi)唐宋(sòng)八大家(jiā)古文(wén)中的名篇(piān)。

先公四岁而孤的全文(wén)翻译(yì)是什么?

  【先公(gōng)四(sì)岁而孤】翻译

  欧阳修先生(shēng)四岁(suì)时父亲就去(qù)世了,家境贫寒,没有钱供他读书(shū)。

  欧阳修(xiū)的母亲就用芦苇秆在(zài)沙(shā)地上写画,教给他写字。

  还教给他(tā)诵读许多古人的篇章,并开始学写诗(shī)。

  到他(tā)年龄(líng)大些了,家里(lǐ)没(méi)有书可读,便就(jiù)近到读书人家去借书来(lái)读,有时进(jìn)行(xíng)抄(chāo)写(xiě)。

  抄写还(hái)没完成,就可以背诵(sòng)这本书了。

  就这(zhè)样(yàng)夜以继日、废(fèi)寝忘食,只(zhǐ)是致力读(dú)书。

  从小写的(de)诗、赋(fù)文字,下(xià)笔就有成人(rén)的水平,那样就高了。

  

  【原文(wén)】

  先公四岁而孤,太夫(fū)人以荻画地,教以书字。

  多(duō)诵古人篇章(zhāng),使学为(wèi)诗。

  及稍长,而家贫无书读,定性变量与定量变量区别在哪,定性变量与定量变量区别就闾(lǘ)里士人家(jiā)借而读(dú)之,或因而抄录。

  抄录未必(bì),而(ér)已能诵(sòng)其书。

  以至昼夜忘寝(qǐn)食(shí),惟读书是务。

  自幼所作诗赋文(wén)字(zì),下笔已如(rú)成(chéng)人。

  出(chū)处:北宋欧(ōu)阳修(xiū)的《欧(ōu)阳公(gōng)事迹》


  【注释(shì)】

  先公:指欧(ōu)阳修(xiū)

  孤:失去父亲

  荻:指芦苇(wěi)一(yī)类(lèi)的植(zhí)物

  以:为了,来

  诵:森闷(多诵(sòng)古人篇章)朗诵

  使:让(ràng)

  为(wèi):做

  及:等到

  稍:稍微

  闾(lǘ)里:乡里、邻里

  士人:读(dú)书(shū)人

  或:有的(de)时候

  因(yīn):趁(chèn)机


  【作者(zhě)简介】

  欧阳修ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉(zuì)翁,晚年(nián)号(hào)六(liù)一(yī)居士(shì),谥(shì)号文(wén)忠(zhōng),世称欧阳文忠公(gōng),吉安永丰(今属江西)人[自称庐陵人(rén)],汉(hàn)族,因吉州原属庐(lú)陵(líng)郡(jùn),出生于绵州(今四(sì)川绵阳)北宋时(shí)期政治家、文学家、史学家和诗人(rén)。

  与唐韩愈,柳宗元,宋王安石,苏洵,苏轼,苏辙,曾巩合称“唐宋八大家”。

  他领导(dǎo)了北宋(sòng)诗文革新运动,继承并发(fā)展了(le)韩愈的古文(wén)理论(lùn)。

  其散文创作的(de)高度(dù)成(chéng)就与其正确的古文理论相辅相成,从而开创了一代文风。

  欧阳修在变革文风(fēng)的同时(shí),也对(duì)诗风(fēng)、词风进(jìn)行了革(gé)新。

  在史学方面,也有较(jiào)高成就(jiù),他曾主修《新唐书》,并独撰《新五代史》,有《欧阳(yáng)文(wén)忠公集》传。


  【创作背景】

  欧阳修是(shì)“唐宋八大家(jiā)”之一(yī)。

  虽然(rán)家(jiā)里贫穷,但(dàn)他克服此升弯重重困(kùn)难,勤学苦读,终有所成。

  欧阳(yáng)修的(de)经历告诉我(wǒ)们,只要有(yǒu)着远大(dà)志向和吃(chī)苦(kǔ)精神(shén),就(jiù)一定会成功。

  欧(ōu)阳(yáng)修刻(kè)苦(kǔ)学(xué)习的(de)精神值得我们赞赏和学习。

  欧阳修的成功(gōng),除了他(tā)自身的(de)努力之外,还有一个(gè)促进他成长的(de)原因是:家(jiā)长的善于教(jiào)育,严格要(yào)求。

  欧(ōu)阳(yáng)修四岁丧父,家贫,其祖母以荻画地,教他写字。

  他四岁而孤,随叔父在现湖北随州长大,幼(yòu)年家贫无资,祖(zǔ)母以荻画地,教以识字。

  定性变量与定量变量区别在哪,定性变量与定量变量区别欧(ōu)阳修自幼(yòu)酷爱读书,常(cháng)从城(chéng)南李家借书抄读(dú),他天资聪颖,又刻苦勤(qín)奋(fèn),往(wǎng)往书不(bù)待抄(chāo)完(wán),已能成诵。

  少(shǎo)年习作诗赋文章,文笔老(lǎo)练,有(yǒu)如成人(rén),其叔由此(cǐ)看到了家(jiā)族振兴的(de)希(xī)望,曾对欧阳修的母亲(qīn)说(shuō):“嫂无(wú)以家(jiā)贫子幼为念,笑歼此奇儿(ér)也!不唯起家以大(dà)吾门,他日必名重当世(shì)。

  ”

  十岁时,欧阳修从(cóng)李(lǐ)家得唐《昌黎先生文(wén)集》六(liù)卷,甚爱其(qí)文,手不释卷,这(zhè)为日后北宋(sòng)诗(shī)文革新运动播下了(le)种子。

  仁宗天圣八年(1030)中进士。

  次年任西京(今洛(luò)阳)留守推官,与(yǔ)梅(méi)尧臣、尹洙结(jié)为至交,互相切磋诗文。

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