小学(xué)修(xiū)改符号的画法ppt，小学修改符号的画法及参(cān)考资料是(shì)改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来，再用引线引到空白(bái)处改正的(de)。

　　关于(yú)小学(xué)修改符号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料以及小(xiǎo)学(xué)修改符号的画法ppt，小学修改(gǎi)符号的(de)画法图片，小学(xué)修改符号(hào)的画法及参考(kǎo)资料，小(xiǎo)学修改符号的(de)画法(fǎ)恢(huī)复(fù)号，小学修改(gǎi)符号的(de)画法有哪(nǎ)些等问题，小编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下知识(shí)：

小学修(xiū)改(gǎi)符号的(de)画法ppt，小学修(xiū)改符号(hào)的画法及(jí)参考资料(liào)

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增补号(hào)：表明(míng)增(zēng)补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可(kě)用线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠(diān)倒的字句(jù)位置，三曲(qū)线(xiàn)的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明(míng)需要改(gǎi)正错误，把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处(chù)改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线画清(qīng)增补的(de)范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或(huò)颠倒(dào)的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部(bù)分(fēn)不调整。

　　5.转移号：表明词语(yǔ)位置的转移，将要(yào)转移的部分圈起来(lái)，并(bìng)画出引线指向转移部(bù)位(wèi)。

　　6.接排号(hào)：表明(míng)两(liǎng)行文字之间应接排，不(bù)需另(lìng)起一行。

　　7.另(lìng)起号(hào)：表(biǎo)明要另(lìng)起一段。

　　需要(yào)另起(qǐ)一段的地(dì)方，用引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表示移(yí)至箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线，是表示(shì)把符号(hào)内的文字移至开口处两短(duǎn)直线的位(wèi)置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应排列(liè)整(zhěng)齐。

　　在(zài)行(xíng)列(liè)中不齐的字句上(shàng)下或左右画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在改错或删错(cuò)处的(de)上方或下方画出三角符号，并在(zài)原删除符号(hào)上(shàng)画(huà新字的繁体字有几画，新的繁体字是几画)两条短线(xiàn)。

　　11.加(jiā)空号：表明(míng)在字与字或行(xíng)与行之间加空(kōng)。

　　符号(hào)画(huà)在字与字之间的上方(fāng)，行与行之间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与(yǔ)行之间减空。

　　符号使用方法同上(shàng)。

　　13.空字号(hào)：表明空一(yī)字距;表(biǎo)明(míng)空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上下角码的(de)位置。

　　15.分开号：用以分(fēn)开外文(wén)字母。

小(xiǎo)学修改符号的用法及画法

　　小学修改符(fú)号(hào)的用法(fǎ)及画法详细介绍如下(xià)：

　　一(yī)、小学修(xiū)改符号的(de)用(yòng)法

　　1、删除(chú)号：用来删(shān)除句子或者文章(zhāng)中(zhōng)，不(bù)必要的多余的(de)词语和句子。

　　替(tì)边号，替(tì)换句子或者(zhě)文(wén)章中表达不正确的(de)形容词或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称充句子或者文(wén)章中缺(quē)失的主语或者内容。

　　对调号对(duì)调句子或文章中错乱(luàn)的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对调号一样，但是(shì)调换(huàn)的位置(zhì)比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气(qì)舒缓的祈使句棚数(shù)森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请你再(zài)说(shuō)一遍(biàn)，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿(dùn)及语气(qì)强(qiáng)烈的祈(qí)使句反问句末尾的停顿。

　　这(zhè)是(shì)多么(me)平静的一片原(yuán)野，世界上哪(nǎ)有不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句(jù)之间的停(tíng)顿，有分清分(fēn)句层次的(de)作用。

　　凡是复(fù)句(jù)中用(yòng)逗号(hào)不能(néng)很(hěn)清楚地表示(shì)层次的(de)地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸(liǎn)色，皱纹(wén)间夹(jiā)些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的(de)花白的(de)胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需(xū)要改正错误，把错误之处圈起来毕态，再(zài)用(yòng)引线引到(dào)空白处改正。

　　删(shān)除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　增补号(hào)：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　对调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或(huò)颠倒的(de)字句位置，三(sān)曲线的(de)中间部分(fēn)不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置(zhì)的转移，将要链亩转移的(de)部分圈(quān)起来，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　接排号(hào)：表(biǎo)明两行文字之间应接排，不(bù)需另起一(yī)行。

　　另(lìng)起号：表明要另起一(yī)段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用引线(xiàn)向左延(yán)伸到起段的位(wèi)置。

　　3、移位号：表新字的繁体字有几画，新的繁体字是几画明移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头(tóu)，是表(biǎo)示移至箭头前直(zhí)线位(wèi)置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线，是表(biǎo)示(shì)把符号内的(de)文字移至开(kāi)口处(chù)两短(duǎn)直线(xiàn)的位置。

　　排齐(qí)号：表明应排列整齐，在行列(liè)中(zhōng)不齐的字句上(shàng)下或左右画(huà)出直线。

　　4、保留号(hào)：表明改错(cuò)或(huò)删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或(huò)下(xià)方画出(chū)三角(jiǎo)符号，并在(zài)原删(shān)除符号上画(huà)两条短线。

　　加空号：表明在字与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字(zì)与(yǔ)字之间的上方，行与行之间的左右处。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 新字的繁体字有几画，新的繁体字是几画