2000克是多少斤啊-太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司

2000克是多少斤啊文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章(zhāng)结尾的(de)作用都有什(shén)么(m2000克是多少斤啊e)呢(ne)，文章结尾的作用(yòng)一般(bān)是什么是在现代文阅读当中经常会(huì)出(chū)现如文章结尾在结构上或在(zài)内容上有(yǒu)什么作用的(de)问题(tí)，以下就是(shì)小编给大家总结的答题要点结构上：总结上文，收束全(quán)文首(shǒu)尾呼应，使文章结构完整3、照应(yīng)题目、照应开头、前文(wén)内容上：画龙点睛、点明(míng)事件的意义，点明中心.2在(zài)现代文阅读当(dāng)中经常(cháng)会出现如(rú)文(wén)章(zhāng)结尾在结构上或在内容上有(yǒu)什么作用的问题，以(yǐ)下就(jiù)是(shì)小编给大家总结的答(dá)题要(yào)点结(jié)构(gòu)上：总结上文，收束(shù)全文首尾(wěi)呼应(yīng)，使文章结构完整3、照应题目、照(zhào)应开头、前文内容上：画龙(lóng)点睛、点明(míng)事(shì)件的意义，点明中心.深化文章中心，抒发(fā)作(zuò)者什(shén)么(me)感悟或者情感3、写(xiě)出了人(rén)物怎样的品质、精神或性格(gé)的。

　　关于文章结尾(wěi)的作用都有什么呢，文章(zhāng)结尾(wěi)的作用一般是什(shén)么以及(jí)文(wén)章结尾的作(zuò)用都有什么(me)呢，文章(zhāng)结尾的作(zuò)用有(yǒu)哪(nǎ)些，文章(zhāng)结尾的(de)作用一般是什么，文(wén)章(zhāng)结尾有什么作用？，文章结尾有啥作用(yòng)等问题，小编将为你整理以(yǐ)下知识：

文(wén)章结尾的作用都(dōu)有(yǒu)什么呢，文章结尾的作用一般是什么(me)

　　在(zài)现代文(wén)阅读(dú)当中经常(cháng)会出现如文(wén)章结尾(wěi)在结构上或在内容上有什么作用(yòng)的问题，以下就是小编给大家(jiā)总(zǒng)结的答题要点结构(gòu)上：1、总(zǒng)结上文，收束全文2、首尾呼应(yīng)，使文章结构完整3、照应题目、照(zhào)应开头、前文内容上：1、画龙(lóng)点睛(jīng)、点明(míng)事件的意义，点明中心.2

　　在现代文阅读(dú)当中经常(cháng)会出现如(rú)文章(zhāng)结尾在结构上或(huò)在(zài)内容上有什么(me)作用(yòng)的问题(tí)，以(yǐ)下(xià)就(jiù)是小(xiǎo)编给(gěi)大家总(zǒng)结(jié)的答(dá)题要点

　　结构上：1、总结上文(wén)，收束全文

　　2、首(shǒu)尾呼应，使文(wén)章结构完整3、照应题(tí)目、照应开头、前文(wén)内(nèi)容(róng)上：1、画(huà)龙点(diǎn)睛、点明事(shì)件的(de)意义，点(diǎn)明中心.2、深(shēn)化文章中心(xīn)，抒发作者什么(me)感悟或者情感3、写出了人物怎样的品质、精(jīng)神(shén)或性格。

　　4、言有尽而(ér)意无穷(qióng)，留下想象的空间(jiān)，增强感(gǎn)染力5、加(jiā)深读(dú)者的印象，引(yǐn)起读者(zhě)的注(zhù)意(yì)、思考

　　使用(yòng)诗句来作为结尾：

　　1：可以使(shǐ)文章(zhāng)看起来优美而富有含义(yì) 2：可以让(ràng)诗句中(zhōng)的意境和本书(shū)要表达的(de)感情相渗透，易于(yú)表达

　　注(zhù)意：一定要结合具体文(wén)章和人物进行分析

文(wén)章(zhāng)结尾的作用有哪些

一、文章(zhāng)结尾(wěi)的作用

　　结(jié)构(gòu)上：

　　 1、总结(jié)上文。

　　 2、首(shǒu)尾呼应，使文章结构(gòu)完整。

　　 3、照应(yīng)题(tí)目、照应开(kāi)头(tóu)、前文。

　　内容(róng)上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心(xīn)

　　 2、深化文(wén)章中心(xīn)，抒发(fā)作者(zhě)什么感悟(wù)或者情感

　　 3、写出了(le)人物怎样的品质、精(jīng)神或(huò)性(xìng)格(gé)。

　　 4、言有(yǒu)尽而意(yì)无(wú)穷，留下想象的空间，增强感染力。

　　 5、引起读者的(de)注意(yì)、思考(kǎo)。

二(èr)、议论文(wén)开头结尾的作(zuò)唯晌用

　　议论文(wén)开头结尾的作用(yòng)

　　 1,议论(lùn)文开(kāi)头的作用(yòng)

　　 A,开(kāi)头通过写。

　　。

　　得事(shì)例,提出(chū)中心论点(引出(chū)中心论题)

　　 B,开头通过引用名(míng)言,提出(chū)中心(xīn)论点,(引出中心(xīn)论(lùn)题)

　　 C,开(kāi)头通过引用(yòng)名人趣事(shì)(或(huò)。

　　。

　　奇(qí)闻(wén)趣(qù)事(shì))提出中心论点或引出(chū)中(zhōng)心论题。

　　也起到吸引读者往下(xià)读(dú)的作用,增强了论述(shù)的(de)趣味性(xìng)。

　　 2,议论文结(jié)尾的(de)作用

　　 A,总结全(quán)文,点明中(zhōng)心论点

　　 B,补充论2000克是多少斤啊述,使论证完备(bèi)严(yán)谨,避免片面性。

　　 C,照应开(kāi)头或(huò)题目,强化中(zhōng)心论点(diǎn)

　　 D,强调中心论点,激励号召(zhào)人人们(men)。

　　。

三、文章(zhāng)结(jié)尾的基本要求

　　 1、结尾要顺应文(wén)章内容的冲山袜发展

　　文章(zhāng)是反映客观事物的(de),客(kè)观事物是(shì)千(qiān)变万化的,反映千变万化的客观事物(wù)的文章形式也是多种多样的。

　　以小(xiǎo)学生作(zuò)文为例,有记叙文、说明(míng)文、应用文、议论文等文体类型。

　　记叙文又可(kě)以大致地分成记(jì)人(rén)的、叙(xù)事的、写景的、状物的种种类别,因此(cǐ),文(wén)章(zhāng)不能用同一形式结尾。

　　至于应该采(cǎi)用什(shén)么(me)方式,我们(men)认(rèn)为(wèi),要(yào)顺应文(wén)章内(nèi)容(róng)散激(jī)的发展(zhǎn),不(bù)能为结尾(wěi)而结尾。

　　有些同学在阅读别人文章时(shí),觉得有些文章(zhāng)的结尾很有特色,非常喜欢,也想学一学,这(zhè)种愿望很好,但是(shì)还要注(zhù)意(yì),你写一篇文(wén)章用哪种(zhǒng)方式(shì)结尾(wěi),要根据(jù)文章内容的发展来确定。

　　在我们学习(xí)过的文章中,结尾(wěi)的(de)方法(fǎ)是(shì)多(duō)种多样的,有的(de)是(shì)事情写完(wán)了,文章也就(jiù)自然结尾(wěi)了,不需要(yào)再去说什么多余的话;有的是文章(zhāng)快写完(wán)了(le),作者考虑(lǜ)到在(zài)结尾的时候有必要对全文进行一下总结,写(xiě)上(shàng)几句概括性的(de)话来收束全篇;有的人在文章结尾时(shí)恰到(dào)好处地通(tōng)过(guò)某种途径把文章的中心点明;也有的人爱(ài)在(zài)文章的结尾(wěi)处(chù)说几句耐人寻味(wèi)的话,既能(néng)做到水(shuǐ)到渠成,又给我们留(liú)下想像的余地;有(yǒu)的(de)人写(xiě)文章(zhāng)时充(chōng)分表(biǎo)达了自己的(de)感情,同时(shí)自己在写作过程中被自己(jǐ)表达的感情所感染,情不自禁地在文章(zhāng)结尾时抒起情来;也有的(de)人写到文(wén)章结尾(wěi)处,回应(yīng)前文(wén),和文(wén)章的标(biāo)题或者文章的(de)开头联系起来(lái)考虑,使人感到首尾圆合(hé),浑(hún)然一体。

　　有的(de)结尾(wěi)以小见(jiàn)大(dà),初(chū)看不起眼,细想却很(hěn)深(shēn)刻;有的(de)结(jié)尾(wěi)话虽(suī)说(shuō)完意却(què)未完,使你(nǐ)还得(dé)好好去(qù)想一想……文章(zhāng)的结尾多种多样(yàng),不一而足。

　　但是,不管怎样(yàng),都应做(zuò)到顺应(yīng)文章内容的发展,不能抛(pāo)开(kāi)前(qián)面(miàn)的内(nèi)容为结尾而标新(xīn)立异。

　　要知(zhī)道,马尾巴只有(yǒu)长在马的屁股上甩起来才(cái)显(xiǎn)得精神(shén),如(rú)果在(zài)老母鸡的屁股上安上马尾巴,那必然是(shì)非常难看的。

　　我们来(lái)看(kàn)看小学(xué)语文教材(cái)《穷人》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉,他(tā)的脸变得(dé)严肃(sù)、忧虑(lǜ)。

　　“嗯(ń),是个问题!”他搔搔后脑勺说(shuō),“嗯,办?得(dé)把他(tā)们抱来,同(tóng)死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去(qù)的!快去!别(bié)等(děng)他们(men)醒来。

　　”但桑娜坐着一动(dòng)不动。

　　 “你怎(zěn)么啦(la)?不愿意吗?你怎么啦(la),桑娜?”

　　 “你瞧,他(tā)们在这里啦。

　　”桑娜拉开了(le)帐子。

　　《穷人》选自(zì)俄国著名作家(jiā)列夫托尔(ěr)斯泰的作(zuò)品,记叙的(de)是一位渔夫和他(tā)的妻子桑娜同情、关(guān)心一位叫西蒙的邻居(jū),在她死(sǐ)后(hòu)收(shōu)养她的两个孩(hái)子的事(shì),反(fǎn)映(yìng)了沙俄时代渔民(mín)的生(shēng)活状况,歌颂了他们美好的心灵和高尚的道(dào)德品质。

　　文(wén)章的结尾处集中反(fǎn)映了渔(yú)夫的心灵和道德品质,似乎(hū)在桑娜身上没有多(duō)用笔墨(mò),实际上(shàng),文章(zhāng)的(de)前面已经写(xiě)了桑(sāng)娜:

　　桑娜用头巾裹住(zhù)睡着的孩子,把他们抱回(huí)家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自己(jǐ)也(yě)不知道为什么(me)要这样做(zuò),但是她觉得非这样做(zuò)不可。

　　 “……为(wèi)什(shén)么(me)把他们抱过来(lái)啊?……他会揍我的!那也活(huó)该,我自作自(zì)受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看出,文章结(jié)尾时桑娜(nà)的心里特别宁(níng)静,作者(zhě)为什么不在桑(sāng)娜身上(shàng)多(duō)花笔墨,因为,已经没有必要;文章的中心(xīn)意(yì)思已(yǐ)经得到了充分表现(xiàn)。

　　假如说,作(zuò)者此时再对渔夫(fū)夫妇(fù)大加(jiā)一番赞颂,就会使人感(gǎn)到多余(yú)。

　　 2、结尾(wěi)要(yào)有助(zhù)于读(dú)者(zhě)理(lǐ)解全文

　　一篇文(wén)章应该是一个整体。

　　至于我们说的开头,结尾(wěi)……都(dōu)是(shì)在这个整体之(zhī)中的,之所以要分开来说,是因为为了叙(xù)述的(de)方便。

　　文章(zhāng)的结尾(wěi)在内容上、结构(gòu)上要收束全篇,对(duì)全篇要有(yǒu)定局、总括、回应、深化的作用(yòng)。

　　一(yī)般写人的文章,结(jié)尾要落实到人的(de)思(sī)想品(pǐn)质和性格特征上(shàng)来;一般写事的文章,结尾要落实到事情的意义和作用上来。

　　不(bù)管什么(me)情况,读者从标题到文章结(jié)束看过一遍之(zhī)后,应该有一种(zhǒng)整体感,应该使人感到(dào),文(wén)章的结尾和文章的标题、文章的开头以及(jí)文章的中(zhōng)间部(bù)分,是密切(qiè)相联系的,都(dōu)与这篇文章的中心密不可分。

　　在全篇文章中,文章结尾(wěi)是不可缺(quē)少的。

　　如(rú)果某篇文章的结(jié)尾(wěi)使人读过之后感到是(shì)多余的,或(huò)者感到它与前(qián)面的(de)部分不和(hé)谐(xié),不统一,破坏了文章的(de)完(wán)整性,那就(jiù)不是好(hǎo)的结尾(wěi)了。

　　小学(xué)语(yǔ)文教(jiào)材(cái)《田寡妇(fù)看(kàn)瓜》的结(jié)尾(wěi)值得我们(men)学习:

　　田寡妇也无心(xīn)再去看(kàn)她(tā)的南(nán)瓜了(le)。

　　赵树理(lǐ)的《田寡妇看瓜》反映的是中国共(gòng)产党领导的土地改革使中国农村发生了翻天覆地的变化。

　　土改前,南坡庄只有半亩园地的田(tián)寡妇年年都种南瓜,年年都要去看瓜,因为村里的穷人无(wú)土地(dì),无法生活(huó),只得(dé)偷瓜充饥。

　　地主势(shì)力大,无(wú)人(rén)敢偷;最(zuì)怕人偷的是田寡妇家的瓜,因此田(tián)寡妇只(zhǐ)好(hǎo)天天去看瓜。

　　土改(gǎi)后,穷人分(fēn)得了土地,家家种了瓜,可田寡(guǎ)妇还是(shì)抱着老黄历天天(tiān)去看瓜,孩子劝(quàn)阻她也不信,以后生病(bìng)没(méi)有(yǒu)去看瓜,园中(zhōng)也无事,三五(wǔ)天,上十天不去,也无事,她就打算不再看(kàn)瓜了;收获的一天见秋生家拉了一车瓜(guā),弄清了原委,就“无心再去看她(tā)的南瓜了。

　　”这样(yàng)的结尾和文章(zhāng)的标题、文章的前后内(nèi)容一(yī)起构成了一篇(piān)结(jié)构紧凑、内容(róng)完(wán)整、和(hé)谐统一的艺术(shù)整(zhěng)体,使作者所要表达的主题(tí)得(dé)到充分(fēn)表达。

<2000克是多少斤啊p>　　这样(yàng)的结(jié)尾对(duì)于全篇内容和结(jié)构的完整(zhěng)都(dōu)起到了总括(kuò)的(de)作用。

　　 3、文(wén)章结尾要充实有力

　　阿托尔斯泰说过,好的结尾“就是当(dāng)读(dú)者(zhě)把(bǎ)作品(pǐn)读完之后,有使他翻开第一页来重(zhòng)新(xīn)去(qù)读(dú)它的力量”。

　　中国古代(dài)的作家也要求写诗、作文要做(zuò)到“凤头(tóu)、猪肚、豹(bào)尾”,结尾要(yào)充(chōng)实有力(lì)。

　　不管用哪(nǎ)种(zhǒng)方(fāng)法结尾(wěi),要想使文章充实有力(lì),篇幅不宜(yí)过长,语言应(yīng)该精炼,内容要紧扣中心。

　　我们先看小学语(yǔ)文教(jiào)材《抢险(xiǎn)》的结(jié)尾(wěi):

　　黎明的时候,决口终于合龙(lóng)了。

　　人(rén)们都兴高采(cǎi)烈地欢呼起(qǐ)来(lái)。

　　《抢(qiǎng)险》的结(jié)尾短短的(de)一段只有24个字,说(shuō)了两层意思(sī):一层是决(jué)口(kǒu)合龙了,另一层(céng)是人们(men)欢(huān)呼(hū),显得充实有力。

　　山洪爆发(fā),河堤决(jué)口(kǒu),险(xiǎn)情发生,大(dà)家同(tóng)心协(xié)力,堵堤排险,挑灯夜战,终于在黎明使决(jué)口合龙(lóng),兴高采(cǎi)烈地欢呼起来。

　　这样(yàng)不仅(jǐn)结(jié)尾自然,同时又紧扣中心。