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  学(xué)好英语的(de)最有效方法有(yǒu)哪些呢,学好英语的最有效方法有(yǒu)哪些英文是初中生学习英语一定要(yào)注意自己(jǐ)的学习方法,下面(miàn)为大(dà)家(jiā)总结了初(chū)中生学好英语的(de)最有效方法,仅供大家(jiā)参考的。

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  初(chū)中生学习(xí)英语一(yī)定(dìng)要注意自己的学(xué)习方法,下面为大家总结了初(chū)中生学好英(yīng)语(yǔ)的最有效方法,仅供大家参(cān)考(kǎo)。朗(lǎng)诵、背诵英语佳篇

  在(zài)清晨阅读(dú)英语,每(měi)天就(jiù)朗诵一篇文章即可(kě)。

  这一篇文(wén)章(zhāng)连续朗诵至少光鲜亮丽的意思和造句,光鲜亮丽的意思反义词十(shí)遍。

  但每一遍(biàn)朗诵(sòng),都要非(fēi)常投入光鲜亮丽的意思和造句,光鲜亮丽的意思反义词,就假装(zhuāng)自己是(shì)美国(guó)或英国的电视台主持人(rén)在(zài)主持节目和主(zhǔ)播,你不是在读英语而是在用心(xīn)声情(qíng)并(bìng)茂(mào)地讲故事。

  你会发现你(nǐ)一遍(biàn)比一遍朗诵的好,这个可(kě)以快速(sù)培养你的英语语(yǔ)感。

注重时态和(hé)语态的(de)运用

  初(chū)中英语学习(xí)八大(dà)时态(tài),但是重点考察五大时态---一(yī)般将来时、一(yī)般(bān)现在时、一般过(guò)去时、现(xiàn)在进行时、现在完成时。

  语态(tài)分为主动(dòng)语态与被动语态,难(nán)点(diǎn)在于被动语态的(de)学习(xí)。

  中考主(zhǔ)要考(kǎo)察一般现(xiàn)在时、一(yī)般将来时、一般(bān)过去时和含有情态动词的被动语态。

  学习方法:理解(jiě)概念,牢(láo)记公式,熟记标志,准确运用(yòng)。

做(zuò)作业之前(qián)先光鲜亮丽的意思和造句,光鲜亮丽的意思反义词(xiān)复习

  在初中英语学习中,做作业之前先复习也很(hěn)重(zhòng)要。

  复习能巩固之前学过的知识,强化(huà)学习(xí)效(xiào)果。

  每天上(shàng)完(wán)英语课之(zhī)后,对(duì)于(yú)老师布置(zhì)的作业,先不要急着去(qù)做,而是(shì)要先将当天老师讲过的知识点以及(jí)课本(běn)上的(de)内容仔细(xì)复习一遍,然后(hòu)再(zài)去做作业(yè)。

  这样不仅能让(ràng)做作业的(de)正确(què)率增高,同(tóng)时也达到了温故(gù)知新(xīn)的效果(guǒ)。

课下进行(xíng)大量阅读(dú)

  要具备一定的英语听、说、读、写能力,首先要掌握(wò)一(yī)定的词(cí)汇量。

  快速扩大词(cí)汇量的(de)最好办(bàn)法就(jiù)是进(jìn)行多种体裁文章的大量(liàng)阅读。

  理解和速度是阅(yuè)读的两项基(jī)本(běn)功,两者缺一不可。

  语(yǔ)言学(xué)家和心理学家的研究证明:加深理解可以加快读(dú)速;反(fǎn)过来(lái),读速(sù)的加快也能加深(shēn)理解。

  两(liǎng)者是相(xiāng)互促进的。

怎样学好英(yīng)语最有(yǒu)效的方(fāng)法(fǎ)有哪些?

  综述:学(xué)习英语最(zuì)最重要的就(jiù)是词汇(huì)量。

  1.记忆单词的方法

  学英语最(zuì)关键的就是单词了,毕竟英语词(cí)句是有多个单词组成的,所以要学(xué)会如何扩充自己单词量(liàng);大致可以通(tōng)过(guò)阅读、生词记忆等方(fāng)式(shì)来增(zēng)加新词汇量(liàng),如果(guǒ)出现无法记忆的(de)新单词或者难度较大的单(dān)词记得记录(lù)一(yī)下,并(bìng)不断的去使用(yòng)新单(dān)词,这样总归比(bǐ)你不断的通过(guò)脑力(lì)去记忆好很多的(de)。

  2.培养自己的解决问题思路

  在学槐坦铅英语(yǔ)的过程当中相信每(měi)一(yī)个人都有遇(yù)到过难题,而这(zhè)些难题(tí)有(yǒu)些人(rén)则选择逃(táo)避,有(yǒu)些(xiē)人则选择直视(shì),所以要学会信或如何去(qù)解决问题,养成解决问题(tí)的(de)思维(wéi)方式,要想(xiǎng)培养(yǎng)自己(jǐ)解决问题的能力最好(hǎo)的方法就是不断的(de)给自(zì)己制造一些(xiē)新的问(wèn)题,由简入难的(de)创(chuàng)造。

  3.学习(xí)互动分(fēn)享(xiǎng)

  要说(shuō)英语学习的最终目的(de)就是交流(liú),因而要(yào)想从根本上学好英(yīng)语,交流(liú)就是必不(bù)可少的(de),所以学要学会如何(hé)将自己学到的通(tōng)过交流分享(xiǎng)出去,与别人(rén)多(duō)多互动交流,一方面对自己的英语(yǔ)思维方式有好处(chù),一(yī)方面也可以突破自身英语交流的(de)心理障碍,时间一长也容(róng)易形成肌肉记忆的。

  4.塑造良(liáng)好(hǎo)的英语学习(xí)环境

  需要为自己建立一(yī)个固定的语言学习环境。

  在这样(yàng)一(yī)个语言(yán)学习环境(jìng)中,我们会慢慢自然地(dì)学习它。

  如果一个(gè)根本不会说英语的人被扔到国外,即(jí)使他的英语(yǔ)水平(píng)更差(chà),当他回来的(de)时候,他的(de)英语水平铅好也会很好。

  5.树立英语学(xué)习(xí)自信心

  学(xué)习中(zhōng)最(zuì)忌(jì)讳的是钓鱼三天,晒(shài)网(wǎng)两天,所以(yǐ)在学习的过程中。

  我们必须学会树立学(xué)习的自信,并(bìng)不断地(dì)告诉自己,我们可(kě)以做到(dào)。

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