原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么说(shuō)原生家庭可(kě)怕原生家庭不是指离异的。

　　关(guān)于原生家庭是指离异(yì)吗，为什么(me)说原(yuán)生家庭可(kě)怕以(yǐ)及(jí)为什么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕，什(shén)么叫原生家(jiā)庭(tíng)呢，原生家庭(tíng)对一个(gè)人的影响有哪些，离异(yì)家庭孩子心理缺陷，原生家庭(tíng)缺爱型(xíng)抑郁性格(gé)表现等(děng)问题(tí)，小编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下(xià)的生活小知(zhī)识：

原(yuán)生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么说原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)可(kě)怕

　　原生(shēng)家庭是一个(gè)社会学概(gài)念(niàn)。

　　是指(zhǐ)儿女(nǚ)还未成婚，仍(réng)与父母生活在一(yī)起的家庭。

　　新生(shēng)家庭(tíng)就是夫妻双方(fāng)组成的(de)家庭，这样的(de)家庭(tíng)不包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们(men)应该正(zhèng)确(què)衡量原(yuán)生家庭和新生(shēng)家庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原(yuán)生家庭(tíng)时，子女应当孝敬父母，父(fù)母(mǔ)应(yīng)当关心(xīn)子女的(de)生活。

　　当我们有了新(xīn)生(shēng)家庭后，在这个新生家庭中妻(qī)子与丈夫二人要(yào)结(jié)合为一体，应该尽(jǐn)量在精神和物质(zhì)上从对原生家庭的依赖(lài)或影响中(zhōng)走(zǒu)出来，注重新生家庭中夫妻(qī)二人的合一，更多(duō)地尊(zūn)重新生家庭中的丈夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人要(yào)认识自(zì)己原生家庭的(de)影响，才不致将原生家庭一些负面(miàn)的元素带到新家(jiā)庭去(qù)。

　　原生家庭和(hé)离(lí)异(yì)家庭对孩子影响的不同(tóng)

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩(hái)子和离(lí)异(yì)家庭的(de)孩(hái)子(zi)，他(tā)们的成长过程就是不一(yī)样，缺少了一份父母的(de)爱，在十几年的(de)成(chéng)长(zhǎng)中，对于性格、学(xué)习、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有(yǒu)一股发(fā)自内心的(de)自信，亲生(shēng)父母打(dǎ)骂是怎么也进不了孩(hái)子心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子，就不(bù)一样了(le)，不是(shì)亲生的父母打不敢打(dǎ)，骂也(yě)不敢骂，生怕两(liǎng)者之(zhī)间的生气(qì)越来越(yuè)生。

　　那些已经离异过的父母(mǔ)或者孩子，既然已经选择(zé)，前(qián)路漫漫，往事清零(líng)，让新的一年里有个好运气，过好自己的每一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不是你(nǐ)犯(fàn)错的理由，因为没了这些(xiē)爱，你才要更强大(dà)和更努力，让自(zì)己的以后过(guò)得(dé)更好(hǎo)。

原生家(jiā)庭问题是指什(shén)么

　　在(zài)社会学的定义上(shàng)，原(yuán)生家庭指的是儿女还未(wèi)成婚，仍和父母在一起(qǐ)生活的家庭(tíng)。

　　一(yī)个温馨、充(chōng)满爱和关怀(huái)的(de)原生(shēng)家庭，对子女的性格塑(sù)造有着至关重要的正面(miàn)引(yǐn)导(dǎo)作用;反之，缺乏(fá)爱(ài)和温暖的原生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会带来(lái)严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理学家阿(ā)德勒曾(céng)说过这样的一句名言：幸福的人(rén)，一生(shēng)都被童年治愈;不(bù)幸的(de)人，一(yī)生都在治愈(yù)自己(jǐ)的童年。

　　他这句(jù)话(huà)，将原生(shēng)家(jiā)庭对(duì)孩子心理(lǐ)抚慰(wèi)的影响力(lì)，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父(fù)母的漠视，会对孩子的身心成(chéng)长，造(zào)成深深的(de)伤害(hài)。

　　孩子在这样的一个家庭中长(zhǎng)大成人，自我的人生观(guān)、价(jià)值观以(yǐ)及世界观，都会受到负(fù)面的影响。

　　最典(diǎn)型的(de)一个表现，就(jiù)是(shì)会使(shǐ)得孩(hái)子的(de)性格变(biàn)得更(gèng)孤僻自闭(bì)，不(bù)愿(yuàn)敞开心(xīn)扉和他人坦诚(chéng)交流(liú)，疏远了身(shēn)边人，也就会让孩子(zi)疏(shū)远了(le)这个世界，也将会极(jí)大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注(zhù)重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理(lǐ)感受的亲子关系。

原(yuán)生家(jiā)庭问题都有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱和充满冲突的(de)家(jiā)庭(tíng)环境中长大，或有一个经常暴怒的(de)父母，这样的(de)孩子往往(wǎng)会认为(wèi)，大声(shēng)争吵和(礼字五笔怎么打字，礼字五笔怎么打字五笔怎么打开hé)辱骂是正常(cháng)的(de)沟通方式。

　　因此，在他们(men)成年后，往往也会(huì)用这种沟通方(fāng)式(shì)去和(hé)他人相(xiāng)处，这很容(róng)易伤害亲密关系(xì)。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低(dī)落(luò)、互相争吵的环境中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)，会大大提高孩子(zi)的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产(chǎn)生信任(rèn)问题，认(rèn)为家庭生活是不稳(wěn)固(gù)的，所有的关(guān)系(xì)都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到并接受(shòu)他们(men)真(zhēn)实的样子。

　　如果父母不能(néng)看到孩(hái)子真实的性格，而一味用自己理(lǐ)想中的样子去要求孩子，孩子就会很容(róng)易情(qíng)绪低落(luò)、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要别人(rén)对自(zì)己的(de)评价(jià)，让别人(rén)告诉自己(jǐ)应该怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞涩的孩子，但父母却总让他应对各(gè)种社交场(chǎng)合，孩子并不会(huì)真的如父母期望的那样发生(shēng)改(gǎi)变，反而他(tā)们会因此不能了解(jiě)自己(jǐ)的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展(zhǎn)出冲突的自我认知，经常(cháng)会这样想：我现在(zài)是这样，但我本应(yīng)是另(lìng)外(wài)的(de)样子。

　　父母(mǔ)忽(hū)视孩子真实的(de)样子，拒绝接(jiē)受孩子的本性，一方面(miàn)会(huì)导致(zhì)孩子一(yī)直到成年(nián)都(dōu)总觉得自己不够好，另一方面，他们中的很(hěn)多人也变(biàn)成了吹毛求疵(cī)的人，经常用不(bù)合理的标(biāo)准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待是一个非常复(fù)杂的问题(tí)，它对孩(hái)子造成的影响用好几篇(piān)论文(wén)也说不完。

　　一般来(lái)说(shuō)，受到虐待往往会造成这些(xiē)后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲(qīn)密关(guān)系(xì)和两(liǎng)性(xìng)关系上的(de)问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父母中(zhōng)的一方(fāng)角色缺(quē)失或在情感上遭到父母中某一方的(de)抛弃

　　很(hěn)多(duō)孩子是缺爱(ài)的(de)，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从来都感受不到父母的爱，和父母(mǔ)之间有强烈的距(jù)离感。

　　事(shì)实上，往往(wǎng)这些父母自身(shēn)存在很严(yán)重的问题(他(tā)们也是(shì)原生(shēng)家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和(hé)爱。

　　孩(hái)子往往会觉得，他(tā)们之所(suǒ)以感受(shòu)不到父(fù)母的爱(ài)，是因为不(bù)够好或完美。

　　他(tā)们(men)可能会(huì)变成(chéng)完美(měi)主(zhǔ)义者，以离谱(pǔ)的高标准来要求自己以及(jí)自己身边的人。

　　而(ér)因为他(tā)们觉(jué)得自(zì)己(jǐ)不(bù)够好(hǎo)，也(yě)就会很难对(duì)自己的伴侣敞开心扉，分享自己(jǐ)的感觉(jué)和想法。

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦(dàn)对方知道了自(zì)己真实(shí)的样子，就会(huì)失(shī)去对方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个极端的(de)可能是，他(tā)们也有可能会极端依赖(lài)自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能够给他(tā)们那些没(méi)有从父母身上获取的、无穷(qióng)无(wú)尽(jǐn)的爱。

原生(shēng)家庭为什么对一(yī)个人影(yǐng)响很大

　　早年的(de)情感会决定你的言语，言(yán)语会决(jué)定你的社会性(xìng)，社会性就是社会交往的能力，而社会性，又会影(yǐng)响到你后(hòu)边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你(nǐ)最基本的认知来自(zì)你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人(rén)生观、价值观(guān)受到它的强烈影响(xiǎng)，而且你(nǐ)为人处世的(de)方(fāng)式方法、你思(sī)考问题的方式都(dōu)会受到家庭、最亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家(jiā)风、教育和财力为(wèi)个人的(de)长进提供了较(jiào)好的基础和(hé)条件(jiàn)，如果你有幸(xìng)生在这样的(de)家庭里面，是值(zhí)得庆幸的事(shì)情(qíng)。

　　原生家(jiā)庭对(duì)你的影(yǐng)响程度高低来自于你个体独(dú)立的力量(liàng)和家庭(tíng)影响的力量对比(bǐ)：如果你个(gè)体独立的力量越(yuè)大，那(nà)他们的(de)影响越小;反之，如果(guǒ)你个体独立(lì)的(de)力量越小(xiǎo)，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为情感忽视型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉(jué)得自(zì)己不(bù)配被爱，渐渐发展为依(yī)赖类型(xíng)中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指(zhǐ)的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育(yù)孩子，这容(róng)易(yì)让孩子开始自我否(fǒu)定，对他(tā)人(rén)抱有敌意和惧意，发(fā)展为依恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指的(de)是(shì)父母自(zì)身有(yǒu)严重的心理问(wèn)题，情绪不稳定，常常给孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依(yī)恋类型中(zhōng)的混(hùn)乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别(bié)人的人，往往(wǎng)看到的(de)是别人的(de)错误、缺点和不(bù)足，并且会(huì)把结果的糟糕和自己不好的感受，都归(guī)结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人(rén)的感受会非常糟(zāo)糕，就像一无是处(chù)的(de)人，不论(lùn)怎么做都无(wú)法满(mǎn)足这类人的(de)要求(qiú)。

　　指(zhǐ)责是一个代际(jì)传承的问题，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有个喜欢(huān)指责他们(men)的父母，在(zài)他(tā)们的父(fù)母看(kàn)来(lái)，他们没有优点，不应该犯(fàn)错，在都是你不(bù)好、都是你(nǐ)的错、都是因为你的批评中(zhōng)长大。

　　因(yīn)此，他们(men)非但不(bù)会变(biàn)得宽容理解(jiě)，反而会内化他们的父母的形象，在内心塑造一个无比严(yán)厉(lì)的批(pī)评者，对自己(jǐ)和对他人都十分挑(tiāo)礼字五笔怎么打字，礼字五笔怎么打字五笔怎么打开剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成了他们父(fù)母(mǔ)的模(mó)样，用(yòng)指(zhǐ)责来诱导他人，来验证(zhèng)早年经(jīng)验的正确性。

　　如果你想要改善和这类(lèi)人之间的关系，就不(bù)能受其潜(qián)意识诱导，而(ér)要(yào)在他每一次指责(zé)的(de)时(shí)候肯(kěn)定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关(guān)系(xì)越亲密，就越容易发生情感操控的(de)情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯(sī)在(zài)她的书《情感操(cāo)纵》中，认为(wèi)亲密(mì)关系中的情感操纵，指的是(shì)运用情感成为伤害对方(fāng)的武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从(cóng)而(ér)使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的(de)关系便可以体现这一点，宋倩对英子说的(de)最多的话就(jiù)是：英子，你可是妈的一切呀(ya)!、你是(shì)妈(mā)妈身上掉下来(lái)的一(yī)块(kuài)肉、妈(mā)是和你最亲(qīn)的人(rén)了，还能害你呀(ya)!这样(yàng)的缺乏边界的情(qíng)感关系，会让人变得窒息，英子最后得抑(yì)郁症也证实了这一(yī)点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯(kěn)定有特别不(bù)容易的一面，但也有特别强大(dà)的一面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小时候很孤单(dān)，少有人陪(péi)伴(bàn)和照(zhào)顾(gù)。

　　那你为(wèi)了活下来，往往会更加(jiā)独立，有(yǒu)超过同(tóng)龄人(rén)的生(shēng)活自理能力;如果你父(fù)母情绪比(bǐ)较暴躁，那(nà)你为了(le)家(jiā)庭和睦，让父母少生气，就会不知不(bù)觉(jué)练就(jiù)超过同(tóng)龄人的情(qíng)绪观察能(néng)力和共情能力，时间长(zhǎng)了就(jiù)像(xiàng)有(yǒu)情绪读心术一样(yàng)，能准确(què)把握别(bié)人此(cǐ)时此刻的(de)情绪(xù)，更知道别人想听(tīng)的话和希望(wàng)你做的事(shì);如(rú)果你的父母(mǔ)把你(nǐ)交给亲戚朋(péng)友老(lǎo)师轮流带，那(nà)你就会练(liàn)就很强的适应能力，甭管跟(gēn)谁都能(néng)相(xiāng)处(chù)，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩的(de)背后，你也被赋予了特殊(shū)力量。

　　这(zhè)些(xiē)力量在你的过去帮助过你(nǐ)，在未来依然会在(zài)某个角度(dù)帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其(qí)实早就成为了你的一部(bù)分。

　　经历(lì)了种(zhǒng)种苦涩(sè)后(hòu)，你值得(dé)被爱，你身上附(fù)加的种种力量(liàng)也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜意识里童年的(de)缩影。

　　曾经，那是个无助(zhù)的孩(hái)子(zi)，但现在(zài)，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那个依(yī)靠，就(jiù)是如今成年的你。

　　你可以重新接纳(nà)他(tā)，给他无条(tiáo)件的(de)爱，把他抚养长大(dà)。

　　当你(nǐ)的内(nèi)心小孩成长了，觉(jué)醒了，放开了(le)，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你的特质加持，你甚至会比从小一帆风顺(shùn)的(de)孩子，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不(bù)死我的，会(huì)使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经历常人所不能承受(shòu)之痛。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只是(shì)伤痛，更(gèng)是潜在(zài)的能量。

　　接(jiē)纳真实的(de)自己，善用你特殊经历赋予(yǔ)你的(de)特质(zhì)，发挥出更(gèng)大的(de)潜能(néng)。

　　他们将爱情问题首先(xiān)看做(zuò)是一(yī)个被爱的问题，而不是去(qù)爱(ài)和有(yǒu)没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺(yì)术，需要人(rén)们有(yǒu)相关的知识并付出相(xiāng)应的努(nǔ)力。

　　非安(ān)全型人格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他(tā)们在两性关系中，更多的(de)是索取(qǔ)。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论，其实爱的能(néng)力，应该是有勇气不计回报(bào)的(de)去爱(ài)一个(gè)人(rén)，全心全意(yì)的(de)为对方(fāng)好。

　　在(zài)爱的(de)过程中，促使我们成长(zhǎng)，让(ràng)我(wǒ)们得到幸福(fú)。

　　在我们年(nián)幼(yòu)的(de)时候，如果你感觉(jué)到被你(nǐ)妈(mā)妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的(de)知道(dào)，你(nǐ)妈妈那时候需(xū)要工作，保证你的(de)生活。

　　你爱着(zhe)你的(de)母亲，其实就更不应该(gāi)去记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需要与自己和(hé)解，你(nǐ)欠你(nǐ)母亲一句原(yuán)谅。

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