保持愚笨,保持饥(jī)饿的意思，营销饥饿的(de)意思是“饥饿”的意思(sī)是肚子(zi)很空，想(xiǎng)吃(chī)东西；歉收；也指(zhǐ)饥饿的人(rén)的。

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保持愚笨,保(bǎo)持饥饿的意思，营销饥饿(è)的(de)意思

　　“饥饿”的意(yì)思是肚子很空，想吃(chī)东西(xī)；

　　歉收；

　　也指饥(jī)饿的人。

　　出自《管子·重令(lìng)》：“菽(shū)粟(sù)不足(zú)，末生不禁，民必(bì)有(yǒu)饥(jī)饿之(zhī)色(sè)。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿(è)自卖为人奴婢者(zhě)，皆(jiē)免为(wèi)庶人。

　　”饥(jī)饿造句：1、大雪封山了，猴子在(zài)饥(jī)饿中挣(zhēng)扎着。

　　2、大多数雄(xióng)蜘蛛在交配后会(huì)被饥饿的(de)雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥(jī)饿，他已经瘦骨(gǔ)嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不少人(rén)没(méi)有摆(bǎi)脱(tuō)饥饿(è)。

　　5、赶了半天的路，微微感(gǎn)到有(yǒu)些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么(me)意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保(bǎo)持愚(yú) 蠢。

　　也(yě)可以引申为(wèi)其(qí)他733是什么意思薯告的意思：

　　我笨我知道(dào)，我(wǒ)穷我(wǒ)努力。

　　求知若饥，虚心若(ruò)愚。

　　英语学(xué)习的方法。

　　　　1 学习(xí)英语的(de)首要唯销理(lǐ)念：要努(nǔ)力去了解“是什么”，而尽量少去了(le)解“为什(shén)么”。

　　　　因为英语(yǔ)是语言，很(hěn)多语汇和(hé)句型(xíng)的(de)用法没有道理可讲，没有“为什么(me)”可(kě)言(yán)，人(rén)们就是这样用的(de)，就是这样说的(de)，记住就好。

　　当然了，仔细分析起(qǐ)来或许(xǔ)可以找到语法(fǎ)上(shàng)的(de)解释。

　　婴儿时期，我们学说(shuō)话的时候，从来没有问过“为什么会这733是什么意思(zhè)么说” 吧，但是为什么后来(lái)会说的这么好(hǎo)?因为我们听(tīng)的多，说的多，自然就记在(zài)脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学习英语的最好方法：背(bèi)诵课(kè)文。

　　　　因为英语是我们的后天语(yǔ)言，所(suǒ)以(yǐ)必须将人家现成的东西反复(fù)在脑海里形成神经反(fǎn)射，不用(yòng)关心为什么这样说(shuō)(同第一点)。

　　　　推(tuī)荐《新概念英语(yǔ)3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一种教(jiào)材的经典程(chéng)度超过《新概念(niàn)英语》。

　　它的语法是最规范的，结构是最严谨的，流传了(le)好几(jǐ)代人，依然保持最为持久的(de)生命力。

　　　　3 学习(xí)英(yīng)语需(xū)要多种形式的神经刺激。

　　　　真正(zhèng)学好英语，不经历背诵大量文章，写(xiě)大(dà)量东西(xī)，听大量文章，是根(gēn)本不可能达到目的的，比如一个新单词，我们(men)在书(shū)上看到(dào)，默(mò)写，背诵，还不能说真正认识了。

　　在听力中听到了这(zhè)个单词，能反应过来是(shì)它吗?在想表达这(zhè)种意思的(de)时(shí)候，能(néng)反应过来应该用它吗?……我们当初(chū)指手游学说话(huà)的时(shí)候，都是(shì)无形(xíng)中进(jìn)行(xíng)了(le)听，说(shuō)，读，写等不经意的“练(liàn)习”才(cái)全面掌握了这门语言(yán)。

　　　　4 学习英语要善(shàn)于利(lì)用(yòng)零碎(suì)时间。

　　　　英语学(xué)习不是(shì)靠突击可以学好的，一(yī)下子花上(shàng)好几个小时拼命学英语，是无济于(yú)事的。

　　它的特(tè)点(diǎn)在于“细水(shuǐ)常流”。

　　每天(ti733是什么意思ān)花(huā)上十几分(fēn)钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单(dān)词，长期坚持，逐(zhú)渐会得(dé)到提高的(de)。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会(huì)的词汇和用(yòng)法，应该在可能的场合多多练习使用。

　　不要老是用自己喜(xǐ)欢(huān)或者(zhě)熟悉的(de)单词或(huò)者句型(xíng)，这样的话(huà)，新学(xué)的(de)东(dōng)西(xī)永远得不(bù)到强化，慢慢的又会变的陌生，人将(jiāng)会(huì)永远停留原(yuán)有(yǒu)的水平。

　　不断(duàn)地将新东西变为旧东西，又不(bù)断接触新东(dōng)西，再将其变(biàn)为旧东西，如此往复，才能不断提高。

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