又一起悲剧发(fā)生，这一次(cì)悲剧，是(shì)连(lián)环悲剧，是上(shàng)次悲(bēi)剧(jù)后再次发生的悲剧。

除悲痛(tòng)外，还能(néng)怎样？

如何避免类似的(de)二次悲(bēi)剧(jù)发生，是时候深入思(sī)考了！

想必大家都知道了，前些(xiē)天，一个小孩子，在学校里，被一个老师所碾压，最终失去生命。一(yī)个活(huó)蹦乱跳的孩子疏忽间淹(yān)没在了尘(chén)世(shì)之(zhī)中，父母(mǔ)必(bì)然接受不了这种(zhǒng)事实。

孩子的妈(mā)妈情绪几乎崩溃，只有去学校要说法。

拉(lā)过横幅，大声(shēng)哭过(guò)，严(yán)厉呵斥过肇事者(zhě)。

一个正常的母亲，早上出门(mén)还健康活泼的(de)孩子，学校内意外身(shēn)亡，换做是谁，都受不了。

在这(zhè)位妈妈做着几乎(hū)所有母亲(qīn)都会做的事时，“网络(luò)圣人”出现了(le)。

他们(men)批评这位母亲的做法极端，主观认定“闹下去”的(de)目的就一个，为了更多的(de)赔偿。

苍天大地，这(zhè)种圣(shèng)人怎么在网(wǎng)上(shàng)这(zhè)么多，他(tā)们不(bù)食(shí)人(rén)间(jiān)烟火吗？

在孩(hái)子去世后，这些(xiē)“网络圣人”可以在家正常(cháng)睡(shuì)觉、吃饭(fàn)吗？

在(zài)学校发生了(le)事(shì)故，为(wèi)什么不能去要个说(shuō)法？

这些人(rén)，事不(bù)关己(jǐ)，纵(zòng)情(qíng)批判，轮到自(zì)己时(shí)，比(bǐ)谁哭得都厉害。

这(zhè)还(hái)不(bù)是(shì)这位年轻母亲遭受的仅有的(de)网(wǎng)络语(yǔ)言暴(bào)力，她的穿着打扮也被“网络(luò)圣人”不停地谴(qiǎn)责和调侃(kǎn)。

有人(rén)称，这是孩子妈妈(mā)吗？怎么(me)说(shuō)话这么(me)冷静？

有人称，妈妈的(de)穿着打扮(bàn)是用了心的，化妆了。

还(hái)有人看(kàn)到这(zhè)位妈妈，由(yóu)于长得漂(piāo)亮年轻，称她可(kě)能是做不正当(dāng)行业，孩子长大(dà)后(hòu)也不是好人。

还有人(rén)称，这(zhè)样拉横幅(fú)去学校(xiào)要说法，不就是嫌赔偿少，想多要点钱(qián)吗？

以(yǐ)上这些人，没有(yǒu)言词可以形容(róng)他们(men)的阴险恶毒(dú)。

在一定(dìng)程度(dù)上，他(tā)们比肇事(shì)者(zhě)还(hái)要残忍，并且他们毫无良知。

长得漂亮，化妆，说(shuō)话冷静，都(dōu)成罪过了？

哭天喊(hǎn)地时(shí)说的人家闹事，冷静说话(huà)时(shí)，说这不像去世孩子妈(mā)妈的表现。

还能(néng)怎么(me)做，怎么做在(zài)网络(luò)喷子和网(wǎng)络(luò)圣(shèng)人的眼里都(dōu)是(shì)错。

如今，这位93年如(rú)此年轻的妈妈已(yǐ)经跳(独善其身是什么意思啊 独善其身是褒义还是贬义tiào)楼(lóu)身亡(wáng)了，正中他们(men)的下怀。

孩(hái)子刚走几天，母亲也撒手人(rén)寰，陪孩(hái)子去了。

毫无疑问，这些网(wǎng)络暴力(lì)令原本心(xīn)碎的(de)母亲伤透了心。

她寻求心灵(líng)的寄(jì)托，渴望得到(dào)宽慰，期望(wàng)孩子的死(sǐ)得(dé)到公(gōng)正的反(fǎn)馈。但“网络圣(shèng)人独善其身是什么意思啊 独善其身是褒义还是贬义”对这些人之常情的需求冷漠处(chù)之，并(bìng)且(qiě)火上浇油，雪(xuě)上加霜。

这(zhè)种网络暴力(lì)所造成的二次伤害，已经不是第一次了。

刘学州事(shì)件(jiàn)才发生多(duō)久啊。

当时刘学州事(shì)件在(zài)网络上引(yǐn)起了轩然大(dà)波，他一(yī)心寻找自(zì)己(jǐ)的亲生父母(mǔ)，但由(yóu)于种(zhǒng)种(zhǒng)原因(yīn)，最后却和亲生父母反目成仇(chóu)。

最(zuì)终，一(yī)个未成年人在网(wǎng)络上(shàng)经受着(zhe)腥风血(xuè)雨，被那些网络(luò)道(dào)德(dé)圣人肆意诋(dǐ)毁谩骂。

她们用恶毒(dú)的内(nèi)心去揣(chuāi)摩一个未成年人(rén)，把各种(zhǒng)恶毒的(de)想法强加在一个(gè)未(wèi)成年人身(shēn)上。

果(guǒ)然，他们得(dé)逞了(le)，刘学州在美丽的海边自杀了(le)。

等(děng)到刘(liú)学州(zhōu)自杀后，网(wǎng)络上又(yòu)铺天(tiān)盖地的充斥着一(yī)种论(lùn)调(diào)。

“为什么要网暴(bào)刘学州？他是多么好(hǎo)的(de)孩子啊，品学兼优，他多么懂事啊！”

这时候在网络上再也找不(bù)到(dào)网络(luò)喷子的身影。

这次，这(zhè)位跳楼(lóu)妈妈得到的还(hái)是(shì)这样(yàng)的“待遇”。

没出(chū)事前，网络喷(pēn)子极尽(jǐn)阴险之意攻击他(tā)，等到这位(wèi)妈(mā)妈(mā)已经(jīng)失去(qù)生命时(shí)，这些网(wǎng)络喷(pēn)子又集体消(xiāo)失的无(wú)影无踪了。

难道他们说过如此恶毒，甚至于(yú)要人性(xìng)命的歹毒的话后，就(jiù)能这样安然无(wú)恙了？

其实，网络暴力只(zhǐ)是造(zào)成他们想不开(kāi)的其中一(yī)个原因(yīn)。

网络暴(bào)力(lì)在一定程度(dù)上是催生(shēng)该(gāi)妈妈纵身一跃的一(yī)根(gēn)稻草。

在我看(kàn)来(lái)，真正最(zuì)终使该妈妈走(zǒu)入极端的(de)不(bù)仅是网暴。

当人遇到一件或多件认为不合理的事情时(shí)，如何(hé)能(néng)有相对完善(shàn)的途径，解决其所遇到的问题，这(zhè)才是(shì)重(zhòng)中之重。

人非圣贤，要将其行为桎梏在途径的轨迹内(nèi)。

网络是(shì)把双刃(rèn)剑，想通过(guò)它解决问题，必(bì)须(xū)能经受随时而来的(de)暴风(fēng)雨。

等诉(sù)诸网络(luò)时，人已经被推到了悬崖(yá)边缘，心灵处于极度疲倦和茫然(rán)之中。除非内心足够(gòu)强大，不然任何的风吹草动都可(kě)能令人跌入深渊。

那么，当(dāng)人将(jiāng)遭遇公布(bù)在网络时，如何形成保护(hù)机制，避免人(rén)受到无(wú)谓(wèi)的网络暴力，也至关(guān)重(zhòng)要(yào)。

我们需(xū)要(yào)提高同理心和法律(lǜ)素养。没有(yǒu)同理(lǐ)心的人，任何人做任(rèn)何事，他们都有批判的(de)角度和方式。然而当他们遇到事(shì)时，他们跳的比谁都高，乱(luàn)的比(bǐ)谁都(dōu)响(xiǎng)。

幼小的孩子(zi)去了，年轻的妈妈(mā)也跟着去了，人世间，还(hái)有什(shén)么比这更令人心伤？呜呼哀(āi)哉！

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