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高考小(xiǎo)说标题的作用的(de)答题(tí)模式，小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的答(dá)题模式和例题

　　小说标题的作用(yòng)：情节上(shàng)，点(diǎn)明中心事件或关键人、物，成为全文的(de)线索；

　　人物上(shàng)，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(shì)(暗示(shì))主(zhǔ)旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻象征的(de)运用，形象(xiàng)而又有生动，吸引读者的阅读兴(xīng)趣。

　　文章情(qíng)节(jié)即围(wéi)绕这一线索展开，使(shǐ)文章结构完(wán)整严谨。

　　文章的写作线索大(dà)致可分为(wèi)六大(dà)类：人、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相关的主要有两(liǎng)类：物(wù)、情。

　　奠(diàn)定感情基(jī)调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁(shuí)对谁的(de)什么之情为线索(suǒ)。

　　判(pàn)定(dìng)标准：标题中出现具体事物、或具体(tǐ)情感，就答(dá)这一点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的结构作用(yòng)：贯穿全文，使文章结(jié)构完整。

小说标题的作用的答题(tí)模(mó)式是(shì)什么?

　　小说标题作(zuò)用答(dá)题(tí)格(gé)式：

　　（1）先表示第一的词语四字，古代表示第一的词语看标(biāo)题的表层义：（词语(yǔ)的含义，概括内(nèi)容，点明(míng)对(duì)象）。

　　（2）再(zài)思考深层含(hán)义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与人物的关系（表明人物性(xìng)格、表明作者的情(qíng)感(gǎn)与态度）；主旨与(yǔ)主(zhǔ)旨的关系(xì)（点明、揭示）。

　　标(biāo)题的(de)作用的答题格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题字词(cí)。

　　就(jiù)是从理解文章标(biāo)题关键词的本义，字面义入手(shǒu)，联系文(wén)章内容，得出标题(tí)的深层含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解文(wén)章标题的修辞手(shǒu)法入手，联系(xì)文章的人物(wù)形象及隐含的情(qíng)感来理(lǐ)解标题(tí)的含义或作用。

　　3、看内容(róng)主旨(zhǐ)。

　　从文章的写作内容，作者感情(qíng)，主题思想入手，分析(xī)标题揭示的思想(xiǎng)内容。

　　标题(tí)的常见(jiàn)作用(yòng)：

　　1、概括文(wén)章(zhāng)的主要内容。

　　2、作为文(wén)章线索（文章情节(jié)围绕这一线索展开）。

　　3、作者(zhě)感情(qíng)的(de)出发(fā)点。

　　4、具(jù)有象征意义。

　　5、语带双(shuāng)关(guān)弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴趣(qù)。

　　表明写(xiě)作对象；关(guān)联主要情节；贯穿全(quán)文线索；透露情感主旨。

　　此外还有作用(yòng)：寓意含(hán)蓄，引人深思；制贺橡造(zào)悬念，激发读者(zhě)的阅(yuè)读(dú)兴(xīng)趣(qù)。

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