春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢？春(chūn)天的声音排比句可(kě)以(yǐ)使春天的声音更加形象、具体，更(gèng)加强烈(liè)的(de)表(biǎo)现(xiàn)出春(chūn)天声音(yīn)的美妙(miào)、春(chūn)天的生机(jī)勃勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天的(de)喜爱的(de)。关于春天的声音(yīn)排比(bǐ)句有什么(me)作用呢(ne)以及春(chūn)天的声(shēng)音排比句(jù)有什么(me)作(zuò)用呢，春天(tiān)听到(dào)了什么声(shēng)音排(pái)比句，春天还(hái)是什么(me)用排比句，春(chūn)天的气息的(de)排比句，用排比句来描写春天的句子等(děng)问题，农商网将(jiāng)为你整理以(yǐ)下(xià)的生活知识：

春天是(shì)几月(yuè)到几(jǐ)月

　　春天是3月(yuè)到5月的。

　　在北半(bàn)球春天是3-5月，中国农历(lì)的1-3月为春季，南半球的季节与北半球相反(fǎn)，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一(yī)共有四(sì)季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬季为12-次(cì)年2月。

春天的声音排比句有什(shén)么作用(yòng)呢(ne)

　　春天的(de)声音排比句可以(yǐ)使(shǐ)春天的声(shēng)音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈(liè)的表现出(chū)春天声(shēng)音的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出对春天(tiān)的(de)喜爱。

　　排比句，是修辞手(shǒu)法之一(yī)，指使用排比(bǐ)修(xiū)辞(cí)方(fāng)法(fǎ)，把三个或以上意(yì)义相关或相近、结构相(xiāng)同或相似、语(yǔ)气(qì)相同的(de)词组或句子并排在一起组成的句子。

　　有时候两个(gè)句子或以上的并列句子也可以称(chēng)为排(pái)比句。

　　一(yī)般使(shǐ)用排比(bǐ)句来说理，可收到条理分明的(de)效果。

　　用排比来(lái)抒(shū)情，节奏和谐，显(xiǎn)得感情洋溢(yì)、气(qì)势更(gèng)为强烈(liè)。

　　用排比来叙事写景(jǐng)，能使层(céng)次清楚、描写细腻、形(xíng)象(xiàng)生(shēng)动之效。

“春天的声音”运用了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天的声音”运用(yòng)了拟人的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一个季(jì)节，不会说话，而人才会有声音，把春天拟作人(rén)才会(huì)发出声音。

　　这样写可以(yǐ)让春天的描(miáo)写(xiě)更加生(shēng)动、形象、具体(tǐ)，既(jì)能生动形象地写出春(chūn)天的特(tè)点(diǎn)，又(yòu)有(yǒu)了(le)拟人化之后春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨(yǔ)润物的(de)声音；是白云轻轻(qīng)飘过声音；是春风拂柳的声(shēng)音；是候鸟回归的(de)鸣(míng)叫声(shēng)音；是孩子(zi)在春天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了拟(nǐ)人的修辞手法，还(hái)用(yòng)了排(pái)比的修(xiū)辞手法。

　　可(kě)以使春天的声音更(gèng)加形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春(chūn)天(tiān)声音(yīn)的美妙(miào)，春天的生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出对(duì)春天的喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞(cí)手法是为(wèi)提高表达效果，用(yòng)于各种文章或(huò)应用(yòng)文(wén)，在语言写作时(shí)

　　表(biǎo)达(dá)方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)一(yī)共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调整语(yǔ)句(jù)，运用特定的表达形式(shì)以提(tí曼妙是什么意思解释，身姿曼妙是什么意思)高(gāo)语(yǔ)言表达作用(yòng)的方式。

　　常用的修(xiū)辞手法(fǎ)有：比喻(yù)、拟人、夸(kuā)张(zhāng)、排比、对偶、反复(fù)、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两种不同(tóng)程度(dù)的事物，彼(bǐ)此之间有相似点，使用一(yī)事物来(lái)比(bǐ)方另一事物的

　　修(xiū)辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作人来(lái)写(xiě)，赋予物以人的言行或思想感情，用(yòng)描(miáo)写人的(de)词来描写(xiě)物(wù)。

　　3、夸张：为了达(dá)到(dào)某种表达效果，对(duì)事物的形象、特(tè)征、作用、程(chéng)度等方面(miàn)着(zhe)意扩大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把三个或以上(shàng)结构和长度(dù)均类似、语(yǔ)气一(yī)致(zhì)、意义相关或相同(tóng)的(de)句子排列起来。

　　5、对(duì)偶：字数相等(děng)，结(jié)构(gòu)形式相同或(huò)基本相同，意(yì)义对称(chēng)的一对短语(yǔ)或句子，表达两个相对(duì)或相近的意思。

　　6、反复：为了突(tū)出某个意(yì)思(sī)，强调某曼妙是什么意思解释，身姿曼妙是什么意思种(zhǒng)感(gǎn)情，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了(le)引起别(bié)人的注意，故意先提出问题，然后自(zì)己回(huí)答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称(chēng)激(jī)问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形(xíng)式(shì)表达(dá)确定的意思，用肯定(dìng)形式反问表(biǎo)否(fǒu)定(dìng)，用否(fǒu)定(dìng)形(xíng)式反问表(biǎo)肯(kěn)定，只问不答，答案(àn)暗(àn)含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百科

　　-修(xiū)辞(cí)手法

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