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小(xiǎo)学修改(gǎi)符号(hào)的画(huà)法ppt，小学修改符号的画法及参考资料(liào)

　　2.删除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加框(kuāng)打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可(kě)用线(xiàn)画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部(bù)分不调(diào)整。

　　1.改正号(hào)：表(biǎo)明(míng)需要改正错(cuò)误(wù)，把错误之处圈起(qǐ)来，再用引线(xiàn)引到空白处(chù)改(gǎi)正。

　　2.删(shān)除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少时(shí)加圈(quān)，文字多时(shí)可用(yòng)线画(huà)清增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号(hào)：表明词语位(wèi)置的(de)转移，将要转移(yí)的部分圈起来，并画出引线指向转移部位(wèi)。

　　6.接(jiē)排号：表明两行文字(zì)之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地(dì)方，用引线(xiàn)向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段的(de)位置。

　　8.移(yí)位号(hào)：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或凸(tū)曲(qū)线(xiàn)表示，使用箭头，是表示(shì)移(yí)至箭头前(qián)直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把(bǎ)符号内的文字移至(zhì)开(kāi)口处两短直线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列整齐(qí)。

　　在行列中不齐的字句上(shàng)下或左右画出直(zhí)线(xiàn)。

　　10.保留号：表明(míng)改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错处的上方(fāng)或下方画出三角符号，并在原删除符号上(shàng)画两(liǎng)条短线。

　　11.加空号：表明在(zài)字(zì)与字或(huò)行与行之间(jiān)加空。

　　符号(hào)画在字与字之间的上(shàng)方，行与行之间的(de)左右处。

　　12.减空号：表观摩和观看的区别和联系，观摩和观看的区别在哪明字与(yǔ)字，行与行之间(jiān)减空。

　　符号使用(yòng)方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表明(míng)空一字距;表(biǎo)观摩和观看的区别和联系，观摩和观看的区别在哪明空1/2字距(jù);表明空1/3字(zì)距(jù);表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改正上下(xià)角码(mǎ)的(de)位置。

　　15.分开(kāi)号：用(yòng)以(yǐ)分开(kāi)外文字母。

小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法及画(huà)法

　　小学修改符号的用法及画(huà)法详细介绍(shào)如下：

　　一、小学修改符(fú)号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除句(jù)子或者文章中，不必要的多余的词(cí)语和(hé)句子。

　　替(tì)边号(hào)，替换句子或者文章中表(biǎo)达(dá)不正确(què)的形(xíng)容(róng)词或(huò)者(zhě)主体。

　　2、补充(chōng)号(hào)：补边(biān)称(chēng)充句子或者文章中缺失的主语或者内容。

　　对调号对调句子或(huò)文章中错(cuò)乱的(de)语序。

　　调遣号用法跟对调号(hào)一样，但(dàn)是调换的(de)位置比对调号要(yào)灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述(shù)句(jù)末尾的(de)停顿或(huò)语气舒缓的祈(qí)使句棚(péng)数森感叹(tàn)句末尾的(de)停顿。

　　例春(chūn)天的百花送来(lái)了(le)浓香，请你再说一(yī)遍，谁不知道这件(jiàn)事(shì)是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句末尾的停顿(dùn)及语气(qì)强烈的祈使句(jù)反(fǎn)问句末尾的停顿。

　　这(zhè)是多(duō)么平(píng)静的一片原野，世(shì)界上哪有(yǒu)不包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的停顿，有分清分句层(céng)次的作用。

　　凡(fán)是(shì)复句中(zhōng)用逗号不能很清楚地(dì)表示层(céng)次的地方(fāng)就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的(de)花(huā)白的(de)胡子(zi)。

　　二(èr)、小学修改符号的画法

　　1、改正号(hào)：表(biǎo)明需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈起来毕态，再(zài)用引线引到空(kōng)白(bái)处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉(chā)。

　　增补号：表(biǎo)明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　对调号：表明调整(zhěng)或(huò)颠倒的字句位置，三曲线的(de)中间(jiān)部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置(zhì)的转移，将(jiāng)要链亩转移的部分圈起来(lái)，并画出引线指(zhǐ)向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表明两行(xíng)文字之间(jiān)应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一(yī)段的(de)地方(fāng)，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲(qū)线表(biǎo)示(shì)，使(shǐ)用(yòng)箭头，是表(biǎo)观摩和观看的区别和联系，观摩和观看的区别在哪示移至(zhì)箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内的文字(zì)移(yí)至开(kāi)口处两短直线的位置。

　　排(pái)齐号：表(biǎo)明应排列整齐，在行列中不齐的字句上下(xià)或左右画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或删错后需保留(liú)原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三角(jiǎo)符号(hào)，并在原(yuán)删(shān)除(chú)符号上画(huà)两条(tiáo)短线(xiàn)。

　　加空号：表(biǎo)明在字(zì)与字(zì)或行与行之间加(jiā)空。

　　符号画在(zài)字(zì)与字之(zhī)间的上方，行与行之间的左右处。

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