快速背书(shū)小窍(qiào)门 初中生(shēng)记忆秘诀(jué)视频(pín)，快速背书小窍(qiào)门 初中生记忆(yì)秘诀大全是初(chū)中生幽默诵读语文学习很(hěn)重要的一(yī)点(diǎn)就是张(zhāng)扬个性的(de)。

　　关于快速背书小(xiǎo)窍门(mén) 初中生(shēng)记忆秘诀(jué)视(shì)频(pín)，快速背书小窍门 初(chū)中生记(jì)忆秘(mì)诀大全(quán)以(yǐ)及快速(sù)背书小窍门(mén) 初中生记忆秘(mì)诀视频，快速背书小窍门 初中生记(jì)忆秘诀(jué)，快速背(bèi)书小窍门 初(chū)中生记忆秘诀大全，快速(sù)背书的方法(fǎ)初中，初中(zhōng)生怎样(yàng)快速记忆背(bèi)书(shū)等问题，小编将为(wèi)你整理以下(xià)知识(shí)：

快(kuài)速背书小窍门 初中生记忆秘诀(jué)视频，快速背(bèi)书小(xiǎo)窍门 初中(zhōng)生记忆秘诀大全

　　初(chū)中生(shēng)幽(yōu)默(mò)诵读

　　语文学习很(hěn)重要的(de)一点就(jiù)是张扬个性。

　　背书，不必(bì)总是一本正经，搞得挺神(shén)圣，挺严肃。

　　幽默些，放(fàng)开点，没问题。

　　比如你可以发(fā)狠似的(de)，咬牙(yá)切齿地去背某个段落; 你也可以悲痛欲绝，泣(qì)不成声似(shì)的复述。

　　你(nǐ)还可以得意洋(yáng)洋，自我炫耀似的讲给别人听 (当然那个人不一定(dìng)在你面前);你(nǐ)亦可神秘兮(xī)兮，低(dī)声细语地仿佛告诉(sù)别人什么(me)秘密似的背(bèi)……你(nǐ)的幽默细胞(bāo)有多少(shǎo)，方法(fǎ)就有多少。

　　这是比较(jiào)原(yuán)始的一种方法，但却是(shì)经常(cháng)用的，很管(guǎn)用的。

　　使用此法的前提是默读理解，先把每一句(jù)话读(dú)懂，领悟整段或整篇的(de)意思，在(zài)此基础上则(zé)可大展(zhǎn)拳(quán)脚(jiǎo)，英雄有用武(wǔ)之地(dì)了。

　　否则便成(chéng)了“小和尚念经”! 在理(lǐ)解的(de)基础上，就(jiù)是有(yǒu)感情地大声朗(lǎng)读。

　　感情越投入越好(hǎo)，喜怒哀(āi)乐随文字(zì)流转。

　　如遇对话形(xíng)式(shì)的，不妨一(yī)个人模(mó)仿不同角(jiǎo)色进行对话，或(huò)者与父母、同学分(fēn)角色对话，趣味无穷(qió不删前女友的男人能要吗，男人为啥不删前女友ng)。

　　此(cǐ)法的科(kē)学依据:第一(yī)，朗(lǎng)读可(kě)以避免默读时容易出现的跳(tiào)行、停顿、重复等错误;第二，读出声来，可以震动(dòng)大脑皮层的记忆(yì)神经，加快记忆速(sù)度;第三，可(kě)以排(pái)除外(wài)界的一些噪音(yīn)干扰(rǎo)有助于记忆(yì)准确(què)。

　　第四，可以熏陶自己(jǐ)的情感(gǎn)，自我陶醉，自(zì)我愉(yú)悦。

　　心情好了，情绪高涨了，自然事(shì)半功倍。

　　1.根(gēn)据人(rén)的遗忘曲(qū)线，只有不断(duàn)重复背，才能记(jì)得牢。

　　2.听说临睡前和早上背书效果好(hǎo)，捂(wǔ)住耳多读(dú)书也可(kě)以(yǐ)记忆得比较(jiào)深刻。

　　3.可以(yǐ)用(yòng)列表，对(duì)比的方法帮助记忆。

　　4.实在记不(bù)住(zhù)，可以(yǐ)抄，抄比光背好得多。

　　5.可以(yǐ)将(jiāng)要(yào)背的东西编号(hào)啊，一段一段来(l不删前女友的男人能要吗，男人为啥不删前女友ái)，这样会快一(yī)点的，要(yào)是全篇一(yī)起(qǐ)反而很慢，另外(wài)可以利用(yòng)奖励的办法(fǎ)啊，背好一(yī)段就奖励自己休息一会，或者吃点什(shén)么的，相(xiāng)信持之以恒(héng)就会成功!

　　6.尽量为学(xué)习创造愉快的气氛。

　　在睡前醒后或学习前，闭上(shàng)眼睛想象一下自己(jǐ)能考好，想象自己(jǐ)在(zài)取(qǔ)得良好的成绩之(zhī)后，父母高兴、别(bié)人(rén)赞扬的情景，想象为(wèi)自己而自豪。

　　想象(xiàng)越生(shēng)动具(jù)体越(yuè)好。

快速背书(shū)小窍门

　　快速背书小(xiǎo)窍门如下(xià)：

　　1.在(zài)记忆(yì)里最(zuì)好(hǎo)的时间段(duàn)背诵。

　　每个学生的具体(tǐ)情况不同，有(yǒu)的学生早上的记忆力好，有的学生临睡(shuì)前的记忆力好。

　　学生(shēng)们可以棚银根(gēn)据自己的(de)实际情(qíng)况，来选择适合自己的(de)背(bèi)诵时(shí)间。

　　这个时(shí)间段(duàn)可能也(yě)不是特别固定，学生们可以自己感觉并确定(dìng)。

　　2.根据人的遗忘曲线，只枯世有不断重复背，才能记得(dé)牢。

　　3.抓住关键词进行(xíng)背诵，同样也可(kě)以起到事半(bàn)功倍的作用。

　　比如在背诵(sòng)语文课(kè)文的时候，学生(shēng)可以先记(jì)住一些关键没(méi)和(hé)肢的词句(jù)，再根据(jù)这些词句进行串联。

　　这(zhè)样的(de)背诵方式，不仅能够提高效率，还(hái)可以帮助(zhù)学生(shēng)边理解边背诵，牢(láo)牢(láo)掌(zhǎng)握住其中的内容，而不是为了背而背。

　　4.背书(shū)的时候，边用笔画。

　　硬背(bèi)不如(rú)理(lǐ)解(jiě)。

　　尤其是(shì)文科一些(xiē)段落比(bǐ)较冗长的内(nèi)容(róng)，我们(men)常常需要采(cǎi)取分段背诵的方式(shì)。

　　那么把其中的一些关键信息，比如：时间信息(xī)、逻(lu不删前女友的男人能要吗，男人为啥不删前女友ó)辑(jí)信息(xī)，还有易(yì)错难记的知识点，边读的时候(hòu)边画下来。

　　就有利(lì)于(yú)我们通(tōng)过理解(jiě)的(de)方式，加速背诵的过程。

　　5.闭上眼睛(jīng)，回想(xiǎng)关键词(cí)。

　　背诵的时候的重(zhòng)点，往往不在于前面记的过程，而在于后面(miàn)的“回忆”——回忆往往是知识背(bèi)诵的核心。

　　6.用自己的(de)话，复述一遍。

　　背诵(sòng)知识的时候(hòu)，要尝试不用原话，而(ér)是(shì)自(zì)己的语言，将背诵的内容描述出来。

　　这(zhè)个(gè)过程，既是(shì)检验(yàn)你的背诵结果，也(yě)是检验你是否真(zhēn)正的理解了这一段知识。

　　甚至(zhì)往(wǎng)往也是你考试的时候，相关知识的你能够写出(chū)来(lái)的(de)答案。

　　比如，考试(shì)中让你(nǐ)描述(shù)背过(guò)的古诗里描述(shù)的是一段怎样的场景(jǐng)，这个时候往往你就能(néng)感到得心应手。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 不删前女友的男人能要吗，男人为啥不删前女友