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教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周 转述句是什么意思举个例子说明视频,直述句改为转述句50道及答案

  转述句是什么意思举个例(lì)子说明视频,直述句改为转述句50道及(jí)答案是(shì)转述句的(de)意思是:将直接叙(xù)述(shù)改为间(jiān)接叙述的表达句式,引述是直接(jiē)引(yǐn)用(yòng)别人的话,而转述则是转达别人(rén)说的话的。

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转述句(jù)是(shì)什(shén)么意思举个例子说明视频(pín),直述(shù)句改(gǎi)为(wèi)转述句50道(dào)及答案

  转述句(jù)的意思是:将直接叙述改为间接叙(xù)述(shù)的(de)表达句式,引述是直接引用(yòng)别人的话(huà),而转述则(zé)是(shì)转达别人说的(de)话(huà)。

  例(lì)子(zi):老班长说,他没(méi)有(yǒu)完成任务,没把我们照顾好。

  转(zhuǎn)述的读音是zhuǎn shù,是(shì)指把别人说的话说给另外(wài)的人,出自巴金《家》:“琴转述的梅的话又涌上了他的心头。

  ”例句:你这话诚然有理,但待我回去向(xiàng)他(tā)们(men)转述(shù),可得对牛弹琴了。

什么是(shì)转(zhuǎn)述句(jù),举个例(lì)子

  转述句是改(gǎi)芦指将直接叙(xù)述改为间(jiān)接叙述,冒号要改为逗号,双引(yǐn)号要(yào)去掉(diào),再加上句号历老,并改(gǎi)成第三人称的说(shuō)法;转述句(jù)改直述句,要加上冒号和引(yǐn)号,再加上句号,就(jiù)是从(cóng)第三人称(chēng)转(zhuǎn)化(huà)为第一人称。

 教师一年的工作日有多少天,一年有多少周 1、赵王告诉蔺相如带(dài)着(zhe)宝玉到(dào)秦国。

  (赵王(wáng)告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。

  ”)

  2、刘萍告(gào)诉老师(shī),这次的中队会(huì)由她来主持。

  (刘萍告诉(sù)老师:“这次的(de)中(zhōng)队会由我来主持。

  ”)

  3、蔺相如说(shuō),秦王他都(dōu)不(bù)怕,会怕廉(lián)将军(jūn)吗?(蔺相(xiāng)如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”)

  4、小(xiǎo)红军对(duì)陈赓说,他还要等他的同伴。

  (肢歼升小红(hóng)军(jūn)对(duì)陈赓说:“我还要等我(wǒ)教师一年的工作日有多少天,一年有多少周的(de)同伴呢。

  ”)

  扩展资料

  将间接叙(xù)述转换为(wèi)直接叙述(shù):

  1、改标点

  改逗号为冒号,添加引号。

  2、改(gǎi)人称

  如果转(zhuǎn)述内容中是第三(sān)人称“他(她(tā))”或“他(她)们(men)”,应改为“我(们)”;如果在转换时遇(yù)到一(yī)个句子中有两个第一(yī)人(rén)称“我”时,应改后(hòu)面的一个“我(wǒ)”为第二人称“你”。

  比如:姐姐说,她明天送(sòng)给我(wǒ)一(yī)件生日礼物(wù)。

  这(zhè)个句(jù)子如(rú)果改成“我明(míng)天送(sòng)给我一件生日礼物(wù)”显(xiǎn)然就不对,应改为:姐姐说:“我(wǒ)明天送给(gěi)你一(yī)件生日礼物(wù)。

  ”

  3、检查句子表(biǎo)述(shù)是否(fǒu)合理

  比如:父亲坚决地对母亲说,他不是常对她说吗?他是不(bù)能轻易离开(kāi)北京的。

  母亲要(yào)知道那(nà)时是什么(me)时候,那里的(de)工作多么重要。

  他哪能离开呢(ne)?

  改换后的(de)句子为:父亲坚(jiān)决地(dì)对母亲说:“我(wǒ)不是常对(duì)你说吗(ma)?我是不能轻易(yì)离开北京(jīng)的。

  你(nǐ)要知(zhī)道现在是什么时候,这里的工(gōng)作(zuò)多么(me)重要。

  我哪能离开呢?”

  参考资料来源:百度百科-转述句

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