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　　带(dài)符号搬(bān)家法

　　当(dāng)一个计(jì)算题(tí)只有同一级(jí)运算（只有乘除或(huò)只有加(jiā)减运算）又没(méi)有括号时，我(wǒ)们可以“带符(fú)号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运算中添括号时(shí)，括(kuò)号前是加号(hào)，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号前(qián)是乘(chéng)号，括(kuò)号里不变号，括号前是除号，括(kuò)号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧(qiǎo)算，首(shǒu)先(xiān)我们要(yào)知(zhī)道好(hǎo)朋友数。

　　一位数中，那两个数(shù)相加等于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五(wǔ)对(duì)数(shù)两两相(xiāng)加等(děng)于10，我(wǒ)们(men)把(bǎ)他们叫做好朋(péng)友数。

　　加法(fǎ)学(xué)会了，现(xiàn)在我(wǒ)们来看一下(xià)减(jiǎn)法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们(men)都知道15是一个两位数。

　　十位上的1代表1个10，个位(wèi)上(shàng)的5代表(biǎo)1个(gè)5。

　　所以(yǐ)，可以把(bǎ)15拆(chāi)成10和5。

　　遇到减法，先用小数去(qù)减(jiǎn)。

　　5-3够减(jiǎn)吗(ma)？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三年级数学快速口算方法

　　只要熟练掌握计算法则和运算顺(shùn)序，根(gēn)据(jù)题(tí)目本身的特点，使贺咐埋用合理、灵活的计算(suàn)方法，化繁为简，化难为易，就(jiù)能算(suàn)得又快又准(zhǔn)确。

　　先为大家介(jiè)绍5个速算技(jì)巧(qiǎo)：

　　1. 方法一(yī)：带符号搬家(jiā)法

　　当(dāng)一(yī)个计算(suàn)题(tí)只(zhǐ)有同一级运算（只(zhǐ)有乘除或只(zhǐ)有加减运算）又没有(yǒu)括号时(shí)，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补律法

　　加括(kuò)号法

　　（1）在加减运算中添括号时，括(kuò)号前(qián)是加(jiā)号，括号里不变(biàn)号，括(kuò)号前是减号(hào)，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添括号时，括号(hào)前是主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补乘号，括号里(lǐ)不变号，括号前(qián)是除号，括(kuò)号里要变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅(chán)蚂(mǎ)加减运算中去括号时(shí)，括号前是加号，去掉括号不变号，括号前(qián)是减号，去掉括(kuò)号要变号(hào)（原(yuán)来(lái)括(kuò)号里(lǐ)的(de)加，现(xiàn)在(zài)要(yào)变(biàn)为减；原来是减，现在就要变为加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号(hào)前是(shì)乘号，去掉(diào)括(kuò)号(hào)不变号，括号前是除(chú)号(hào)，去掉(diào)括(kuò)号要(yào)变号（原(yuán)来括号(hào)里的乘，现在(zài)就要变为除；原来是除，现(xiàn)在就要变为乘(chéng)。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法分配律法

　　分配法

　　括(kuò)号里是(shì)加(jiā)或减运算，与另一个数相乘，注意分配。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式法

　　注意相同因数的(de)提(tí)取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整(zhěng)法(fǎ)

　　看到名字，就知道这个方法的含义。

　　用此方法时，需要(yào)注意观察，发现规律。

　　还要注意还哦，有借(jiè)有还(hái主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补)，再借不难嘛。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五(wǔ)：拆分法

　　拆分法(fǎ)就(jiù)是为了方便计算，把一个数拆(chāi)成(chéng)几个数。

　　这需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分(fēn)拆还要(yào)注意不要改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用速算方法(fǎ)，需要通过持之(zhī)以恒的练(liàn)习，提升(shēng)计算能简液力，这样，无论平时做作业还是考试(shì)都能游刃有(yǒu)余。

　　建议(yì)家长每(měi)天(tiān)抽(chōu)出5分钟时间，帮助孩子进行(xíng)口算练(liàn)习，培养(yǎng)孩子(zi)快速、准确口算的能力。

　　在(zài)练习过程中，也要记录好(hǎo)用(yòng)时，做(zuò)完后马上核对正误，并分析做(zuò)错(cuò)的原因。

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